1樓：肉顏
提取碼: 37us名師感統訓練課程（0-12歲）
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感覺統合訓練（sensory integration，簡稱si）是指腦對個體從視、聽、觸、嗅、前庭等不同。感覺通路輸入的感覺資訊進行選擇、解釋、聯絡和統一的神經心理過程，是個體進行日常生活學習和工作的基礎。
2樓：優佳加感統訓練機構
視覺感統訓練方法：可以通過記憶動作來訓練，先做出一些量慣性的動作，注意動作之間的連貫性，讓孩子重複練習，舞蹈也是訓練視覺的一種方式；通過畫畫來鍛鍊孩子的視覺，畫人、畫物甚至給圖案上色，都是比較好的方法。
觸覺感統訓練方法：按摩和撫觸是促進孩子觸覺發育的主要方法，1歲左右的孩子可以通過輕柔按摩臉部、手臂、腳部、腹背等刺激觸感；2-3歲時需要通過各種形狀、質地不同的物品，幫助孩子瞭解物品的特性，比如玩具；4-6歲的孩子需要為學齡期做準備，可以適當培養孩子的自理能力，例如自己吃飯、穿衣穿鞋、收納玩具等。
本體覺感統訓練方法：本體覺訓練主要培養孩子運動企劃能力，嬰兒期主要訓練翻身、爬行、翻滾等，幼兒期訓練孩子拍球、滑滑梯等，兒童期可以做一些運動較大的訓練，例如跳繩、踢毽子、游泳、打羽毛球等。
聽覺感統訓練方法：經典的聽覺訓練遊戲有：「拍拍手」，家長說數字，孩子按相應數量拍手迴應；「辨動物」，先讓孩子瞭解並模仿各種動物的叫聲，再通過聽聲音分辨是哪種動物的叫聲；「悄悄話」，找幾個小孩子一起做遊戲，按順序排排坐，家長先告訴第一個小朋友，然後一個傳一個，最後可以比較哪個小朋友說的最準確，可以適當給一些獎勵和表揚。
前庭覺感統訓練方法：前庭覺功能決定了孩子的平衡能力，需要通過旋轉、平衡、跳躍性、搖晃、姿勢反應、位置距離等方式的訓練，達到刺激前庭覺的目的，例如騎自行車、盪鞦韆、蹦床、平衡木、旋轉椅、滑梯等，都是比較常見且孩子感興趣的訓練方法。
3樓：東方啟音言語**
如何在家給孩子做感覺統合訓練
很多家長都知道家庭訓練的重要性，但是「沒時間給孩子做訓練」「不知道如何給孩子做訓練」等問題時時困擾著家長。
其實，家庭生活中處處都有訓練的機會，比如最日常的「吃飯」，它不僅可以訓練孩子的口肌能力，還可以訓練孩子的精細動作、指令行為等，下面就給大家分享如何利用吃飯給孩子做精細動作訓練。
我們常常發現，一些孩子可以推著桌子跑動，卻不能用筷子夾起飯粒，他們總是用整隻手去抓取東西，卻不會用拇指和食指捏物品。這是因為他們的肌肉協調性和控制力差，精細動作完成不了。
在給孩子練習筷子夾東西前，先來分析使用筷子要運用到哪些小肌肉的能力：肩背部和頭頸部的姿勢控制，有助於使用筷子時保持穩定;手眼協調;手指的靈活運用;合適力量和觸覺，使用筷子時需要對力量收放自如，如果這五點還不能較好的具備，需要制定相應的計劃來對這五點進行提高。
手弓姿勢的維持
比如孩子的手眼協調能力欠缺的話，我們可以設計一些手眼協調的活動方案幫助孩子：和孩子玩小豬投幣，放玩具進入移動的小筐中等遊戲。
比如孩子三指抓握能力不夠以及使用筷子不能收放自如的話，先讓孩子練習用鑷子夾東西，東西應由大到小，由粗糙到光滑。
