小學一年級數學題目我都不會做,求大神告訴我怎麼做!!考考你題目

2021-04-26 12:40:18 字數 5132 閱讀 7883

1樓:魔法叉燒包

這出題好像2b吧 他是想讓上邊數加起來等於下邊數吧 但這麼寫 歧義太大了

2樓:王小星

上面443,下面9最後兩個空任意填,規律上兩個相加等於下面的,不用想的太複雜

3樓:鷯哥

上面7、2、4、4、3、5

下面9、6、8、7、8

4樓:aa啊餓為

付加題是8,因為小紅也是人呀

5樓:鳳鳳最棒

9,4,4,3,5,2

【考考你】小學一年級數學題難倒了上萬研究生:小明向爸爸借了500,向媽媽借了500,買了雙鞋用了9

6樓:匿名使用者

其實小明向爸媽各借了500元,買鞋子就用了970元(相當於花了爸爸的485元,媽媽的485元),他自己沒有付過自己的錢(是從爸媽那借來的),剩下30元(都是爸媽的各15元),現在小明還爸爸10元,還媽媽10元,自己還剩下10元。那麼還是欠爸媽500+500-20-10=970元(自己還剩下的10元也是欠爸媽的)。

這種偷換概念的題很常見

7樓:匿名使用者

獲得500+500=1000。 支出970+20=990。 自己剩下10 正好1000

那三十是買鞋剩下的,你還他們20,就是還欠980,你買鞋花去970加上手裡的10快這不是正好嗎?**還有10塊?給父母的那20是剩下的不是花去的。

8樓:匿名使用者

490+490=980是小明實際借的錢數,和自己有的錢不能相加,小明實際借980元,減去買鞋用了970,還剩10元。

9樓:匿名使用者

因為是和兩個人借錢,不能合起來算。用970除2等於485元,就是各和爸爸媽媽借了485元。又各還十元,就是485加10等於495。

495加495等於990。自己還剩十元。加上整好1000元。

10樓:奧妙的數學開拓

小明向爸爸借了500,向媽媽借了500,買了雙鞋用了970。剩下30,還爸爸10塊,還媽媽10塊,自己剩10塊,欠爸爸490,欠媽媽490。490+490=980。

加上自己10塊=990。其實是不應該這樣計算,小明向爸媽共借了1000元,歸還了20元,尚欠980元,自己的10元屬於買鞋剩餘的錢已經在欠爸媽的980元內。

11樓:nelly慕

題目中說還給爸媽各10元,這種說法不準確,應該說退給爸媽各10元,也就是說,爸媽給了(490+490)元。鞋子970元,加上自己手上的10元,正好就是980元。列式:

(500-10)✖️2=970+10!這題就是「還給」這個詞誤導了大家!

12樓:匿名使用者

這題問題出在偷換概念,其實可以這樣理解,向甲和乙各借五百元,經過買鞋之後剩下的是價值970元的鞋子和30元錢,還給甲和乙各十元后,一共還欠外債980元,價值970的鞋子加上手裡十元正好是980元

13樓:木木有冉

據我理解是醬紫。

總欠錢=還的錢+買鞋錢+留給自己的錢

500+500= 20 + 970 + 10還爸媽各$10

(500-10)+(500-10)=960+10490+490=970+10

980=970+10

下面就關鍵了題目最後一句話說加上自己10元。它內意思是把自己10元還回去。是980-10而不是980+10所以980-10=970

最後就是970=970沒多沒少

14樓:匿名使用者

還爸爸10元 還媽媽10元 490+490=980 980-970=10元 這個10元加上自己的10元就等於20元 還爸爸媽媽得總共980元加上20元就等於1000元

15樓:匿名使用者

成年人的思維向複雜方向想了,其實是要求小學生列表方程式970+20+10=1000,不是成年人想錢往**去了,其實正確來講是欠父母各495。

16樓:匿名使用者

都各還10元了,總數還是1000?我了個去,不應該是980了嗎?買鞋970加自己10元 等於980

17樓:匿名使用者

980應加上還爸媽各十元等於1000,而不是加自已剩下的

18樓:淚之幸福

這題有毒,欠爸媽兩人1000,退還20塊,1000-20=980(也就欠爸490媽490)再退還10快,980-10=970(就是各還5塊490-5=485),剛剛好就是那鞋子的錢,題目那裡偷換概念了。*加上*自己10塊

19樓:少航君

還給他爸媽每人10元,但那還給的20還是他爸媽的,就等於沒還。 要問那十元哪去了,就在他手裡。

20樓:匿名使用者

欠的要加上還的才等於1000

買鞋的加上自己的等於欠的

21樓:我女兒叫何泳諭

借爸爸500塊+媽媽500塊加上就是一千塊,還爸10塊+還了媽媽10塊就是二十塊,用去970塊,自己剩下10塊。不就剛剛好一千塊媽,

22樓:江山傑少

題目沒有問題,答:小明身上沒錢,向爸爸借了500,向媽媽借了500,那麼就等於負1000,然後花了970買鞋留下了30,就等於是正970和負30,然後還給爸媽各10,就等於是正990和負10,因為小明身上原來是沒錢的,所以最後10就在小明身上。

-500+-500=-1000

-1000-970=-30

-30-20=-10

23樓:匿名使用者

你玩吧數學縮小就好

了,就何比小明向媽媽爸爸一個接5塊,買了7塊錢的鞋剩3塊,還爸爸媽媽一人一塊自己剩1塊 爸媽一人5快買了7塊的鞋(10-7=3) 和還1塊就是(3-2=1) 就欠爸媽一人4塊 鞋7塊(7+1)除以2就等於4 就對了

24樓:匿名使用者

490+490+10=970+20=990,990是小明支出多少,還有10塊其實在小明手裡,不要被30-20,490+490誤導,你得想想490+490+10還有什麼含義,而不是去質疑這道題。很多人都說490+490是所欠的,10是還有的,怎麼可以加在一起呢。很多人連問什麼都不知道

25樓:he阿山

簡單如此,換位思考,如果靴是960就好算了,不是嗎?

