1樓：匿名使用者
曾子曰：「吾日三省吾身為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？」
曾子說「我每天多次反省自己：替別人辦事是否盡心竭力了呢？同朋友往來是否誠實呢？老師傳授我的學業是否複習了呢？」
子曰：「溫故而知新，可以為師矣。」
孔子說：「在溫習舊知識時，能有新體會、新發現，就可以做老師了。」
子曰：「學而不思則罔，思而不學則殆。」
孔子說：「只是讀書，卻不思考，就會受騙；只是空想，卻不讀書，就會缺乏信心。」
子曰：「見賢思齊焉，見不賢而內自省也。」
孔子說：「看見賢人，便應該想向他看齊；看見不賢的人，便應該自己反省，（有沒有同他類似的毛病。）」
子曰：「三人行必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。」
孔子說：「幾個人一塊走路，其中便一定有可以為我所取法的人；我選取那些優點而學習，看出那些缺點而改正。」
子曰：「歲寒，然後知松柏之後凋也。」
孔子說：「天冷了，才曉得松柏樹是最後落葉的。」
子貢問曰：「有一言而可以終身行之者乎？」子曰：「其恕乎！己所不欲，勿施於人。」
子貢問道：「有沒有一句可以賀差終身奉行的話呢？」孔子道：「大概是『恕』吧！自己所不想要的任何事物，就不要加坦拍信給別人。讓輪」
子曰：「學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？」
孔子說：「學了，然後按一定的時間去實習它，不也高興嗎？有志同道合的人從遠處來，不也快樂嗎？人家不瞭解我，我卻不怨恨，不也是君子嗎？」
2樓：abc綿羊
翻譯；我每天多次反省自己替別人辦事是不是竭盡全力呢，和朋友交往是不是誠實的呢，老師傳授的學業是不是複習過呢。
複習舊的知識，能夠從中有新的體會或發現。這樣，就可以做老師了。
唯讀書而不肯動腦筋思考，就會感到迷惑；只是一味空想而不肯讀書，就會有疑惑。
看見有才能的人就向他學習，看到沒有才能的人就在內心裡反省自己有沒有和他一樣的毛病呢。
幾個人在一起走路，其中一定有人可以當我的老師。應當選擇他們的優點 學習，對他們的彎姿搏缺點，要注意去學改正。」這裡說的是隻要虛心求教，埋祥到處都有老師。
在十分冊散寒冷的時候才知道松柏最後落葉。
孔子說，學了知識然後時常複習，不也很愉快嗎；有朋友從遠處而來，不也很快樂嗎；人家不瞭解也不生氣，不也是君子嗎。
3樓：花開一半凋零
吾日三省吾身 原文： 曾子曰：「吾日三省吾身——為人謀而不忠乎？
與朋友交而不信乎？傳不習乎？」 譯文：
曾子說：「我每天多次反省自己——替人家謀慮是否不夠盡心？和朋友交往是否不夠誠信？
傳授的學業是否不曾複習？」 智慧點： 世道紛紜，熙熙攘攘，心為外利所動，幾乎失去真我；物慾橫流，乃至人心不古；求諸外慾，兆答而忽略了記憶體的誠信。
如何對待濁世橫流？孔子主張人應在人世間尋求與他人的契合悉局，在求諸他人之時首先求諸自身：我是否做到了？
以此感化世人，引導世人。 在儒家，擁有存在的概念並非空洞，是個體的真實存在及其對睜猜讓整體的真誠關懷。正是因為社會的整體意識，人們才能時刻感覺人類和人性，感覺一種歷史的和社會的使命感；因為仁的道德基礎，使人的人格能形成博愛的集體意志，由集體意志驅動個體的不停反思。
故儒家的對個體人格的追求是在集體人格的完善中得以完成的。
論語的"論"是什麼意思呢?
4樓：offercoming留學
論。lun，從言從侖。言明條理。
其它字義：1、分析判斷事物的道理。
2、分析闡明事物道理的文章、理論和言論。
3、學說，有系統的主張。
部首： 訁。
部外筆畫： 4
總筆畫： 6
漢字首尾分解： 訁侖。
漢字部件分解： 訁人匕。
論語是什麼意思
5樓：offercoming留學
論。lun，從言從侖。言明條理。
其它字義：1、分析判斷事物的道理。
2、分析闡明事物道理的文章、理論和言論。
3、學說，有系統的主張。
部首： 訁。
部外筆畫： 4
總筆畫： 6
漢字首尾分解： 訁侖。
漢字部件分解： 訁人匕。
求有字音的論語，論語的讀音的論
這個不知道你要不要 有2個方式 方式一學而第一 不亦說yu 乎 慍y n 孝弟t 鮮xi n矣仁 三省x ng吾身 傳chu n不習乎道d o 或d o 千乘sh ng之國 過則勿憚d n改 父沒，觀其行x ng 貧而無諂ch n 為政第二 居其所而眾星共g ng之 吾十有y u五而志於學 孟懿y ...
《論語》中的論怎麼讀,為什麼《論語》的論字讀二聲啊
l n 二 聲 論。有二音,1.l n 2.l n 從言從侖。言明條理。絕大部分時候論2論音 去 版聲 但是 論語 權中的論,要讀二聲。基本字義如下 1.分析判斷事物的道理 斷。點。辯。據。者。議 討 辯 2.分析闡明事物道理的文章 理論和言論 理 輿 專 社 3.學說,有系統的主張 系統 4.看待...
求《論語》鑑賞？論語的原文欣賞
這是開宗明義第一章，是孔子積極向上的人生觀的流露和寫照。首先要吃透 學而時習之 這句話。學，就是求學，學習，接受教育。學習的目的是各種各做盯樣的，有人是為了掌握一技之長，藉以餬口 有人是為了提高自己的文化素養，提高自身的層次。孔子學習的主皆是為了做人 修身 也為了做事，做學問。他念念不忘要做乙個有道...