高中數學題

2023-05-17 05:05:16 字數 2666 閱讀 6259

1樓:關山茶客

樓上的辦法貌似都可以,我用另類一點的方法。

由於此題函式定義域為r 可以用換元法 令 x = tan θ最終解得a = 4, b = 3

2樓:很多畝地很多牛

可將分母乘過去,化為一個關於x的一元二次方程,令其判別式大於等於0,又得一關於y的一元二次不等式,該不等式解集為函式值域。這個思路應該可以做了吧。

3樓:暗香沁人

y=(ax+b)/(x^2+1)

yx^2+y=ax+b

yx^2-ax+(y-b)=0

這個關於x的方程有解則判別式不小於0

所以a^2-4y(y-b)>=0

4y^2-4by-a^2<=0

值域為[-1,4],即這個不等式的解集是-1<=y<=4所以對應的方程4y^2-4by-a^2=0的根是-1和4所以由韋達定理。

1+4=-(4b)/4=b

1*4=-a^2/4

a=4,b=3或a=-4,b=3

4樓:匿名使用者

求出反函式,值域為定義域。

5樓:匿名使用者

第七題可以通過畫圖!畫 u=ax+b和v=x^2+1的影象 然後通過交點取得最大最小值求解!!

第八題可以把式子f(t)=f(-t-4)化為f(2-t)=f(2+t)可以知道f(x)關於x=2對稱 求出原式的對稱軸 把x=2帶入對稱軸求出a然後問題就解決了。

第九題的第二問可以通過求導公式 然後討論a的值的取值範圍來確定 x的值。

6樓:匿名使用者

對稱軸為x=-2(有這麼一個規律,記不住隨便帶個數就行),對a的範圍進行討論。

9.方程化為2x^2-yx-a=0,解出x的值(y,a的表示式)再根據x的範圍討論a

ps:汗一個才兩年高中知識忘得差不多了,臨時想的。

7樓:

摘要。高中數學題。

17題,過程也要

謝謝學姐!老師老師我高一,這是高一概率那章的知識點"/>

我知道,剛剛發錯了。

嘻嘻,久等了,有什麼不明白的問我哦。

嗯吶學姐

學姐16題第二問,謝謝啦。

親,這些問題可以理解了嗎。

8樓:匿名使用者

若a^3+b^3+ab-a^2-b^2=0則(a+b)(a^2+b^2-ab)+ab-(a^2+b^2)=0a+b)(a^2+b^2)-(a^2+b^2)-ab(a+b)+ab=0

a+b-1)(a^2+b^2)=(a+b-1)ab若a+b-1不等於0

則有a^2+b^2=ab

a^2+b^2-2ab=-ab

a+b)^2=-ab 但由ab=a^2+b^2知ab應為正數因此此式不能成立。

故而知原假設不能成立 所以a+b-1=0

因此當a^3+b^3+ab-a^2-b^2=0成立時可以推出a+b=1

a^3+b^3+ab-a^2-b^2=0是a+b=1的充分條件。

你應該說明a不等於b或a b不同時為0

9樓:網友

0=a^3+b^3+ab-a^2-b^2=(a+b)(a^2-ab+b^2)-(a^2-ab+b^2)=(a+b-1)(a^2-ab+b^2)

而a^2+b^2>=2|ab|>ab ==a^2-ab+b^2>0所以a+b-1=0

以上過程可逆,得證。

10樓:耐你陳翔一輩子

呵呵,我不知道,因為我現在只是初中生,等我上高中了在告訴你吧,(*嘻嘻。

11樓:魏昆軻

你寫的這啥?你是不是要問¢?

12樓:匿名使用者

有點複雜,一般情況下。

不容易得到滿意的答覆。

13樓:匿名使用者

(1/x)·c(5,2)·(a³√x)³·1²+(2)·c(5,0)·1⁵·(a³√x)⁰=12

整理,得a³=-1

a=-1[a:2]sin(πx/2)dx

2/π)1:2]sin(πx/2)d(πx/2)=(2/π)cos(πx/2)|[1:2]=(2/π)cosπ-cos(-π2)]=2/π)1-0)

選c你紅筆選的是正確的。

14樓:匿名使用者

主要的步驟就是一個是cosα轉變為sin(π/2-α)另外一個就是兩次利用sin的二倍角公式。

高中數學題,高中數學題

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6 設二 du次函 zhi數為f x ax2 bx c daof 0 1 專f 0 a 02 b 0 c c 1 f x 1 f x 2x a x 1 2 b x 1 1 ax2 bx 1 a x2 2x 1 bx b 1 ax2 bx 1 ax2 2ax a b ax2 2ax a b 2x 則2...

高中數學題,急啊,高中數學題,急!

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