孩子手弓姿勢的維持做得不好，我們可以讓孩子保持手掌向內彎曲，五指併攏，來玩一些傳遞小紙球啊，雙手捧水之類的活動，促進其手弓姿勢的維持。
首先全面提升孩子的小肌肉能力，孩子具備這五點相應的能力後再來學習使用筷子。下面我將以「吃米飯」這個例子具體分析一下訓練孩子使用筷子的步驟和技巧。對於一些自閉症孩子來說，弄清做一件事情的先後程式是比較困難的。
為了讓孩子更好的理解，可以使用視覺提示。
握住筷子：大拇指放在筷子的上面，食指和中指夾住上面一根筷子(左撇子則是夾住左面一根筷子)，無名指托住下面一根筷子，4根手指就可以牢牢地夾緊筷子，且可自由地拉開兩根筷子之間的角度。
將筷子插入到飯下面，夾起適量的米飯。剛開始孩子不知道怎麼運用手指來開合筷子夾取食物，這時候需要家長協助孩子去完成。我們抓住孩子的手，幫助孩子開合筷子夾取食物，讓孩子感受到手指的用力方向和力度大小。
這一階段是比較枯燥的，我們需要多運用強化物來鼓勵孩子。市面上也有售賣訓練筷，讓孩子更容易接受筷子的使用方法。
單獨夾取：當我們協助到一定程度，感覺孩子有意識的去開合筷子了，就可以讓孩子單獨嘗試夾取簡單的物品了。將筷子送入口中，抽出筷子，咀嚼米飯。
使用筷子對於孩子來說是一件艱鉅的任務，孩子也是付出很多的。當他因為夾不起菜而賭氣摔東西時，因為手指不靈活弄得滿地都是飯菜時，不要責備他，要用溫柔的話語去安慰他。你的鼓勵會給他強大的動力，讓他知道你會陪著他一起練習、一起進步。
4樓：冰雪陽光久久
感統失調在家訓練的方法：
心理醫生手記
自90年代初興起的感覺統合訓練，是解決各類兒童行為問題的一種切實有效的新方法。它使許多孩子的行為問題在快樂的遊戲中不知不覺得到了改善，這種方法也很受家長們的歡迎，並悄然改變著許多家長的育兒觀。但由於各種原因和條件的限制，目前，正規的感覺統合訓練只是集中在相當有限的範圍之內，不能滿足大多數家長的需要。
而且，感覺統合失調的問題關鍵在於預防，越早訓練效果越好。為了解決這個問題，這裡介紹幾種由家長配合可直接在家裡進行的遊戲訓練方法，既簡單有效又能促進親子關係，希望能給家長們一點幫助或啟示。
前庭功能失調
問題主要表現：好動不安、注意力不集中，上課不專心、愛做小動作，聽而不見、久轉不暈，平衡能力差，雖看到了仍常碰撞桌椅、門牆。
遊戲方法
◆充分爬行
要訓練寶寶爬行，出生後28天內寶寶就具有爬行反射，每天讓寶寶俯臥幾秒鐘，先鍛鍊頸部肌肉，使他慢慢能抬頭，用手抵住他的雙腳，寶寶可趁勢向前爬，會爬後再充分爬行3個月以上，儘量不使用學步車。可以專門準備一塊地毯鋪在地上，讓孩子在上面爬，既保證了安全又使孩子有足夠大的活動區域。爬行不足的孩子走路容易摔跤、磕磕碰碰。
◆平衡遊戲
嬰兒期家長要多搖抱，也可以讓寶寶多坐搖籃，強化孩子對自身重力感刺激的輸入。大一點的孩子要讓他們玩盪鞦韆、走平衡木等遊戲。
◆飛機遊戲
由家長仰面平躺，向上伸出胳臂，雙手頂住孩子的前肩，並彎曲雙腿用腳托住孩子的腹部，孩子則頸部抬高，雙臂張開，雙腿併攏伸平，做成飛機模樣。這時，可做前後左右的搖動。
◆搖擺毛巾遊戲
用毛巾將孩子包在其中，由父母各拉一頭，左右或上下搖動，也可在擺動時指示孩子向固定目標投球。
