幼兒園中班安全公開課教案《怎樣呼救》

2021-08-02 12:32:47 字數 1739 閱讀 3504

1樓:最愛秋天的傳說

小班安全《怎樣呼救》

活動目標

教育幼兒在遇到危險或緊急情況時,知道用“喊叫”(如喊叫親人、其他成年人、同伴等)的 方式來求助。

準備小兔頭飾每人一隻,兔媽 媽、大灰狼頭飾各一隻。

活動過程

一、遊戲:主班教師扮兔媽 媽,配班教師扮大灰狼,小朋友扮小白兔,分別戴上頭飾。 教師邊講解邊教會幼兒按以下情節開展遊戲。

兔媽 媽帶領小兔在草地上採蘑菇,採了滿滿一大筐。小兔們渴了,兔媽 媽讓小兔休息一會兒,自己去找水 。大灰狼出現了,小兔“驚慌”萬分,有的哭,有的躲……這時一隻小兔(開始由老師替代)大聲喊:

“媽 媽 快來!來人哪!救命呀!

”媽 媽及時趕到,趕走了大灰狼。

二、總結:“媽 媽”表揚在緊急情況下會喊叫媽 媽的小兔。教育幼兒遇到緊急情況或危險時要喊叫“來人 哪”、“救命”、“媽 媽快來”。(此遊戲可重複玩,讓幼兒練習呼喊的內容。)

2樓:匿名使用者

重點、難點部分的教學是一節課的關鍵,教師的課堂教學的水平主要體現在重點的突出和難點的突破上。一般說來,一節課中學生要把握的主要知識就是本節課的教學重點,學生在理解和接受上存在困難的地方就是教學難點。

急求幼兒園中班安全教育教案

3樓:手機使用者

是真正有興趣的,那不妨去公益網《蘇童教育網》,那裡更仔細……

4樓:月光勇

我也需要,我要上一節觀摩課,希望可以有好的教案,望知道的人幫助我

幼兒安全教育《緊急求助**》教案

5樓:快去學吧

活動目標:

1.知道幾種特殊的**號碼及其作用。

2.瞭解使用這些特殊的**號碼的具體情況 。

3.具備初步的自救意識。

重點:知道幾種特殊的**號碼及其作用

難點:具體使用這些特殊的**號碼

活動準備:

1.寫有“110”、“119”、“120”、“114”等**號碼的**。

2.畫有警察和警車、醫生與救護車、消防隊員與消防車的**若干,**或手機1部。

幼兒用書:《緊急**》。

活動過程:

1.教師通過提問創設情境,引起幼兒興趣。

教師(出示**):小朋友,你知道自己家的**號碼是多少嗎?我們用這部**打給爸爸媽媽好嗎?

請幼兒現場打**給家裡熟悉的人。

教師:有一些特殊的**號碼,它們是很有用的,你們知道有哪些嗎?(幼兒自由講述)

2.教師指導幼兒認識幾種特殊的**號碼,知道它們的用途及其與人們生活的關係。

教師出示寫有“110”的**,引導幼兒認識。

教師:小朋友,你們看這是什麼號碼,它與我們家的**號碼有什麼不一樣,在什麼情況下需要使用這個**號碼呢?它對我們的生活有什麼樣的幫助呢?

打了這個**什麼車子會出現?誰會出現?他們會做什麼?

依次出示“120”、“119”等**號碼的**,指導幼兒瞭解它們的作用以及相關的工作人員及其活動,並知道這些人員的活動與人們關係。

請幼兒看幼兒用書進一步瞭解幾種特殊的**號碼。

3.遊戲“怎麼辦,做什麼”。

教師:現在我們來玩個遊戲,看誰說得好。這兒有一些**,我們看看**上發生了什麼事,我們可以打什麼**幫助他們解決呢?誰出現了?他們來做什麼?(遊戲可進行多次)

幼兒分別扮演需要幫助的人及警察、醫生、接線員等,進一步熟悉幾種特殊**號碼及其相關人員的活動。

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