1樓：永丶不悔頭
思維拓展訓枝茄轎練是20世紀中期誕生的一種頭腦智慧型開發和訓練技術。其核心理念是相信「人腦可以像肌肉一樣通過後天的訓練強化」。
1、經過長期的探索實踐，人們不僅掌握了有效開發頭腦智慧型的方法，而且也形成了諸多的思維訓練流派，其中以「思維工具」（即思維方法）的傳授和訓練為主要形式的思維訓練技術在實踐中取得了顯著的效果。
2、在中國，思維訓練這一智力開發技術已經開始受到廣泛的重視，除了在教育領域被應用於嬰幼兒早教、中小學生思維技能素質提公升外，還被引進到企業培訓領域，如創新思維訓練、納帶系統思維訓練、戰略決策思維訓練、問題分析與解決技能訓練等等。
2樓：網友
思維拓展訓練是一種通過特定的方法和技巧來提高個人思維能力和創造力的訓練。它旨在幫助人們開闊思維，培養創新思維和解決問題的能力，使個人能夠更好地適應複雜多變的社會環境。
思維拓展訓練可以通過多種方式進行，包括但不限於搜敗以下幾種：
創造力訓練：通過創造性思維的訓練，激發個人的創造力和想象力。例如，可以通過進行頭腦風暴、畫思維導圖、進行角色扮演等方式來培養創造力。
問題解決訓練：通過解決各種問題的訓練，提高個人的問題解決能力。這可以包括分析問題、找出解決方案、評估各種選擇等步驟。例如，可以通過解決謎題、推理遊戲等方式來進行問題解決訓練。
反思訓練：通過反思自己的思維方式和行為，發現自己的思維偏見和侷限性，並尋找改進的方法。例如，可以通過寫日記、進行自我評估等方式來進行反思訓練。
聯想訓練：通過培養聯想思維，提高個人的關聯能力和創新能力。例如，可以通過進行聯想遊戲、觀察事物之間的聯絡等方式來進行聯想訓練。
思維拓展訓練的目的是幫助判漏薯個人打破思維的侷限性，培養靈活的思維方式和掘者創新的思維能力。它可以幫助個人更好地理解和應對複雜的問題，提高解決問題的效率和質量。同時，思維拓展訓練也可以提高個人的自信心和自我認知，使個人更加積極主動地面對挑戰和困難。
思維拓展訓練不僅對個人的學習和工作有益，也對個人的生活和發展有積極的影響。它可以幫助個人更好地適應社會變革和創新發展的要求，提高個人的競爭力和適應能力。因此，思維拓展訓練在現代社會中具有重要的意義和價值。
總之，思維拓展訓練是一種通過特定的方法和技巧來提高個人思維能力和創造力的訓練。它可以幫助個人開闊思維，培養創新思維和解決問題的能力，提高個人的競爭力和適應能力。
思維拓展訓練
3樓：呆萌小怪獸
昨天我遇到一道西師版小學二年級數學練習冊《新課堂》第三單元「三位數的鬥拿遊加法」第二課時的拓展思維練習題，我覺得對小學二年級的學生來說確實是一道非常具有挑戰性的題目。原題是這樣的：
兩個自然數的和為350，把其中乙個數的最後乙個數字去掉，它與另乙個數相等，則這兩個數中較大的乙個數是多少？」
為什麼對於說對學生非常具有挑戰性呢？我們就來疏導一下題目裡的數學資訊吧：
一、錯誤思維導向。
1、「自然數」這個概念是在西師版2013版審定教材（下同）中的五年級下冊第一單元「倍數與因數」的學習環節，所以在二年級的日常教學中是沒有涉及到這個數學術語的牽引。
2、「把其中的最後乙個數字去掉，它與另乙個數相等。」這句話很容易讓我們聯想到整百數末尾去掉乙個0縮小10倍、增加乙個0擴大10倍，更不能用五年級上冊的「小數乘法」與「小數除法」中小數點前後移動一位的10倍關係，兩數相差9倍，兩數和是11倍，顯然對於此題用這種兩種思維都是錯誤不可用的。
二、正確思維導向。
