1樓：陽光底下的園丁
一、正確認識和對待孩子的錯誤。
每個孩子成長髮育的速度並不完全一致，智力發育並不完善，孩子在作業時出現各種錯誤，是很正常的現象。家長不要把孩子作業的錯誤看得過於嚴重，要理解孩子的思維能力，對孩子進行耐心輔導。
二、絕對控制自己的情緒。
當家長感覺自己要抓狂，要發火時，可以先把自己關在一邊冷靜一會兒，待自己的情緒平復下來，再出來輔導和教育孩子，就能理智得多了。
三、幫助孩子進行任務分解，化解孩子的畏難情緒。
孩子感覺作業太難時，往往會感覺痛苦、因而磨蹭，不願意寫，讓家長失去耐心，從而發火。家長要了解孩子的全部作業情況，將任務分解，引導孩子從易到難，循者團序漸進的完成。
四、儘量放手孩子的自主，孩子寫作業時不要一直盯著孩子，在旁邊指手劃腳，要充分信任孩子，孩子不請求幫助不打擾。待孩子作業全部完成之後，再進行檢查，耐心輔導孩子進行更正。
五、孩子努力完成作業時，要對孩子的進步及時予以讚賞和鼓勵，激發孩子對於學習的自信仔漏和興趣首戚橘。
六、孩子良好的作業習慣，包括按時完成作業、獨立自主完成作業、認真專注完成作業，保質保量完成作業等方面，家長要耐心地從這幾個方面進行薰陶和引導，長抓不懈，但不要及於求成。孩子良好習慣一旦養長，家長就可以放手，也不必發火了。
2樓：網友
給孩子檢查作業是家長的責任之一，但有時候可能會讓家長感到非常沮喪和生氣。以下是一些建議，幫助您檢查孩子作業時保持冷靜：
建立良好的情緒管理：在檢查孩子的作業前，先調整好自己的心態，保持平靜，理性思考，不要讓自己處於乙個焦慮或者憤怒的狀態。
和孩子進行交流：和孩子建立溝通，聽他們解釋作業內容，出現錯誤的原枯中因。可以在問孩子問題的同時，瞭解孩子學習的一些實際情況，從而更好地解決問題。
不斷鼓勵肯定：即使孩子的答案錯了，也可以讚揚孩子認真對待得分高的部分，並提供積極、肯定的反饋，以激勵孩子的學習動力。
多角度審視：審查是否遺漏細節和原則性問題，尋找孩子的優點，彌補孩子的短板，為孩子提供實質性的幫助。
找到適當的時間：如果您發現自己的情緒不太穩定，請抽出一段時間來平靜和冷靜自己的情緒，直到您準備好去檢慎敬查孩子的作業。不可在孩子有壓力的時候檢查作業。
最重要的是，我們應該理性地看待問題，以教育為主導，並記得孩子自身的成長和進步優先用於評價他們的學沒孝山習成果，而不是與他人比較。這種理念的實施不僅對孩子有益，對父母自身和家庭氣氛也是非常積極的。
孩子作業沒完成，媽媽發火怎麼辦
3樓：星座家
很多問題解腔扒決不了或者沒有做好的原因是缺少方法。 —王紀瓊。
大連的一位兩個孩子的媽媽說 ，因為yq的影響，孩子在家上網課，猛裂一人一屋，有時老師催交作業的時候，孩子的學習任務還沒有完成，於是我就開始發脾氣，抓狂，也許是時間長了，孩子的學習比較懈怠疲憊，但是總是控制不住自己發火。
這位媽媽的問題是： 如何讓孩子順利地完成學習任務？如何不發火不抓狂？
院長解答： 孩子作業沒有完成，那你發火有沒有用，抓狂有沒有用？既然你說抓狂發火都沒有用。
那你為什麼還要去這樣做呢？那就是說，這件事是讓你抓狂發脾氣的原因之一，你可能也會在別的事上也這樣，對吧？
1. 利用孩子寫作業的事，訓練你的情緒管理能力。比如yq來了，許多企業倒閉了，可是伍知昌沒有這個事兒，有別的事發生也會讓企業倒閉。
所以通過現象看本質，與其你在那兒抓狂、發脾氣，你不如利用這個事鍛鍊自己的情緒管理能力。