5樓：匿名使用者
最新研究調查：中國大中城市孩子感統失調率達到80%，其中30%為重度感統失調。這主要是受到都市化生活和小家庭制度的影響。
而感統失調的孩子一定要到專業的機構，運用專業的訓練器材，在專業老師的指導下有計劃的進行訓練才能得到有效的干預和矯正。而家中的訓練不僅受到器材、場地的制約，更重要的是家長是否具備感統的專業知識和豐富的感統訓練經驗。而孩子完成老師佈置的回家任務是專業訓練的一種延伸和配合。
上海有一家專業機構可以做感統測評，在復旦科技園。
6樓：匿名使用者
建議到醫院就診後再製定訓練方案。 感覺統合失調可能是注意缺陷多動障礙(多動症)、學習障礙、精神發育遲滯(智力低下)、腦性癱瘓、孤獨症(自閉症)等的併發症，需要明確診斷。 單純感覺統合失調很少見。
在家一切遊戲活動基本上對感統失調都有**作用，也可以在家買簡單的****器械，比如說羊角球、腳踏車等，在家訓練，定期到醫院隨診。
7樓：匿名使用者
田家秋作苦，鄰女夜舂寒。
8樓：神經病有所好轉
名師感統訓練課程（0-12歲）這裡有免費的名師感統訓練課程希望能幫助到您和您的寶寶。感覺統合訓練（sensoryintegration，簡稱si）是指腦對個體從視、聽、觸、嗅、前庭等不同。感覺通路輸入的感覺資訊進行選擇、解釋、聯絡和統一的神經心理過程，是個體進行日常生活學習和工作的基礎。
在家如何做感統訓練，感統失調會完全**嗎
9樓：兒童家庭感統訓練遊戲
正常的孩子也需要感統訓練
10樓：廉平彤
建議到醫院就診後再製定訓練方案。
感覺統合失調可能是注意缺陷多動障礙（多動症）、學習障礙、精神發育遲滯（智力低下）、腦性癱瘓、孤獨症（自閉症）等的併發症，需要明確診斷。
單純感覺統合失調很少見。
在家一切遊戲活動基本上對感統失調都有**作用，也可以在家買簡單的****器械，比如說羊角球、腳踏車等，在家訓練，定期到醫院隨診。
在家如何做豆腐，在家咋做豆腐
準備一杯豆漿和少量石膏。石膏是一種以硫酸鈣為主要成分的氣硬性膠凝材料，主要成分是硫酸鈣的二水合物。豆漿中含有大量的蛋白質，遇到石膏後迅速凝聚，並且分離出水分。豆腐這種美食大家都經常吃，也會用豆腐來做出各種各樣的美食，但是有沒有人嘗試過自己在家裡面做豆腐呢？一般來說做豆腐是要用到石膏或者滷水的，製作的...
在家怎麼做簡單的泡菜，在家如何做泡菜
食材用料 白蘿蔔 豆角 紅辣椒 生薑 大蒜 涼開水適量 鹽適量 高度白酒少許。泡菜的做法 1.將準備做泡菜的食材與罈子洗淨，晾乾 2.晾乾後的各種材料改刀成適合的大小 3.放入晾乾的罈子內 4.放入適量鹽 5.倒入與壇內食材差不多齊平的涼開水 6.放入高度白酒 7.最後蓋上罈子蓋，在壇沿上注入水 期...
在家如何做豆腐，怎樣自己在家做豆腐
豆腐別在炒著吃了，這麼做試試 豆漿 白醋 豆腐！二十五磨豆腐，神技能讓你年年 豆 有福，從此好事不多 磨 回答您好，黃豆洗淨，清水浸泡一夜，與1500毫升清水混在一起，研磨成漿，把豆漿過濾後倒入不粘鍋裡，大火煮開，再撇掉浮沫，再開大火煮開，關火後倒入滷水，輕輕攪動，將豆花舀到紗布裡包起來，濾掉水就是...