用自述的方法有什麼好處
1樓：付偉浪子
自述的寫作方法，給人以作者根據他自己親身經歷縮寫，情感真摯。
另外，用自述寫作起來，可以根據自己的所思所想遣詞造句、組織行文，言之有物。
我是個文科生，現在是小學語文老師，以上都是自己的個人理解。
2樓：誰說我填使用者名稱
娓娓道來，真實可信，使主觀色彩濃厚，人物心理刻畫細膩，情感也動人，富有親和力和親切感；使作品情節的敘述雜而不亂，故事的完整性和統一性很好地結合在一起，而給讀者營造了乙個故事性與可讀性都很濃烈的閱讀氛圍。
3樓：網友
自述，指以第一人稱的方式，講述某個人。
好處：用自述能更直白，而且語言更風趣，幽默。
引證解釋：1.猶自敘。自己陳說。
2.常見的一種文體形式，通常以第一人稱的方式，講述某個人或者某件事物的特點。
如《鯨的自述》.
另一方面，自述也稱為，自己描述，如描述自己、描述事物、描寫事件……
4樓：出淤泥_不染
用自述能更直白，而且語言更風趣，幽默。 真的，相信我，我剛學了的 ..
5樓：與你
用自述能更直白，而且語言更風趣，幽默。
6樓：匿名使用者
表達的更清楚，感情更真實。
《做交易的藝術-特拉蒙普自傳>>
7樓：網友
這個網頁有，你可以列印後閱讀。
用自述的方法寫自己喜歡的物品！ 300字左右
8樓：網友
橡皮的自述。
我是一塊橡皮，長得又瘦又高，乾乾淨淨的，有一身漂亮地花衣裳，我為自己有這樣的容貌棚鋒而感到驕傲。可是當我的主人買下我的那天，一瞬間變成了醜八怪，頭上髒兮兮的。有一天，鉛筆妹妹對我說：
橡皮姐姐，你是不是整容了，還是被毀容了？」我無可奈何地愣在那裡，一句話都沒說。過了一會兒，陸續來了好多朋友，都在問同乙個問題：
你怎麼變成這樣了？」我還是一樣沒說話。因此我特別恨我的主鏈殲晌人，讓我失去了許許多多地朋友。
可是，後來我發現，頭上髒兮兮的，不正是和人類一樣，有了頭髮嗎？於是，我的自信又回來了，每天和鉛筆妹妹，鋼筆哥哥，文具盒大叔。快樂地玩耍，嬉戲。
每天讓主人擦掉錯誤的地方，寫正確的答案。有時還讓主人拿來開心，我再也不會自卑，心裡只有乙個想法——快樂就好！
我就是一塊普普通通地小橡皮，每天很快樂地生活。我也希望改局我的其它夥伴也是和我一樣快樂！
自述的方法寫自己喜歡的物品，300字以內
9樓：在洲
鋼筆的自述。
我是一支漂亮的鋼筆。我的頭上戴著一頂高帽，就像廚師戴在頭上的那種，這個高帽可以防止我的筆尖摔壞，還可以讓墨水不流到其它物品上，把其它物品弄髒。我穿著一身黑色的衣服，衣服上有乙隻可愛的小花貓，小花貓的兩隻眼睛炯炯有神，它注視著前方，好像前方有什麼獵物似的，又好像在時刻提醒我的主人要寫好鋼筆字。
想要知道我的由來嗎？告訴你吧，那還是在三年前，當我靜靜地躺在百貨大樓的貨架上時，我的主人發現了我，看著我漂亮的外型，他一下子就喜歡上了我，就把我帶回了家。直到現在我已經陪伴主人從一年級走到了四年級，想到這裡我就感到特別自豪。
別看我的個子小，其實我的作用可大的了。每當主人要寫鋼筆字的時候，我總會盡心盡力地為他服務。主人只要輕輕地拔開我的筆蓋，用筆尖在紙上輕輕一劃，墨水就順暢的流出來。
主人寫出來鋼筆字還很漂亮呢。有一次還得到了老師的表揚，看著主人神氣的樣子，我的心裡也美滋滋的，我想：主人的字寫得這麼好，裡面也有我的功勞啊！
社會科學研究之什麼是口述訪談方法
10樓：哈哈哈哈真好笑
口述訪談方法就是把別人口中說出來的話記錄下來的方法，目的是從中瞭解別人的生活史與社會背景的關係。
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