從本單元本小節「三位數的加法」進行思考，指導學生本題中的「自然數」指的是我們目前學習的三位數之內的數數著手，把這個概念應該變為數數來理解。
1、「其中乙個數的最後乙個數字去掉，它與另乙個數相等。」證明乙個加數是三位數，另乙個加數是兩位數。並且可以判定敏悄較大數百位上的數字與較小數十位上的數字相同，較大數十位上的數字與較小數個位上的數字相同。
2、「兩個數的和為350」，證明兩個數的個位數字相加的和要麼等於10，要麼等於0。根據上面第一條可以綜合判定兩個數的個位數字之和一定為10。
3、因為兩個數的個位數字相加滿10，向十位進1，又因為和為350 的十位上是5，是因為進1才等於5的空銷，所以原有兩個數的十位數字之和就一定是4。從而可以判定較大數百位上的數字是3，較小數十位上的數字也是3，較大數的十位數字是4-3=1。
4、根據前面第一條的較大數十位上的數字與較小數個位上的數字相同，第三條的較大數十位上的數字是1，從而得出較小數為31，那麼較大數就是350-31=319。
最終可以可以確定答案：較大數是319，較小數是31。
思維大拓展？
4樓：回頭和規範
如果沒有學過一元一次方程，請參考思路一哦。
思路一。假設此時小海在起點，則小濤此時在離起點的100公尺處。
1分鐘過後，小海跑到距離起點140公尺的位置，小濤跑到距離起點220公尺的位置。
2分鐘過後，小海跑到距離起點280公尺的位置，小濤跑到距離起點340公尺的位置。
3分鐘過後，小海跑到距離起點420公尺的位置，小濤距離起點團世460公尺的位置。
4分鐘過後，小海跑到距離起點560公尺的位置，小濤跑到距離起點580公尺的位置。
5分鐘過後，小海跑到距離起點700公尺的位置，小櫻或扮濤也跑到距離起點700公尺的位置，小海脊灶追上小濤。
思路二。解：
由題可知。小海和小濤的速度差是20公尺。
設小海追上小濤要x分鐘，則140x＝100+120x
解得 x＝5
答：小海追上小濤要5分鐘。
5樓：網友
如果小海跟小濤同速每謹絕分跑120m，那他們之間永遠差100m，相當於小海比小濤速度多野晌凱出每頌喚分20m用來跑那差的100m，100除以20就是5
什麼叫思維拓展培訓
6樓：小雄鷹
一、肯定－否定－存疑。
1）思維的肯定視角就是，當頭腦思考一種具體的事物或者觀念的時候，首先設定它是正確的、好的、有價值的，然後沿著這種視角，尋找這種事物或觀念的優點和價值。
2）思維中的「否定視角」正相反，否定，也可以理解為「反向」，就是從反面和對立面來思考乙個事物；並在這種視角的支配下尋找這個事物或者觀念的錯誤、危害、失敗、缺少之類的負面價值。
3）對於某些事物、觀念或者問題，我們一時也許難以判定，那就不應該勉強地「肯定」或者「否定」，不妨放下問題，讓頭腦冷卻一下，過一段時間再進行判定。這就是「存疑視角」。
二、自我－他人－群體。
1）我們觀察和思考外界的事物，總是習慣以自我為中心，用我的目的、我的需要、我的態度、我的價值觀念、情感偏好、審美情趣等等，作為「標準尺度」去衡量外來的事物和觀念。
2）「他人視角」要求我們，在思維過程中盡力擺脫「自我」的狹小天地，走出「圍城」，從別人的角度，站在「城外」，對同一事物和觀念進行一番思考，發現創意的苗頭。
3）任何群體總是由個人組成的，但是，對於同乙個事物，從個人的視角和從群體的視角，往往會得出不同的結論。
三、無序－有序－可行。
1）「無序視角」的意思是說，我們在創意思維的時候，特別是在思維的初期階段，應該儘可能地打破頭腦中的所有條條框框，包括那些「法則」、「規律」、「定理」、「守則」、「常識」之類的東西，進行一番「混沌型」的無序思考。
