高二歷史必修三第二課戰國時期的百家爭鳴

2022-06-10 23:08:00 字數 1100 閱讀 8420

1樓:匿名使用者

1、百家爭鳴的原因

(1)社會大變革中,社會各階級階層對社會變革的看法(2)諸侯爭霸、富國強兵的需要

(3)士、門客階層的存在

(4)私學的興盛,各家學派都收徒講學周遊列國2、百家爭鳴的表現

(1)儒家孔子:

重視禮、強調仁,德政禮治教化民。

有教無類私學興,詩書禮易和春秋

(2)儒家孟子

民為貴君為輕,寬刑減賦施仁政

(3)儒家荀子

制天命而用之

(4)道家老子

死生有無難和易,禍福相依又對立

雞犬相聞不相往,小國寡民回原始

(5)道家莊子

物是我、我是物,道法自然思辨證。

鄙視富貴恨諸侯,無為而治更消沉。

(6)墨家墨子

兼愛非攻尚賢

(7)法家韓非子

歷史向前大發展,勝過今世是必然

**集權郡縣制,法不阿貴貴在嚴。

3、百家爭鳴的影響

(1)文化的繁榮昌盛

(2)科技和生產力的發展

(3)中華民族的融合發展

(4)封建制度的確立

4、百家爭鳴的實質:社會變革當中各階級對社會變革的不同看法

高二歷史必修3知識點誰有/

高二 歷史 必修3 的知識點 總結

2樓:匿名使用者

這位老弟,我剛讀完高中。說實話,讀完高中就差不多忘光了。 一般情況下這種知識點的總結在參考書上都有。

比較主流的參考書有《世界金榜》《隨堂金四導》等等,上面都有簡單的概括。 我讀高中的時候這些知識點老師也要求我們歸納,但是不要求多細緻。我那時候隨便抄兩個課文標題目錄就ok了。

高中歷史必修三知識點總結

高二歷史必修三嶽麓版第一期《孔子與老子》《戰國時期的百家爭鳴》檢測答案 20

3樓:我是4號兔子

什麼卷子啊,還是課後題啊,說明白點啊

4樓:匿名使用者

知之為知之。不知為不知也。是智也。

高一歷史必修二第二課,高一歷史必修二課後題

多種經營方式長期並存在商周時期,手工業由官府壟斷。到了春秋戰國,隨著封建土地所有制的確立和小農經濟的形成,開始出現私營手工業和家庭手工業。此後,官營手工業 私營手工業和家庭手工業便成為封建手工業的三種主要經營形態。一 官營手工業長期佔據統治地位從西周到明代前,期,官營手工業一直佔據主要地位。其特點是...

第二課堂,期末考試的答案,青驕第二課堂初一期末考試答案

d.b.d.b.b.c.c.d.a.d acaccdccab x任務第一集 a c c d 多選 abcd x任務第二集 c d b b 多選ac 毒品的危害 d c b d b 受傷的回大腦 c d a a 多選ab 期末 答a c a c c d c c a b 青驕第二課堂初一期末 青春第二課...

初一歷史的第二課原始農耕文化的特點是什麼

農耕文明與遊牧文明是中華民族古代的兩種不同文明,存在著互補性。農耕文明起源於母系氏族繁榮期,是指以農耕生產為主的一切物質財富與精神財富的總和 包括農耕技術 石器 陶器生產,定居方式 自然崇拜與祖先崇拜等方面內容 半坡聚落與河姆渡聚落均屬農耕文明階段。聚落 一詞與以往稱為 氏族 不同。聚落 就是早期人...