文言文學弈課文加註釋

2021-05-02 22:30:39 字數 2333 閱讀 2264

1樓:匿名使用者

弈秋,通國之善弈者也。弈: 通國: 之: 善:

使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。使:

誨: 其: 惟弈秋之為聽: 雖: 之: 鴻鵠: 將至: 思: 援: 弓繳: 之:

雖與之俱學,弗若之矣。俱: 弗若: 矣:

為是其智弗若與?為: 其: 與:

曰:非然也。曰: 非: 然:

亦秋是全國最擅長下棋的人,叫亦秋去教導2個人下棋,其中有一個人專心致志,之聽亦秋的教導,有一個人雖然在哪兒聽,但一心想著有天鵝飛來,想用弓箭把它射下來,雖然兩個在一起學,但是他卻不如前一個人,使因為他的智商不如前一個人嗎?亦秋說:「不是這樣的。」

2樓:匿名使用者

弈秋,通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援(yuan)弓繳(zhuó)而射之。雖與之俱學,弗(fú)若之矣(yǐ)。

為是其智弗若與(yú)?曰:「非然也。

"(選自《孟子·告子》)

註釋(01)弈:圍棋,這裡作動詞下(圍)棋。   (02)弈秋:

秋,為名;因他善於下棋,所以稱為弈秋。   (03)通:全。

通國:全國。   (04)善:

擅長,善於。   (05)弗若:不如。

    (06)誨:huì,教誨,教導。   (07)惟弈秋之為聽:

只聽弈秋的教導。   (08)之:代詞,指代弈秋的教導。

  (09)鴻鵠:名詞,指代天鵝。   (10)援:

引,拉。   (11)繳:繫著生絲繩的箭。

  (12)之:代詞,指代專心致志的人。   (13)俱:

一起。   (14)弗:不。

  (15)矣:了。   (16)為:

因為    (17)其:代詞,指代後一人。   (18)雖:

雖然。   (19)將至:即將到來。

  (20)其:他的,指後一個人 。   (21) 非然也,然:

如此,這樣。非然也,不是這樣的。   (22)唯:

只譯文弈秋是全國最擅長下棋的人。一次,他教導兩個人下棋,其中一個人專心致志,只聽弈秋的教導;而另一個人雖然也在聽弈秋的教導,但是他心裡總以為將有天鵝要飛過來,想拉弓搭箭去射它。雖然他們一起學習,但另一個學下棋的人學得卻不如前一個好。

難道是因為他的智商不如前一個人嗎?說:不是這樣的。

編輯本段讀後感悟

啟示道理

弈秋教兩個人下棋,一個人專心致志的學習,另一個人心裡總以為將有天鵝要飛過來 ,想拉弓搭箭去射它(三心二意的學習)。形成鮮明的對比。說明作為學者,要認真細心的學習,虛心聽從老師的教導,不能分心,才能「取到真經」!

學習不可一心二用,必須專心致志,做事要一心一意,才能學有所成!通過這件事說明了學習應該專心致志,切不可三心二意的道理。

3樓:雋淑珍艾醜

《弈秋》選自《孟子·告子上》,寓言名為「學弈」。孟子是在什麼情況下講這個寓言的?很有必要說一說。

這則寓言前面是這樣的:孟子曰:「無或乎王之不智也。

雖有天下易生之物也,一日暴之,十日寒之,未有能生者也。吾見亦罕矣,吾退而寒之者至矣,吾如有萌焉何哉?今夫弈之為數,小數也,不專心致志,則不得也。

」(譯為孟子說:「不要疑惑齊王不聰明(因而我不輔佐他)。即使有天下容易生長的植物,一天晒到太陽,十天冷凍它,也沒有能活的,我見齊王也很少,我回來後冷凍它的東西(指諂佞之言一類不利齊王的事)就到了,我對這長出的萌芽(指在孟子指教下齊王好的轉變)能怎麼樣呢?

再說下圍棋作為技藝,是小技藝,可是不專心致志,就學不到。」原來,齊宣王曾聘孟子為客卿,而孟子不願輔佐齊王,別人認為孟子嫌齊王不聰明而不輔佐他了,孟子這番話是說,齊王不能持之以恆地專心致志地聽從孟子的指教,孟子的指教對他不起作用,所以孟子不願輔佐他,後離開齊國,這也可看出孟子的骨氣。)

(2)「學弈」說明學習要專心致志,不可一心二用。

4樓:違法的傢伙

今夫弈之為數,小數也;不專心致志,則不得也。弈秋,通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳(zhuó)而射之。

雖與之俱學,弗若之矣。為是其智弗若與?曰:

非然也。

弈秋是全國的最善於下圍棋的人。一次,弈秋教導兩個人下圍棋,其中一人專心致志,只聽弈秋的教導;另一個人雖然聽著,一心以為有天鵝要來,想拉弓搭箭去把天鵝射下來。雖然和前一個人一起學棋,但棋藝不如前一個人精湛。

是因為他不如前是一個人聰明嗎?回答:不是這樣的。

5樓:海棠依舊愛歲月

少兒文言文先秦《學弈》:一心以為有鴻鵠將至 思援弓繳而射之

文言文學弈的注拼音版,學弈孟子文言文注音

注音及註釋資料供參考,如下 弈 y 1 秋 qi 2 通 t n 國 u 3 之 zh 4 善 sh n 5 弈 y 者 zh 也 y 使 sh 6 弈秋誨 hu 7 二 r 人 r n 弈 y 其 q 8 一 y 人 r n 專 zhu n 心 x n 致 zh 志 zh 惟 w i 弈 y 秋 ...

文言文《學弈》的意思是什麼,學弈整首文言文的意思是什麼?

原文1.今夫弈之為數,小數也 不專心致志,則不得也.弈秋,通國之善弈者也.使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽 一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳 zhu 而射之.雖與之俱學,弗若之矣.為是其智弗若與?曰 非然也.2.弈秋,通國之善弈者也.使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽 ...

文言文猴弈的啟示文言文猴弈的翻譯

猴弈原文 西番有二仙,弈于山中樹下,一老猴於樹上日窺其運子之法,因得其巧。國人聞而往觀,仙者遁去,猴即下與人弈,遍國中莫之勝。國人以奇之,獻於朝。上詔徵能弈者與之較,皆不敵。或言楊靖善弈,時楊靖以事繫於獄,詔釋出之.楊靖以盤貯桃,置於猴前,猴心牽於桃,無心弈,遂連敗,詔棰殺之。翻譯字詞解釋 1.弈 ...