求關於初中數學動點問題典型題或解析初二期末必考)

2021-05-06 04:48:37 字數 3577 閱讀 9498

1樓:匿名使用者

1. 梯形abcd中,ad∥bc,∠b=90°,ad=24cm,ab=8cm,bc=26cm,動點p從點a開始,沿ad邊,以1釐米/秒的速度向點d運動;動點q從點c開始,沿cb邊,以3釐米/秒的速度向b點運動。

已知p、q兩點分別從a、c同時出發,,當其中一點到達端點時,另一點也隨之停止運動。假設運動時間為t秒,問:

(1)t為何值時,四邊形pqcd是平行四邊形?

(2)在某個時刻,四邊形pqcd可能是菱形嗎?為什麼?

(3)t為何值時,四邊形pqcd是直角梯形?

(4)t為何值時,四邊形pqcd是等腰梯形?

2. 如右圖,在矩形abcd中,ab=20cm,bc=4cm,點

p從a開始沿折線a—b—c—d以4cm/s的速度運動,點q從c

開始沿cd邊1cm/s的速度移動,如果點p、q分別從a、c同時

出發,當其中一點到達點d時,另一點也隨之停止運動,設運動

時間為t(s),t為何值時,四邊形apqd也為矩形?

3. 如圖,在等腰梯形中,∥,,ab=12 cm,cd=6cm , 點從開始沿邊向以每秒3cm的速度移動,點從開始沿cd邊向d以每秒1cm的速度移動,如果點p、q分別從a、c同時出發,當其中一點到達終點時運動停止。設運動時間為t秒。

(1)求證:當t=時,四邊形是平行四邊形;

(2)pq是否可能平分對角線bd?若能,求出當t為何值時pq平分bd;若不能,請說明理由;

(3)若△dpq是以pq為腰的等腰三角形,求t的值。

3. 如圖,在等腰梯形中,∥,,ab=12 cm,cd=6cm , 點從開始沿邊向以每秒3cm的速度移動,點從開始沿cd邊向d以每秒1cm的速度移動,如果點p、q分別從a、c同時出發,當其中一點到達終點時運動停止。設運動時間為t秒。

(1)求證:當t=時,四邊形是平行四邊形;

(2)pq是否可能平分對角線bd?若能,求出當t為何值時pq平分bd;若不能,請說明理由;

(3)若△dpq是以pq為腰的等腰三角形,求t的值。

4. 如圖所示,△abc中,點o是ac邊上的一個動點,過o作直線mn//bc,設mn交的平分線於點e,交的外角平分線於f。

(1)求讓:;

(2)當點o運動到何處時,四邊形aecf是矩形?並證明你的結論。

(3)若ac邊上存在點o,使四邊形aecf是正方形,且=,2),求的大小。

5.如圖,矩形abcd中,ab=8,bc=4,將矩形沿ac摺疊,點d落在點d』處,求重疊部分⊿afc的面積.

6. 如圖所示,有四個動點p、q、e、f分別從正方形abcd的四個頂點出發,沿著ab、bc、cd、da以同樣的速度向b、c、d、a各點移動。

(1)試判斷四邊形pqef是正方形並證明。

(2)pe是否總過某一定點,並說明理由。

(3)四邊形pqef的頂點位於何處時,

其面積最小,最大?各是多少?

7. 已知在梯形abcd中,ad∥bc,ab = dc,對角線ac和bd相交於點o,e是bc邊上一個動點(e點不與b、c兩點重合),ef∥bd交ac於點f,eg∥ac交bd於點g.

⑴求證:四邊形efog的周長等於2 ob;

⑵請你將上述題目的條件「梯形abcd中,ad∥bc,ab = dc」改為另一種四邊形,其他條件不變,使得結論「四邊形efog的周長等於2 ob」仍成立,並將改編後的題目畫出圖形,寫出已知、求證、不必證明.

