1樓：大公尺愛貓咪
決定投擲專案的最主要因素是出手初速度。
投擲介紹：
投擲，泛是指用手拋扔出東西，可以鍛鍊孩子雙臂和肩部肌肉，促進孩子手眼協調能力的發展的活動。兩種主要形式是遠距離投擲和在給定目標或範圍內投擲。
在田徑運動中，四種最著名的遠距離投擲專案是：鉛球、鐵餅、標槍和鏈球。基於目標的運動有兩種主要型別：保齡球和飛鏢，每一種都有大量的變化。
可以用塑料棒或賽跑用的塑料接力棒練習投擲。首先由大人教孩子正確的投擲姿勢，看著前方的目標練習投遠，也可確定乙個目標練習投準。投擲的距離由近至遠，難度逐漸加大。
還可以用沙包或豆袋練習投筐或投入某個固定的容器內。
筐或其他容器的距離不宜太遠，讓孩子能把沙包投進去。大人還可以和孩子或兩個孩子之間玩「拋接沙包」的遊戲，兩人離開一定的距離面對面站著，一人拋，一人接沙包，這樣反覆拋接，看誰接得準，配合得好。
還可以用紙畫乙隻大灰狼貼在牆上，讓孩子用沙包投向大灰狼，擊中了給予鼓勵。幾個孩子可以用套圈在一起玩「看誰套得多」的遊戲，在前面擺上幾個玩具，讓孩子輪流用套圈乙個乙個向前投，看誰套得準，套得多。
開始玩時，可離近一點，使孩子容易套中，增強信心。訓練一段時間後，再適當增加難度，讓孩子姑得離物跡玩具遠一點。如用竹條或藤條自制套圈，最好用彩條或塑料帶子把圈繞一道，以免刺傷孩子的**。
大多數投擲運動使用規定的比賽場地（包括運動員可以投擲物體的區域，以及物體應該落下的區域）和特定的投擲方法。常見的單臂投擲方法有上手投擲（手臂在肩部以上出手）和腋下投擲（手臂在肩部以下出手）。
雙臂，過頂投擲和胸部傳球是常見的動作。使用的投擲型別在很大程度上受彈丸特性的影響：小而重的物體被握住並推離身體（例罩鍵並如鉛球）；用乙隻手或兩隻手擺動和釋放可拿取的物體（例如舉重、投桶）；
更小、更輕的物體，如球和飛鏢，在需要距離或速度的地方傾向於使用伸展的上臂技術，在需要更高的精度的地方使用下臂技術。在這些運動中，大多數投擲都是從靜止位置或有限區域進行的。然而，有些運動確實包括對投擲線的短暫助亮明跑，例如標槍投擲和十瓶保齡球。
2樓：費鴻雪司勳
決定投擲專案成績的最主要因素包括：
1. 器械出手的初速度：初速度的大小直接影響投擲距離，這是影響投擲專案成績的最重要因素之一。
2. 器械出手的角度：器械出手的角度與投擲距離密切相關。在銀局理想情況下，運動員應該使器械在出手時與地面保持平行，以獲得最大的投擲距離。
3. 運動員的技能和生理狀態：運動員的技術水平、身體狀態和唯搏局心理素質也是影響投擲專案成績的關鍵因素。
運動員需要具備良好的技術協調能力和正確的用力順序，以使投擲動作更加指讓流暢和有效。同時，運動員的生理狀態，如體力、呼吸和心率等，也會對投擲成績產生影響。
這些因素相互影響、相互作用，共同決定著投擲專案的最終成績。
影響投擲專案成績的主要因素有那些
3樓：絕技壞
影響投擲成績的因素有：出手速度、出手角度、出手高度、空氣動力學因素。
出手初速度：較大的作用力和較長的工作距離可以增大初速度。
出手角度：由初速度的水平速度和垂直分速度的比值關係決定。
出手高度：與運動員的身高、臂長等及器械出手時的身體姿勢有關。
動作技術的流暢程度：動作及技術協調、用力順序正確、完成的越流暢，成績越好。
常見的練習方法。
1、徒手模仿練習：多做抬頭預擺練習，擺到頭後最大值，將肩關節充分拉開，使下肢超越軀幹、軀幹（胸部）超越上肢。
2、揮臂練習：多做原地屈膝、展胸、擺球后，向體前砸球的練習，體會全身協呼叫力。
3、多做球擺到位後，就出手，養成出手時抬頭看球飛出的方向；或擲輕物的練習，體會爆發式用力。
4、完整動作練習：有條件的地方可以讓學生對著「足球牆」擲，調整與「足球牆」的距離及砸在牆上的高度，來糾正出手的時機和角度；還可以聽聲音來判定出手的力量、速度。
4樓：高_興
我們也考過這道題。
決定投擲成績的因素有：出手速度、出手角度、出手高度、空氣動力學因素。
下面的可以供你理解~
一）力學角度。
1.出手初速度（較大的作用力和較長的工作距離可以增大初速度）2.出手角度（由初速度的水平速度和垂直分速度的比值關係決定）3.
