1樓：匿名使用者
戰勝命運的孩子。
有兩個孩子：乙個喜歡彈琴，想當**家；乙個愛好(hǎo hào)繪畫，想當美術家。
然而不幸得很！想當**家的孩子，突然耳朵聾了；想當美術家的孩子，突然眼睛瞎了。兩個孩子非常傷心，痛哭流涕(tì dì )埋(mái mán )怨命運對他們太不公平。
恰巧，有位老人打他們身邊經過，聽見了他們的怨恨。老人走上前去，先對耳聾的孩子比劃著說：「你的耳朵雖然壞了，但眼睛還是亮的，為什麼不改學繪畫呢？
接著，他對眼睛瞎的孩子說，「你的眼睛儘管壞了，但耳朵還是靈敏的，為什麼不改學彈琴呢？」
兩個孩子聽了，心裡一亮。他們擦乾眼淚，開始新的追求。
說也奇怪，改學繪畫的孩子漸漸地感到耳聾反而更好。因為他可以避免一切喧囂的干擾，使精力高度專注。改學彈琴的孩子，慢慢地也覺得失明反倒(dào dǎo)有利。
因為他能夠免除許多無謂的煩惱，使心思無比集中。
果然，耳聾的孩子後來成了美術家，名揚四海；眼瞎的鬥態明孩子後來成了**家，飲譽天下。
一天，美術家和**家又遇見了那位老人，他倆非常激動，拉住老人連連道謝。
老人笑著說：「不用謝，事實證明：只要努力，當命運堵塞了一條道路的時候，它，常常還留下另一道路的！」
1、把括號裡不正確的注音劃掉。(2分)
2、給下面詞語中帶點的字選擇正確解釋，在括號裡寫出所選項的序號。(2分)
1)、心裡一亮( )光線強。②發光。③響亮。④清楚；明白⑤顯露；顯示。]
2)、名揚( )四海[①高興；往上公升。②往上撒。③傳播出去。 ④指容貌好看]
3、概括每部分的內容。(2分)
第3—6節___第7—8___
4、填空：課文主寫了___說明了___2分)
5、你是怎樣理解「只要努力，當命運堵塞了一條道路的時候，它常常還留下另一條道路的！」 2分)
2、給下面詞語中帶點的字選擇正確解釋，在括號裡寫出所選項的序號。(2分)
1)、心裡一亮( ④光線強。②發光。③響亮。④清楚；明白⑤顯露；顯示。]
2)、名揚( ③四海[①高興；往上公升。②往上撒。③傳播出去。 ④指容貌好看]
3、概括每部分的內容。(2分) (略)
4、填空： (略)
5、你是怎樣理解「只要努力，當命運堵塞了一條道路的時候，它常常還留下另一條道路的！」乙個人只要有遠大的理想和奮鬥的目標，他空告們就會有無窮的力量，就不會被命運所束縛，就能夠發揮自己的特長，創造條件，主宰自己的命運。(2分)
戰勝命運的孩子閱讀答案!急急········10分鐘內答完有分
2樓：西心新欣幸信星
（一）1.耳聾了就會高度集中、失明、失明瞭就能使心思無比集中。
2.命運、不行，因為說明了只有努力就可以獲得成功，如果不努力，給再多的「道路」也白費。
二）1、他可以避免一切干擾，是他的精力高度集中。失明。他能夠免除許多無謂的煩惱，使聽力更加集中。
2、是不幸的命運。不能去掉，因為不努力，命運是不會給你留下另一條路的。
三）1 改學繪畫的孩子之所以覺得耳聾反而好，是因為（這可以避免喧囂的干擾，使精力高度集中）改學彈琴的孩子覺得（失明）反而好，是因為（它能夠免除許多無謂的煩惱，使心思無中）
2 最後一段中的『它』指的是（命運） 把這段話中的『只要努力』去掉行不行，為什麼？（不行，因為這是本文的中心思想）
四）改學繪畫的孩子之所以覺得耳聾反而好，是因為可以避免一切干擾，使他的精力高度專注；改學彈琴的孩子覺得失明反而好，是因為能夠免除許多無謂的煩惱，使聽力更加集中。
最後一段中的「它」指的是命運。
答：把這段話中的「只要努力」去掉不行；因為做什麼事情都要努力，如果不努力，是不會成功的。就算是成功離你只有一步之遙，也要自己努力才能得到，不會讓你不勞而獲的。
3樓：網友
改學畫畫的孩子，漸漸感到耳聾反而更美好。因為，它可以避免一切干擾，使他的精力高度集中，改學彈琴的孩子，慢慢地也覺得失明反倒有利。因為他能免除許多無謂煩惱，使心神更加專注。
它指的是命運。
不行。因為正常人也需努力，無論是誰不努力都不可能會2最後乙個自然段中，對耳聾的孩子來說，「一條道路」指的是 繼續學習** 另一條道路」指的是 學習繪畫 對眼瞎的孩子來說，「一條道路」指的是 繼續學習繪畫，「另一條道路」指的是學習**。 成功，所以。。。