求初中數學動點問題的題目及答案!354631366

2樓:理科奇材

在三角形abc中,角b等於90°,ab等於6,bc等於8,點q從a點出發沿著ab,bc移動,點p從b點出發,沿著bc,ac移動,且t大於6,小於等於9,問三角形pqc的面積可以等於12.6麼?如果可以求出t的值。

解:設經過的時間為t

當p在ab上,q在bc上時,ap=t≤6,bq=2t≤8,0≤t≤4

s[pcq]

=(bc-bq)*(ab-aq)/2

=(8-2t)(6-t)/2=12.6

5(4-t)(6-t)=63

5t^2-50t+57=0

t=5-2√85/5

或t=5+2√85/5(捨去)

當p在bc上,q在ac上時,6

bp=t-6;cq=2t-8

s[pcq]

=(cq/ac)*ab*(bc-bp)/2

=(2t-8)*6*(14-t)/20=12.6

即(t-4)*(14-t)=21

t=7或11(捨去)

所以當t=5-2√85/5秒或7秒時,三角形pcq的面積等於12.6cm^2

回答者: abei_945 - 探花 十級 1-3 20:38

解:設經過t秒後,三角形pcq的面積等於12.6cm^2.

過q點作bc的垂線qd,交bc於d.

由已知條件可知,當t秒時,ap=t,bq=2t;

又由勾股定理可知ac^2=8^2+6^2=100,ac=10;

而由以上可得:aq=(10+8)-2t=18-2t,則qc=10-(18-2t)=2t-8;

pc=(6+8)-t=14-t.

由qd垂直於bc,角b=90度,可得qd‖ab,則得到:qd/ab=qc/ac,即

qd/6=(2t-8)/10,解得qd=3(2t-8)/5;

三角形pcq的面積為:(1/2)*pc*qd=(1/2)*(14-t)*3(2t-8)/5=12.6,解方程即得t=11(秒)或t=7(秒).

而因t=11秒時2t=22大於ac於bc之和,不符合條件.

所以,經過7秒後,使三角形pcq的面積等於12.6cm^2.

求初中數學動點問題的題目及答案 5

3樓:匿名使用者

初中哪有那麼複雜的題啊,三個函式結合,有點複雜...

初二數學動點問題(含答案)

4樓:

25.(本題8分)如圖,直線y = kx+6與x軸y軸分別相交於點e,f.

點e的座標為(- 8, 0), 點a的座標為(- 6,0). 點p(x,y)是第二象限內的直線上的一個動點。

(1).求k的值;

(2).當點p運動過程中,試寫出△opa的面積s與x的函式關係式,並寫出自變數x的取值範圍;

(3).**:當p運動到什麼位置(求p的座標)時,△opa的面積為27/8,並說明理由

關於初中數學動點問題的書有什麼?急需!

5樓:工藤潼沫

動點專題的不是很清楚,建議買本中考壓軸題做做吧,裡面動點的題目挺多的

初中數學動點問題詳解。

6樓:匿名使用者

抓住運動過程中圖形的不變數量關係,列方程(組)、不等式(組)或利用函式等數學模型求解。t一般是指運動時間。

7樓:平淡

動點就是依照固定軌跡運動的一個點,隨著點的變化而引起線的變化,再引起圖形的變化,t一般指時間吧,也可以指代其他的

8樓:匿名使用者

t一般指時間

解決動點問題最關鍵的就是建立函式模型或找不變數。

初中數學動點問題,初中數學的動點問題的解題思路是什麼

由圖知 應該是點p從a出發,以1cm s的速度向d運動吧!設從運動開始,經過t秒,四邊形pqcd成為平行四邊形,則pd cq,即24 t 3t,解得t 6。所以經過6s,四邊形pqcd成為平行四邊形。同理,設從運動開始,經過t秒,四邊形pqcd成為等腰梯形,則ap bq 2,即t 26 3t 2,得...

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