1樓：紫清竹聶淑
課餘體育訓練選拔運動員的標準可能因具體運動專案和教練員的偏好而有所不同。以下是一些通用的標準：
1. 身碰攔體形態：包括身高、體重、四肢、軀幹的長度、肩寬及身體各部分的比例等，某些運動專案，如跳高，會選擇重心較高，下肢比較發達的運動員。
2. 身體素質：包括絕對速度、爆發力州吵帶和快速力量等運動素質，這是運動員選材的主要指標。
冊蘆例如，跳躍運動要求在高速助跑中準確有力地完成起跳，助跑速度建立在絕對速度的基礎之上，是決定跳躍成績的重要因素。
3. 專項技能：具備紮實的專項運動基礎和技能，對於所從事的運動專案有獨特的理解和優勢。
4. 心理素質：具有挑戰精神，對所從事的運動充滿熱情，並能在訓練和比賽中保持良好的心理狀態。
5. 發展潛力：具有較好的運動天賦和後天的努力，對所從事的運動專案有較大的發展潛力。
6. 團隊適應性：良好的團隊意識和協作精神，能夠融入團隊並與其他運動員保持良好的合作關係。
這些標準並不是一成不變的，會根據具體情況靈活調整。值得注意的是，選拔運動員的過程應該公正、公平，以避免對運動員造成不必要的壓力和不公正的待遇。
2樓：歐睿博
形態指標和身體素質指標。
1、形態指標，包括身高、體重、四肢、軀幹的長度、肩寬及身體各部分的比例等，例如跳高，運動員應選擇重心較高，下肢比較發達的運動員。
2、身體素質指標哪仿，包李空纖括耐力、力量、速度、柔韌性和協調性等，例如，在田徑比賽中，速度型，運動員適合短跑及跳躍類的運動專案虧盯。
選撥課餘體育訓練叄訓學生時相對不太重要的指標是
3樓：
摘要。親，指標是乙個漢語詞語，意思是衡量目標的引數；預期中打算達到的指數、規格、標準，一般用資料表示。出自郭沫若《天地玄huang·魯迅和我們同在》。
預期中打算達到的指數、規格、標準。按指標接受人員。衡量目標的方法；預期中打算達到的指數、規格、標準，一般用資料表示。
親，很高興為你解答，選撥課餘殲戚體育訓練叄訓學生時相對不太重要的指標如下：從體育生理學和運動生理學層面說，它不是乙個重要指標氏啟陵。它僅僅是乙個相關xing的引數。
這一點看看「卡路里」旁鉛這個觀念形成的特徵就可以。<>
親，指標是乙個漢陸轎孝語詞語，意思是衡量目標的引數；預期中打算達到的指數、規格、標準，一般用資料表示。出自郭沫若《天地玄huang·魯迅和我們同在》。預期中打算達到的指數、帆晌規格、標準。
按指標接受人員。衡早稿量目標的方法；預期中打算達到的指數、規格、標準，一般用資料表示。<>
短跑運動員的身體訓練,短跑運動員平常是怎麼訓練的
你又問大家短跑,又說不要專項的技術訓練。豈不是自相矛盾?短跑的話,最版主要的靠個人權 的爆發力 反應能力等 同時在跑的過程中,手要拼命往後甩 腿就要抬得高,跨的幅度儘可能的大。用腳尖著地,不要讓腳跟著地 短跑運動員平常是怎麼訓練的?30 短跑運動員訓練 的方法 1 訓練短跑運動員主要是跳躍訓練和速度...
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