1樓：匿名使用者
這個課文出自呼蘭河傳，是蕭紅的一部作品，其中寫了他童年時期幫助祖父在後花園裡拔草等行為，表現了祖父對他的疼愛
祖父的園子中寫了外祖父的哪幾件事,表現了外祖父什麼感情？
2樓：匿名使用者
《祖父的園子》選自蕭紅的《呼蘭河傳》。課文重點寫了作者在園中自由自在的童年生活。祖父的園子是生機勃勃的園子，是自由自在的園子，是充滿愛和溫暖的園子。
表達了作者對自由生活的嚮往和對祖父的懷念之情。
3樓：匿名使用者
祖父的園子問題：你覺得外祖父的院子是一個怎樣的院子為什麼我對外外祖父的院子念念不忘呢
園子是她童年的樂園，給了她自由，給了她快樂，所以這個園子在她心中，才是那樣的美好，那樣的溫馨，那樣的
祖父的園子表達了作者的什麼之情？
4樓：xl美好
作者以兒童的視角，描寫了「我」童年時代跟隨祖父在園子裡勞動的情景，表達了對童年自由快樂生活的眷戀和對祖父的深情回憶。清新、自然而充滿童言童趣的語言，直白、率真的抒情方式，是學生積累、模仿、遷移運用的範例；字裡行間流露的自由、快樂之情
祖父的園子表達了作者怎樣的思想感情
5樓：
《祖父的園子》表達了作者對自由和快樂的童年生活的留戀之情。
《祖父的園子》的作者是蕭紅，出自蕭紅的長篇**《呼蘭河傳》。文章以孩子氣十足的腔調展現了一幅明麗的漂亮的富有童年畫，表現了作者在園中自由自在的童年生活。全文擁有詩意浪漫的景物描述，充滿夢幻色彩。
擴充套件資料
《祖父的園子》全文可分為三個部分：
第一部分（1~3自然段）：寫園子裡的昆蟲和樹。
第二部分（4~15自然段）：具體敘述「我」和祖父在園子裡一起勞動、玩耍的情景。
第三部分（16~20自然段）：寫園子裡的動物、植物還有人和諧相處，一切都可以自由自在地活動和成長。
《祖父的園子》一文運用了借景抒情的表現手法，作者以富有詩意的語言還原了祖父的園子裡充滿生機與活力的景象，展現了詩人自由快樂的童年生活，抒發了詩人對美好童年與祖父的懷念。文中多處也運用了排比、比喻、擬人等修辭手法，讓文章的語言更加生動活潑，富有感染力。
6樓：匿名使用者
《祖父的園子》記敘了作者在祖父的呵護下，在祖父的園子裡自由自在的童年生活。表達作者對自由、快樂、幸福的童年的懷念的思想感情
7樓：匿名使用者
《祖父的園子》寫了我生活的自由，還有對當時社會不被限制的生活條件而讚歎，還有童年時跟隨祖父在院子裡勞動的情景,表現了祖父的園子是「我」童年快樂的花園，自由的花園，以及美好的家園，表達了作者對童年美好生活的眷戀和對親人的懷念。
8樓：匿名使用者
《祖父的園子》一課，表達了作者對祖父與祖父園子的懷念，以及對幸福童年的眷戀之情
9樓：匿名使用者
祖父的園子記敘了我在祖父的園子裡的童年趣事永生懷念在那裡自由快樂翱翔，在那裡健康成長讓作者擁有了一個永生不忘，自由快樂有趣的童年生活。
10樓：匿名使用者
祖父的園子表達了作者對園子的喜愛和讚美的思想感情。
11樓：匿名使用者
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12樓：匿名使用者
祖父的園子講了我和祖父在一起的時光，我度過了一個快樂的時光，祖父也可以做自己喜歡的事情。
祖父的園子表達了作者什麼之情
13樓：匿名使用者
《我和祖父的園子》節選自蕭紅的回憶性長篇**《呼蘭河傳》。作者以兒童的視角，描寫了「我」童年時代跟隨祖父在園子裡勞動的情景，表達了對童年自由快樂生活的眷戀和對祖父的深情回憶。清新、自然而充滿童言童趣的語言，直白、率真的抒情方式，是學生積累、模仿、遷移運用的範例；字裡行間流露的自由、快樂之情
14樓：喬曼華黎琴
先寫跟著祖父在園中，栽花、拔草、種白菜、鏟地、澆水，當然這都是童年遊戲的內容，不是真正的勞作，是「亂鬧」；再寫摘黃瓜、追蜻蜓、採倭瓜花、捉綠螞蚱，更是孩童的遊戲了。最後寫玩鬧累了，就在園子裡睡下。主要寫了作者在園中自由自在的童年生活。
表達了作者對自由和快樂的童年生活的留戀之情。
祖父的園子中作者在祖父園子裡玩耍的幾件事分別是什麼
15樓：匿名使用者
1、觀賞小昆蟲，比如：蜂子、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱。
2、跟著祖父栽花，拔草，種小白菜，鏟地。
3、摘黃瓜，追蜻蜓，捉綠螞蚱，玩螞蚱。
4、跟著祖父澆菜。
5、在房子底下找個陰涼的地方睡覺。
《我和祖父的園子》被選入蘇教版小學語文課本五年級下冊第十九課，《祖父的園子》人教版小學語文課本五年級下冊第7課。
16樓：雙子諾諾醬
1.觀賞小昆蟲.大榆樹2.
