中班遊戲教案大全短幼兒園中班遊戲教案。

2021-03-07 04:37:28 字數 2948 閱讀 7463

1樓:匿名使用者

一、拉小豬走

目的:練習蹲著走,培養幼兒的競爭意識。

2樓:anne茜茜

1《會動的小球》

準備:小木桶 水  小球目標:鍛鍊幼兒上肢平衡的能力。

玩法:提著裝有水的木桶到達終點,把水倒在裝有小球的水桶,哪組小球先浮上來哪組獲勝。

規則:必須是小球靠水的浮力自己浮上來,不能用手去拿。

2《小兔摘果子》

目標:鍛鍊幼兒蹦跳以及雙腳跳的能力。

準備:kt板大樹  果子玩法:小兔跳到果子樹下,摘下果子,再跳過終點把果子放在籃子裡。

規則:必須是模仿小兔跳,走跑著都不算勝者。

3幼兒園中班體育遊戲教案:《小動物回家》 目標:培養幼兒鑽爬的技巧,以及鍛鍊他們的體能。

準備:墊子鑽圈擺有小椅子的"s"形動物面具玩法:幼兒在終點,爬過墊子,然後鑽過圈,再繞過"s"型到到終點,先到者為勝。

規則:必須爬過墊子,鑽過圈,繞過"s"形,遵守這些規則,先到者為勝。

4《揪尾巴》

目標:鍛鍊孩子的思維能力(想辦法讓自己的尾巴不被揪去)準備:皺紋紙當尾巴游戲玩法:

把皺紋紙剪得小尾巴塞在褲子後面,教師喊開始,幼兒四散去揪其他小朋友的尾巴,(同時也要保護好自己的尾巴不被別人揪掉)教師吹哨子喊停,遊戲結束,看看誰揪的尾巴最多,遊戲可以反覆進行。

5《拾果果》

目標:訓練孩子手指的靈活性,促進大腦的發展準備:人手一隻小籃子形狀不同的玩具若干遊戲玩法:教師說開始;幼兒用手一個一個往空籃子裡拾果果,拾得越多越好,直到拾完為止。

6《巧運毽子》

目標:鍛鍊幼兒平衡力和手腳協調配合的能力。

準備:  毽子羊角球獨木橋玩法:幼兒在起點騎著羊角球到放毽子的地方,把毽子放在頭頂,兩臂平舉,走過獨木橋,先到者為勝。

規則:不能用手扶毽子,要兩臂平舉走過獨木橋。遊戲一:毛毛蟲爬目標:練習屈膝朝前爬的技能。

準備:泡沫墊若干遊戲玩法及規則:將泡沫墊子拼擺成"弓"字形,幼兒一個跟一個從墊子的一頭爬向墊子的另外一頭,直到爬完為止。

幼兒園中班遊戲教案。

3樓:anne茜茜

1《會動的小球》

準備:小木桶 水  小球目標:鍛鍊幼兒上肢平衡的能力。

玩法:提著裝有水的木桶到達終點,把水倒在裝有小球的水桶,哪組小球先浮上來哪組獲勝。

規則:必須是小球靠水的浮力自己浮上來,不能用手去拿。

2《小兔摘果子》

目標:鍛鍊幼兒蹦跳以及雙腳跳的能力。

準備:kt板大樹  果子玩法:小兔跳到果子樹下,摘下果子,再跳過終點把果子放在籃子裡。

規則:必須是模仿小兔跳,走跑著都不算勝者。

3幼兒園中班體育遊戲教案:《小動物回家》 目標:培養幼兒鑽爬的技巧,以及鍛鍊他們的體能。

準備:墊子鑽圈擺有小椅子的"s"形動物面具玩法:幼兒在終點,爬過墊子,然後鑽過圈,再繞過"s"型到到終點,先到者為勝。

規則:必須爬過墊子,鑽過圈,繞過"s"形,遵守這些規則,先到者為勝。

4《揪尾巴》

目標:鍛鍊孩子的思維能力(想辦法讓自己的尾巴不被揪去)準備:皺紋紙當尾巴游戲玩法:

把皺紋紙剪得小尾巴塞在褲子後面,教師喊開始,幼兒四散去揪其他小朋友的尾巴,(同時也要保護好自己的尾巴不被別人揪掉)教師吹哨子喊停,遊戲結束,看看誰揪的尾巴最多,遊戲可以反覆進行。

5《拾果果》

目標:訓練孩子手指的靈活性,促進大腦的發展準備:人手一隻小籃子形狀不同的玩具若干遊戲玩法:教師說開始;幼兒用手一個一個往空籃子裡拾果果,拾得越多越好,直到拾完為止。

6《巧運毽子》

目標:鍛鍊幼兒平衡力和手腳協調配合的能力。

準備:  毽子羊角球獨木橋玩法:幼兒在起點騎著羊角球到放毽子的地方,把毽子放在頭頂,兩臂平舉,走過獨木橋,先到者為勝。

規則:不能用手扶毽子,要兩臂平舉走過獨木橋。遊戲一:毛毛蟲爬目標:練習屈膝朝前爬的技能。

準備:泡沫墊若干遊戲玩法及規則:將泡沫墊子拼擺成"弓"字形,幼兒一個跟一個從墊子的一頭爬向墊子的另外一頭,直到爬完為止。

4樓:絕戀星移

體育活動

:障礙接力

活動目標:1.培養幼兒的反應力和團結力;

2.讓幼兒養成樂於助人的好習慣。

活動準備:呼啦圈,小籃子,椅子,帽子

活動規則:1.遊戲時一定要有秩序,並且不能一次性把帽子都戴好,每次只能戴一頂。

2.在接力賽時,前面的隊員給後面的隊員背後貼一個星星後,才可繼續。

活動過程:1.組織好幼兒,站好隊形。

2.教師講解遊戲規則

3.遊戲安排:將幼兒分成四組進行遊戲,每組幼兒在終點手背貼星星等待訊號,幼兒穿過椅子,穿過呼啦圈,從籃子裡拿出帽子戴在自己的頭上,原路返回,下一個幼兒繼續。

體育活動:

背夾球一、活動目標

1、 增強幼兒的團結合作水平。

2、 培養幼兒的身體協調能力和靈活性

二、活動準備

皮球2個 螃蟹頭飾

三、活動過程

1、 今天老師和小朋友們做一個關於小動物走路的遊戲,請一位小朋友和老師一起做。

—師:看一看,我們是怎樣走路的?(橫著走)

那麼哪一種小動物是橫著走路呢?(螃蟹)

2、 與球寶寶共同做遊戲活動

—師:今天老師請來了一位小客人和我們一起做遊戲,出示皮球。讓我們和球寶寶共同做這個遊戲好嗎?

師:在遊戲之前,請兩個小朋友用背夾上球學一學螃蟹走路,試一試怎樣做球既不掉下又走得快(手拉手,同時用力夾著球,同時邁步,兩個夾球的小朋友不能一個高一個矮。)

3、 老師介紹遊戲的玩法

—將幼兒分成兩隊,每兩人一個小組,站在同一條起點線上,以哨聲為準,到達終點後原路返回,交給下一組小朋友,依次進行,最先完成一輪的一隊獲勝,途中皮球掉下來,應放回身體原位繼續前進。遊戲過程中,教師要隨時指導幼兒注意活動安全,保證遊戲的順利進行。

4、遊戲結束後,對配合默契的幼兒進行表揚、鼓勵,遊戲應反覆進行。在幼兒熟練遊戲後,增加難度,放上障礙物蛇行穿過障礙物。

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