審美心理包括哪些基本要素,審美心理包括那些?

2021-05-25 09:45:02 字數 2859 閱讀 3032

1樓:漫閱科技

審美心理中包含著感知、注意、聯想和想像、情感、理解等基本要素,他們彼此之間有著複雜而微妙的互動作用,進而形成有機統一的審美心理動態結構。影視審美心理自然也不例外,只是在這些要素中包蘊著由影視特殊的審美特徵所帶來的一些因素。

審美心理包括那些?

2樓:漫閱科技

審美心理中包含著感知、注意、聯想和想像、情感、理解等基本要素,他們彼此之間有著複雜而微妙的互動作用,進而形成有機統一的審美心理動態結構。影視審美心理自然也不例外,只是在這些要素中包蘊著由影視特殊的審美特徵所帶來的一些因素。

3樓:冬夏

是一種審美心理學概念,指的是人的一種特殊的行為心理,即人在實施審美過程中可能產生的心理狀態。

概念審美心理的概念,介於美學與心理學之間;也屬於社會學範疇。

晚霞給人帶來一種特殊的暖意

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延伸1,審美心理學

審美心理學是研究和闡釋人類在審美過程中心理活動規律的心理學分支。審美心理學也是美學與心理學之間的邊緣學科。有人把審美心理學作廣義的理解,使它等同於心理美學、文藝心理學等。

按照這種廣義的理解,審美心理學還要研究和說明人類從事各種文學藝術活動時的心理活動和特徵。

2,審美

所謂審美主要是指美感的產生和體驗,而心理活動則指人的知、情、意。因此審美心理,具體來說,是指人們美感的產生和體驗中的知、情、意的活動過程,具有一定的個性傾向規律,以及一定程度的環境影響因素。

影視審美心理中的理解因素包括哪些?

4樓:漫閱科技

影視審美心來理中的

理解因源素包含以下三個層次的含義:首先,觀眾要與銀幕上的影像世界保持一定的心理距離,也就是說審美主體要採取一種自覺的觀賞態度,意識到自己是處於一種非實用的審美狀態。日常生活中的情感直接伴隨著實用,它常常是行動的先導,而審美情感則是精神上的愉悅,並不要求深化為迅速的行動。

其次,觀眾應具備一定的影視文化修養,熟悉和了解影視的語言、結構、節奏、技巧以及影視的各種美學特徵和藝術手法,尤其是當代電影、電視中的時空顛倒、聲畫對位、跳切、變速攝影、意識流、內心獨白、閃回鏡頭等等,才能更好地欣賞影視作品,並獲得審美感受和審美愉悅。這就要求影視觀眾不斷培養和提高自身的欣賞水平和理解能力。第三,也是最重要的一點,是對影視作品中融合著的意蘊和哲理的直觀性把握,它更脫離不了理解因素。

在中國古典美學中,作品追求「言外之意」、「弦外之音」,在西方美學中,作品追求「意味」或「哲理」,都認為它是審美的極致。對於影視作品中這種深刻內涵的把握,應當是影視審美心理中理解因素的主要物件。

在藝術鑑賞流程中主要包含哪些審美心理活動

5樓:zjh小小時間表

美術又稱造型藝術、視覺藝術、空間藝術。它是指藝術家運用一定的物質材料,如顏色、紙張、畫布、泥土、石頭、木料、金屬等,塑造可視的平面或立體的視覺形象,以反映自然和社會生活,表達藝術家的思想觀念和感情的一種藝術活動。

美術鑑賞是運用感知、經驗對美術作品進行感受、體驗、聯想、分析和判斷,獲得審美享受,並理解美術作品與美術現象的活動。美術鑑賞活動能幫助學生在欣賞、鑑別與評價美術作品的過程中,逐步提高審美能力,形成熱愛本民族文化、尊重世界多元文化的情感和態度

審美的心理機制是什麼?

6樓:北京創典文化

當你閱讀一部文學作品,到動情的時候,或者怦然心動,或者潸然淚下。我們都有過這樣的審美感受。當你欣賞一幅藝術名畫,比如說描繪大自然背景的油畫,這個時候你可能瞬間地感到物我合一,感到你與大自然的一種契合。

這是什麼原因呢?這是藝術審美的心理機制在起作用。

我們人的心理活動不是單一的,是相當複雜的。由於我們大腦各種功能的整體發揮,感知、理解、想象、聯想、情感等活動此起彼伏、相互聯絡、彼此促進,就形成了人的審美心理機制。

第一,審美過程當中的感受和理解。我們人類的一切認知活動,都離不開對客觀事物的反應。但是,我們人在認知不同物件的時候,他所經歷的心理過程並不是完全一樣的。

從心理學的意義上來說,人的感覺器官,如果不受到一定程度的刺激,就不可能感知任何事物。這個刺激是的確存在的。

審美活動也不例外了,藝術作品或者其他一個美的事物,它之所以能成為審美的物件,被感知,那就是因為這個作品、審美物件,它給了審美主體的感覺器官,給了它一個美的形象刺激,所以才能夠帶來不同感官、不同程度的生理上的快感和精神、情感的愉悅。

第二,審美主題要運用自己本來就有的生活經驗和知識,把它參加到審美物件當中去,和它的內容聯絡起來,從而獲得對物件的深刻理解。

第三,審美過程中的聯想和想象。審美過程當中,由於我們面對的是很富有吸引力的、啟發性的一種美的形象,所以,會自然地喚起對事物的種種聯想和想象。

這些聯想和想象是在對審美物件有所感受、有所理解的基礎上產生的。它們反過來又會加深感受和理解。

在審美的過程當中、聯想和想象當中,有一個較為特殊的問題需要專門論述,就是我們欣賞語言藝術,是要通過再造想象的。想象包括創造想象、再造想象、自由想象。

第四,審美過程當中的情感活動。情感活動是審美心理當中極為重要的組成部分。

因為任何審美過程,如果不能動人以情,那就不能使人產生美感,或者至少這個美感是不深刻的。你對客觀事物產生了態度,態度變為生理感覺,生理感覺又被你體驗出來,這就叫情感。

在美感引起的情感活動當中,有兩種基本的情感,就是「驚」和「喜」的結合。「喜」就是審美愉悅、賞心悅目,是一種快感。「驚」是對藝術作品的驚異之感、敬佩之情,它在意識的深層,你往往無所覺察。

但是,卻是審美評估裡的很重要的因素,因為藝術美當然屬於多種因素的和諧結合,其中最重要的因素就是一個創造力量的外化,人的本質力量是人所特有的。

美源於生活,源於對事物的審美感知,源於人心靈深處的體驗和無限創造力。美無處不在,只要我們有善於發現美的眼睛和善於感知美的心理。

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