【考考你】小學一年級數學題難倒了上萬研究生:小明向爸爸借了500,向媽媽借了500,買了雙鞋用了9

26樓:匿名使用者

小明向爸爸借了500,向媽媽借了500,買了雙鞋用了970。剩下30,還爸爸10塊,還媽媽10塊,自己剩10塊,欠爸爸490,欠媽媽490。

490+490=980,也就是總共借款980。

買鞋花了970,就剩下手裡的980-970=10元了

27樓:泥潭的瑤山

小明欠媽媽490,欠爸爸490,加起來980,買鞋花了970,所以剛好剩10塊。這題偷換概念。

28樓:

借的錢用來幹什麼了呢? 買了鞋970,自己還剩10,最後欠980,有什麼毛病?

980是包含10的,把這兩個加起來沒意義,只不過看起來接近1000了。

就像a借b 10元,花了5元剩了5元,你非要把剩下的5加上欠別人10加起來,這有什麼意義呢

29樓:天地人合合

買鞋花了970,用了爸爸485,用了媽媽485,還了爸爸10塊,還了媽媽10塊,自己還有10塊,485+485+10+10+10=1000

30樓:匿名使用者

加錯物件了

借了980元=鞋970+自己10元

31樓:匿名使用者

帳不是這麼算的,現在是欠爸、媽980元,買鞋用970元,加自己剩的10元正好是980元,因為自己本來沒有錢,

32樓:匿名使用者

小明買鞋一共花了970元,說明他各花了爸爸媽媽485元,也就說明他各欠爸媽15元,他還了十元,(485+10)×2=990元,再加小明的十元,剛好一千元。

【考考你】小學一年級數學題難倒了上萬研究生:小明向爸爸借了500,向媽媽借了500,買了雙鞋用了9

33樓:augest未央

很好理來解 :看我給你一一自到來

假如鞋子價bai值980呢? 小明向

爸爸借了du500,向zhi媽媽借了500,買了雙鞋用了980。剩下dao20,還爸爸10塊,還媽媽10塊,自己剩0塊,欠爸爸490,欠媽媽490。490+490=980。

還有20呢》?

再來 小明向爸爸借了500,向媽媽借了500,買了雙鞋用了900。剩下100,還爸爸50塊,還媽媽50塊,自己剩0塊,欠爸爸450,欠媽媽450。450+450=900。

還有100呢》?

再來 小明向爸爸借了500,向媽媽借了500,買了雙鞋20。剩下980,還爸爸490塊,還媽媽490塊,自己剩0塊,欠爸爸10,欠媽媽10。10+10=20。還有980呢》?

不知道你看懂沒有? 他給的數字實在迷惑你的思緒,其實欠的錢和花掉的錢有什麼區別》?也就是說我買鞋子的錢加自己手裡的錢就是欠爸爸媽媽的錢 他們沒有什麼關係的。

34樓:匿名使用者

首先這是個bai思維陷阱

爸媽各借了500 就是借du了1000 但還了20 那實際zhi就欠了980 所以

dao最後相加要等於1000的思維定內式本容來就是錯誤的,並沒有少1000(借的錢)=500(爸)+500(媽)=970(鞋)+10(還爸)+10(還媽)+10(我剩)

=490(欠爸)+490(欠媽)+10(還爸)+10(還媽)這樣就一目瞭然了 題目的誤區就是把2個沒關係的等式數字放一起 給你一個思維誤區

35樓:糊塗人生

980元是欠款。10元是結餘。兩者不應該相加的。

36樓:匿名使用者

500+500=買鞋970+還爸爸10+還媽媽10+留自己10=1000

37樓:與死同在

這980=970+10

小學數學一年級選擇題,小學一年級數學題目大全及答案

用排除法,先把30劃去 雞蛋不可能和蘋果等大吧 在劃去90 一個蘋果不可能有3個雞蛋大吧 所以我選40個 一年bai級要搞清楚幾個問題 1 蘋du果比雞蛋大一zhi些 2 一個筐是固定大的 dao3 哪種裝的回 多?蘋果少,雞蛋多 4 為什答麼是40?因為蘋果比雞蛋大一些,所以雞蛋比蘋果要多裝一些 ...

小學一年級數學5 2 怎麼講,小學一年級數學題4 5 2 要怎麼做

你讓他把等號看做一架橋,然後數字都要帶著前面的符號過橋,但是過了橋之後,符號就要從 變成 應該問孩子 因為5和2組成7,所以7 5 2,7 2 5.要點使用數的分成和組合入手,訓練孩子的數學思維和表達能力。多少減五等於二也就是說 你有若干個蘋果給了你弟弟五個 你還剩兩個 那麼你一共有多少個蘋果 這裡...

小學一年級數學題看圖列算式,小學一年級數學 看圖列算式

4 5 9 9 5 4 9 4 5 5 4 1 4 5 1 一年級可能不會用到 4 5 9 5 4 1 9 5 4 9 4 5 3 2 2 3 3 2 2 3 兩個都可以 方框內是數字,從後面的等號可以看出來,既然是小雪一年級只能是個加減的問題,就是說三個數字相互加減得到一個結果,在看圖分析,圖內的...