2）「有序視角」的含義是，我們的頭腦在思考某種事物或者觀念的時候，按照嚴格的邏輯來進行，透過現象，看到本質，排除偶然性，認識必然性。
3）創意的生命在於實施，我們必須實事求是地對觀念和方案進行可行性論證，從而保證頭腦中的新創意，能夠在實踐中獲得成功。這就是「可行視角」。 最後，我們應該牢記的是——創新思維是一種習慣。
要想擁有這種習慣必須得通過認真地學習，掌握各種創新思維方法，科學有序的方法才是成功的堅實基礎！
7樓：粉紅鳳凰
其實這個培訓是由體驗式培訓的另乙個叫法，主要是同學一些活動，讓你的思維自己意識到自身的不足，然後從自身內部進行改變的活動。或者說你的思想從一點，生化到很多面上的活動。
我從這個活動中體驗的很多，由於本人能力有限，開拓的方向和思維不算開，還在努力中。
8樓：安惠苑
即開發人的智力，人的想像能力，創新能力的訓練教育。
思維拓展怎麼做？？？？？求詳解
9樓：江蘇知嘛
做這類題目要注意拓展孩子的思維，不能僵化固定在一道題目或一種題型上。
1、轉化型。
這是解決問題兄猛遇到障礙，受阻時把問題由一種形式轉換成另一種形式，使問題變得更簡單、更清楚，以利解決的思維形式。在教學中，通過該項訓拆鏈練，可以大幅度地提高學生解題能力。
2、系統型。
這是把事物或問題作為乙個系統從不同羨御橋的層次或不同的角度去考慮的高階整體思維形式。在高年級除結合綜合應用題以外還可編制許多智力訓練題來培養學生系統思維能力。
3、激化型。
這是一種跳躍性、活潑性、轉移性很強的思維形式。教師可通過速問速答來訓練練學生。
4、類比型。
這是一種對並列事物相似性的同實質進行識別的思維形式。這項訓練可以培養學生思維的準確性。
拓展思維
10樓：網友
設總長度為單位1，甲用的時間為t1=1/2a+1/2b=（a+b）冊扮/2ab；
乙洞姿頃用的時間為t2，那麼（t2/2）*a+（t2/2)*b=1，解得t2=2/（a+b）；
用t1-t2=[(a+b)*(a+b)-4ab]/[2ab(a+b)]，因為[(a+b)*(a+b)-4ab=(a-b)*(a-b)>=0，所以t1-t2恒大於等於0，即t1大於等於t2(當a=b是等號成立)，所以納陸若a不等於b，則乙先到達。
什麼是拓展訓練，拓展訓練是什麼意思？
拓展 簡單地說就是通過親身經歷來實現學習和掌握技能的過程。訓練 即為操練的意思，反覆的重複某件事以達到鍛鍊的目的。拓展訓練，從字眼上去解釋為船要離港招集船員的旗語，在後來被人們解釋為一艘小船在暴風雨來臨之際拋錨起航，投向未知的旅程，去迎接一次次沒有未來的挑戰。拓展訓練起源於第二次世界大戰，第二次世界...
拓展訓練核心是什麼，拓展訓練是什麼？
最主要是提高individual potential and team building 也就是個人潛能和團隊凝聚力.按照自己做事原則做就可以了.說實話,真正的outword bound在國外,別是英國嚴格很多,提供的場地也都是危險重重的大自然,主要是生存和心理的訓練.國內大多是做下場面,搞的拓展專...
拓展訓練的好處，拓展訓練有什麼好處？
我個人覺得明陽天下拓展培訓公司很棒，我參加過好幾次了，通過拓展訓練，能有效改善人際關係，提高自己解決問題的能力，這家公司挺專業的，有8年的行業經驗的。記得采納我哦。個人心理訓練 在戶外拓展中,每個人都會接受到很多困難的任務,戶外拓展是一項旨在協助企業提升員工核心價值的訓練過程,通過訓練課程能夠有效地...