出手高度（與運動員的身高、臂長等及器械出手時的身體姿勢有關）4.動作技術的流暢程度（動作及技術協調、用力順序正確、完成的越流暢，成績越好）
二）心理學、生理學角度。
心裡應激程度、賽前緊張狀態將影響技術的發揮。只有處於適宜的心理應激狀態、保持肌肉適度的緊張才能使人體保持最佳緊張度，啟用人體的心理潛能，有助於成績的提高。
生理機能狀態的好壞將直接影響推鉛球成績。比賽時，體力的最佳狀態是保證良好成績的基礎。
5樓：睜眼見到你
技巧性上要注意的，出手角度，45度。
力量要長期練。
身高就不用說了。
6樓：w小五子
自信度臂力。
身高自然環境。
影響投擲專案成績的因素
7樓：帳號已登出
影響投擲專案成績的因素介紹如下：
影響鉛球投擲成績的因素有：出手速度、出手角度、出手高度、空氣動力學因素。
1.出手初速度（較大的作用力和較長的工作距離可以增大初速粗胡度）。
2.出手角度（由初速度的水平速度和垂直分速度的比值關係決定）。
3.出手高度（與運動員的身高、臂長等及器械出手時的身體姿勢有關）。
4.動作技術的流暢程度（動作及技術協調、用力順序正確、完成的越流暢，成績越好）。
投擲運動是以運動員投擲距離和姿勢評判的一項體育運動專案。
投擲專案是通過人體的運動將器械擲出，器械的丟擲近似物體斜拋運動，因此，常依據物理學中的力學、空氣動力學以及運動生物力學的一些理論對投擲技術進行研究和分析，並用這些理論指導運動實踐。
投擲專案中的鉛球和鏈球，由於它們的重量較大，體積較小，且成球形，器械在空中執行時空氣對它們的影響不大，所以一般情況下可以不考慮氣流對它們的影響。而標槍和鐵餅的形狀易受空氣氣流的影響，因此，氣流是影響標槍和鐵餅投擲遠度的乙個重要因素。
跳遠和投擲專案的最終成績是由速度、力量、角度和決賽的成績決定的。根據查詢相關公開資訊顯示，決喚乎定投擲專案遠度的因素為出手的速度、力量、角度，投擲是人類最基本的運動形式之一。
跳遠是在助跑道上沿直線助跑，在跑進中用單腳起跳騰空，最後雙和凳悉腳落入沙坑的田徑運動專案，比賽時，以跳的遠度決定名次。
影響投擲專案成績的主要因素有那些
8樓：溫嶼
我們也考過這道題。
決定投擲成績的因素有：出手速度、出手角度、出手高度、空氣動力學。
因素。下面的可以供你理解~
一）力學角凳睜度。
1.出手初速度（較大的作用力和較長的工作距離可以增大初速度）2.出手角度（由初速度的水平速度和垂直分速度的比值關係決定）3.
出手高度（棗輪歲與運動員的身高、臂長等及器械出手時的身體姿勢有關）
4.動作技術的流暢程度（動作及技術協調、用力順序正確、完成的越流暢，成績越好）
二）心理學、生理學角度。
心裡應激程度、賽前緊張狀態將影響技術的發揮。只有處於適宜的心理應激狀態、保持肌肉適度的緊張才能使桐耐人體保持最佳緊張度，啟用人體的心理潛能，有助於成績的提高。
生理機能狀態的好壞將直接影響推鉛球。
成績。比賽時，體力的最佳狀態是保證良好成績的基礎。
簡述投擲專案最後用力要領。
9樓：考試資料網
答案】：「最後用力」是投擲專案的重森遲點技術環節。在欲加速階段結束時，兩腳落地時間差儘量縮短，手拿形成兩點支撐的最後用力階段。
各種投擲專案的動作方式不盡相同，但最後用力技術是相同的，即人體重心由低到高，由後到前，要有良好的左側支撐用力，正確的自下而上的用力順序，髖軸與肩軸相互超越，大塊肌**力，動量快速傳遞至小肌群，最後有三尖（兩腳尖、手指尖）結束動作畢春搭。
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