跟隨祖父栽花.拔草.種菜.
鏟地3.把狗尾草當穀穗留下不剷除4摘黃瓜.追蜻蜓.
玩螞蚱5.用飄舀水往天空灑6.沐浴陽光.
感受花.鳥.果.
蟲的自由7.用草帽遮臉睡覺
17樓：匿名使用者
逮蜻蜓，螞蚱，蝴蝶蜻蜓。
18樓：匿名使用者
我們的愛情故事實證明一下子宮內膜法世家庭教師證據我
19樓：匿名使用者
他進來恐鱷列表哈是咯是咯時間緊迫金牌
《祖父的園子》作者表達了什麼思想感情??急用急用快快快50字
20樓：翰林學庫
作者蕭紅記敘了在祖父的庇護下在園中自由自在、快樂逍遙的美好生活,表達了作者對童年生活的留戀以及對祖父的深深懷念.細細地讀,靜靜地品,逐漸走進了這盪漾著童心的園子.
**自由地出入於現時與回憶、現實與夢幻、成年與童年之間,善於捕捉人、景的細節,並融進作者強烈的感情氣質,風格明麗、悽婉,又內含英武之氣.這種中國詩化**的精品,愈來愈顯示了它的蓬勃生機.在這樣的文字裡,驀然回首,你會覺得**也可以寫的像詩一般的童心蕩漾.
21樓：小草愛吃冰淇淋
懷念童年的無憂無慮自由自在以及對祖父的懷念
22樓：匿名使用者
作者童年生活的留戀以及對祖父的深深懷念
23樓：旅元斐肥庚
《十五望月》是一首寄予愁思的詩。「中庭地白樹棲鴉，冷露無聲溼桂花」陰曆十五正是月圓，月光皎潔照的庭院很亮，作者從視覺上給我們描繪出了一幅庭院畫卷：皓月、庭院、樹、鴉、冷露、桂花，由於月光的皎潔所以呈現出地白，所以作者可以模糊地看到樹上還棲息著烏鴉。
冷露則表現出了秋天的清冷，而冷露無聲襯托出了一個靜字，從而更增添了詩人的愁思。李白曾經也寫過「秋風清,秋月明,落葉聚還散,寒鴉棲復驚。相思相見知何日,此時此夜難為情。
」表現出是一份動的秋思。秋風吹起，落葉聚散，帶來寒鴉驚鳴，從而呈現出一幅幅流動的畫面。
課文為什麼要以祖父的園子為題表達了作者怎樣的感情？
24樓：匿名使用者
因為作者在園子裡幸福、自由、快樂的美好生活是祖父給予的，與祖父的園子是密不可分的，所以以「祖父的園子」為題，表達出對祖父的感激與懷念之情。
25樓：蘇徹
課文為什麼要以祖父的園子為題錶帶來？作者怎麼樣的感情？我覺得表達了作者對祖父的一種懷念，還有景仰之情
26樓：晴天便好
如果說課文要以祖國的園子為題，表達作者對祖父的園子的有很深刻的紀念吧！他才會想要寫這樣的文章
27樓：匿名使用者
表達了孩子對於祖父的思念和對於家的想念。
28樓：答答大
課文為什麼要以祖父的園子為題表達了作者怎樣的感情？對祖父的思念吧。
29樓：誠實睿智小王子
要以祖父的園子為題，表達作者怎樣的感情？這個就是當時的一個心裡反應
30樓：羊柴燒餅
為什麼要以祖父的園子為題？表達了作者怎樣的感情？嗯，你祖父的園子當然是對祖父的思念之情了
31樓：匿名使用者
表達了作者的思鄉之情，我覺得就是這樣？
32樓：風水旺的我
表達了作者童年時期對祖父以及原子的深深的感情
33樓：匿名使用者
課文為什麼要與園子表達他的情感，是因為他是一個特別內向的人。
34樓：匿名使用者
對祖父的懷念還有想念之情，因為祖父過了80多歲他就去世了。不但忘不了祖父也忘不了那片帶著童年回憶的菜園。
35樓：cb森森
表達了作者很多的感想。
祖父的園子，表達了作者什麼樣的思想感情快
36樓：瑞麗詩丶週週
《祖父的園子》仔細品味作者在語言表達上有什麼特點？
1、文章結構逐步遞進,將「景」「事」「人」的有機融通關聯，凸顯了「園中情」。
2、文章情感表達富有特色,用特殊的句式為全文營造了一種整體的情感氛圍。
3、文章解讀空間更大，為進一步激發了讀者閱讀的興趣。
建議不要多想，想多了累
37樓：匿名使用者
不是我的答案！！
！！！??????????????????
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