4樓：ヅ天使ぺ嫙嵂媛
1 改學繪畫的孩子之所以覺得耳聾反而好，是因為（這可以避免喧囂的干擾，使精力高度集中）改學彈琴的孩子覺得（失明）反而好，是因為（它能夠免除許多無謂的煩惱，使心思無中）
2 最後一段中的『它』指的是（命運） 把這段話中的『只要努力』去掉行不行，為什麼？（不行，因為這是本文的中心思想）
5樓：匿名使用者
2最後乙個自然段中，對耳聾的孩子來說，「一條道路」指的是 繼續學習** 另一條道路」指的是 學習繪畫 對眼瞎的孩子來說，「一條道路」指的是 繼續學習繪畫，「另一條道路」指的是學習**。
戰勝命運的孩子 閱讀
6樓：小倩兒七七
1、敘述了有兩個孩子，他們都有各自的理想。可不幸的是，想當**家的孩子雙耳失聰，而想當美術家的孩子則眼睛失明瞭。有團歲位老人知道後，開導了他們一番，使他們重又開始了新的追求，新的生活。
終於，改學繪畫的失聰孩子成為了名揚四海的美術家，而改學**的盲童則成了飲譽天下的**家的故事。
2、成功並不只有一條途徑，成功的人能夠塌空睜充分利用自己的優勢，發掘自己內在的潛質，當自己虧賣在一條路上走許久都看不到未來的時候，換個思路就會柳暗花明，換一種方式也許離成功更近。
戰勝命運的孩子 閱讀答案，打得好給10或15分哦！！！！
7樓：星熠
1.應該劃掉hǎo dì mán dǎo2.沒有**。。。
3.選（4）
選（3）4.老人的一番話是兩個孩子有了新的追求。
兩個孩子都獲得了成就，感謝老人。
5.兩個殘疾的孩子改變了自己的追求，並通過自己的一番努力獲得了成功只要努力，當命運堵塞了一條道路的時候，它，常常還留下另一道路的6.當面對命運的不公時，我們不能怨天尤人，應該想想自己還能有何作為，改變不切實際的追求，嘗試另一條道路，或許可以取得成就。
7.這句「老人走上前去，先對耳聾的孩子比劃著說」對人物的刻畫十分細緻，因為是耳聾的孩子，聽不見外界的聲音，所以老人比劃著說。
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8樓：值得丶華華
從文中找出近義詞（3分）
埋怨（ 怨 恨 ） 舉世聞名（ 名揚四海 ） 藝術超凡（ 技藝卓絕 ）
4．文中加點的詞「果然」是指 事實與所說或所料相符 。文中是指 耳聾的孩子改學繪畫成了藝術家，眼瞎的孩子改學**成了**家 和改學繪畫的孩子感到耳聾使他精力高度專注，改學彈琴的孩子覺得失明使他心思無比集中一致。(3分)
5．聯絡上下文理解詞語。(4分)
1)技藝卓絕—— 文中指眼瞎的孩子終於成了**家，譽滿天下，技藝高超到極點。
2)埋怨—— 文中指孩子們突然殘疾之後非常傷心，痛哭流涕，對命運的不公平表示不滿。
6．問題：「孩子們聽了，心裡一亮，他們擦乾了眼淚，開始新追求。」句中的「孩子們聽了，心裡一亮」，此時，他們想到了什麼？(3分)
耳聾的孩子會想：是啊，既然耳朵壞了不能學**，就不要強求了，我的眼睛還是明亮的，就改學繪畫吧。眼瞎的孩子會想：
對啊，既然眼睛瞎了不能學繪畫，哭也沒有用，我的耳朵還是靈敏的，就改學**吧。
戰勝命運的孩子，這篇短文告訴了我們什麼道理？
9樓：貓說地理
上帝為我們關了一扇門的同時，也開啟了一扇窗。人生道路上可能遍佈荊棘，我們仍要積極向前，不懈努力，命運是可以戰勝的，不要一遇到挫折就放棄。
戰勝命運的孩子》這篇文章，文中的老人告訴兩個孩子，命運堵塞了一條道路的時候，常常會留下另一條路。也就是告訴我們，人的一生肯定不會非常的順利，總是會有挫折、困難的，當遇到困難的時候，我們也要努力，不能說遇到了困難就退縮、放棄。 一條路不通，不可能條條路都不通。
10樓：愛的飛擦行
如果努力，總會有一條命運的道路在等著你。天無絕人之路，只要我們努力尋找合適自己的路，並一直努力，堅強地走下去，就一定會成功。
11樓：焉玟玉
當命運堵塞一條道路的時候，他常常，還會留下另一條道路。
12樓：漾漾
人的一生總會有挫折和失敗。
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