2.豐富家庭生活，提公升孩子的學習效率。學習不是生活的全部，當下環境，可以在家裡和孩子一起做手工，一起看電影，一起做飯等，運用課程裡所講的時間管理法，陪伴孩子的具體方法，一項一項去落實。
3.找到支援力量，緩解焦慮的情緒。作為乙個女同志，你最大的支援力量就是你的老公，如何建立夫妻統一戰線？
如何與老公溝通？ 如何讓老公參與到家庭生活中來？ 這我們的線上課和筆記本上都有，可以翻翻看看。
如果你做到了以上三條，孩子在良好的家庭氛圍中，學習效率一定會提公升。那麼你的困惑也會少了，情緒管理能力也會提高了。
你沒有線上課，現在就可以下單，因為你想進步，想讓孩子學習好，健康成長，你得有實操方法。
怎樣輔導孩子做作業不發火
4樓：一網情深的阿慧
1、提前做好充分的準備。在孩子做作業前，就讓孩子先完成一些必要的工作，比如餓了適當填一下肚子，渴了就喝些水，需要上廁所就馬上去做，但要注意時間，不要拖得太久。
2、明確在規定時間內完成。家長可以先和孩子商量好完成任務的時間，量多時可以分幾部分進行，做完某一部分可以寬激吵適當休息一下。注意要按照約好的時間進行。
3、適時安撫。如果孩子在做作業的時候，遇到難題，心情有所煩躁時，家長要加以安撫，緩解孩子的心理壓力。孩子受到了家長的安慰慎侍，一般會繼續堅持下去的。
4、中途拉回注意力。如果孩子已經分神，在書桌旁不自覺地玩物品時，家長就要及時介入，可以假意詢問孩子是不是遇到了難題等。這樣，孩子就會意識到自己的不對，而注意力就能迴歸到寫作業上了。
5、直接硬性要求。如果孩子實在不聽勸告，拖拉嚴重，那隻能硬性要求了。在規定的時間內一定要做完，超過了時間就不允許再繼續寫了，孩子要承擔沒完成作業的後果。
如果孩子能認識到自己的錯誤，表現得比較急切時，也可以再給一次機會，再商定時間完成。有了教訓，孩子自然能長些記性。同時也知道了家長是說話算話的，下次可能就不敢拖拉了。
6、適當鼓勵。在孩子能按時完成作業時，要對孩子給予適當的語言鼓勵。也可以和孩子商量獎勵措施，通過積分的形式，如果達到要求可以適當獎勵孩子喜歡的東西，由此激發孩鉛銷子專心寫作業的積極性。
5樓：聊聊孩子那些事兒
孩租配子每天放學就想玩手陪羨機，看電視，越來越懶，家庭作業天天催，大題不會做，小題總出錯，勉強弊亂指報個補習班，一點也學不進，怎麼破？
檢查孩子的作業，到底是誰的事，給孩子檢查作業到底是誰的事
不是自己的孩子都可以指導，更何況是自己的，只要是家長和老師都有權利 在家父母是孩子最好的老師 你不該檢查嗎 為人父母，問出這樣的問題？反問一句 孩子是誰吧？給孩子檢查作業到底是誰的事 表面上是老師的事，實際上是家長的事。孩子每天寫完作業，作為家長就算不看對不對，至少得看看孩子各科作業是否完成，也讓孩...
給孩子檢查作業的技巧有哪些呢？你給孩子檢查作業你做對了嗎？
給孩子檢查作業的技巧，給孩子檢查作業做對，寫作業的英文時發現不恰當地區，最先不必強調實際不正確的地方，只是講出大致範疇，如 做得非常好，但這個題有一些不對的地方，你再看看。或在出現問題地區畫了 個小圈圈，讓孩子們自己找到不恰當地區改輪搏睜之。若小孩找出來了，就立即誇讚與鼓勵。很多題型其實並不難，只是...
家長應該怎樣檢查孩子的作業才有效果
內容來自使用者 袁會芳 1.孩子讀 二年級時bai，重點檢查du 字跡是否寫zhi端正 做完作業時發現有不正確dao的地方，回首先不要指 出具體錯誤之處，答而是說出大體範圍，如 做得不錯，但這個題有些不對的地方，你再看看。或者在有問題的地方畫上 個小圓圈，讓孩子自已找出不正確的地方，以改之。若孩子找...