1樓：童心教師
要描繪乙個人的特別之處，你需要深入瞭解他們的個性、行為習慣、思想、情感等方面，並選擇一些獨特的細節來描繪。以下是一些寫作技巧和建議：
細化人物特徵：將人物的特點具體化，而不是簡單地用「善良」、「勇敢」、「聰明」等形容詞來描述。例如，你可以描繪他們獨特的笑聲、特別的穿著風格、特別的髮型或者特別的口頭禪等。
突出人物性格：描述人物鮮明的性格特點，如勇敢、熱情、冷靜、幽默等。你可以通過描述他們在不同情境下的反應和行為來突出這些特點。
展示人物的獨特經歷：描述人物與眾不同的經歷，例如特殊的職業、奇特的愛好、獨特的成長環境等。這些經歷可以展示人物的個性和獨特之處。
引用人物的語言和行為：通過引用人物的語言和行為來展示他們的個性和特點。例如，你可以引用他們獨特的表達方式、幽默感或者智慧的話語。
描繪人物的內心世界：通過描繪人物的內心活動、情感和思考過程來展示他們的個性和特點。這可以使人物更加立體，更具有深度和感舉大孝染力。
運用比喻和形象的描仿伍寫：使用比喻和形象的描寫可以幫助讀者更好地理解和感受到人物的特點。例如，你可以通過比喻來描述人物的笑容如同陽光般溫暖，或者通過描寫人物獨特的走路姿勢來突出他們的個性。
通過對比和襯托：通過與其他人物的對比或者用其他事物進行襯托，可以更好地突出人物的特點和個性。例如，你可以通過描述乙個人物與其他人的不同之處來突出他們的獨特正稿之處。
總之，要描繪乙個人的特別之處，需要深入瞭解他們，選擇一些獨特的細節來描繪，並通過多種寫作技巧來使人物更加立體和生動。
怎樣寫好乙個人
2樓：網友
教學目標：1、 引導學生運用多種描寫人物的方法去描寫人物。2、 引導學生通過記敘事例來表現人物的性格和獨特之處。
3、 通過觀察身邊的人培養對生活的關注度。 教學重點：1、 培養學生運用多種人物描寫方法描寫人物。
2、 把人物的特點突出的描繪出來。 教學難點： 培養學生留心生活，從身邊平常的小事挖掘人物特點的能力。
教學過程： 匯入：同學們知道《西遊記》嗎？
那裡面有哪些人物呢？機智勇敢卻陳東叛逆的孫悟空，善良卻好吃懶做的豬八戒。滿懷慈悲卻呆板的唐僧，勤勞而又沉默的沙和尚。
那我們對這些人物印象深刻是為什麼呢？因為他們個性獨特鮮明，有明顯的優缺點。下面我們就來學學，看怎樣能把乙個人物寫好。
寫什麼 先確定寫誰：多寫你印象深刻熟悉的人物 找材料 回憶你所要寫的人物有哪些特點，優缺點。可以通過一些事例來表現。
這些在寫前都應該先想清楚。 怎麼寫 突出人物特徵： 一、外貌、語言、神態、動作、心理。
二、記敘事件突出人物性格 寫得妙 仔細觀察人物，抓住人物與別人不同的特點來寫。 人物的語言要有個性。儘量寫出人物說話時的神態、動作或者心理等等人物特徵。
對話活潑生動，不死板。語言要簡潔明瞭，不拖泥帶水。 範文講解：
課堂：完成一篇寫人作文300字。 題目自擬。
如何把乙個人寫的更真實？
3樓：關關說教育
寫作思路：根據該同學平時的表現和個人性格特點來描寫。
正文如下：他是一位品學兼優的好學生，是老師的好助手，同學們的好榜樣。他在學習中，精益求凳鉛精；他在生活中，不懂便問……老師很欣慰，有他這樣的學生。
在課堂上，有他積極踴躍的發言，在課堂外，有他樂於助人的身影，他不僅學習好、品德好，體育方面也是一位佼佼者，運動場上總有他拼搏的身影，同學們為你加油鼓勁，老師們輪鏈為你喝彩助威。雖然他還有一些小小的缺點，但是老師們相信，只要他努力改正，他將會真正的成為一名優秀的少先隊員。
如何看明白一個人，如何看懂一個人？
一 通過寒暄了解對方。寒暄是人們相見開始時最常用的方式，雖然只是短短的一瞬間，但如果仔細觀察，仍然有助於了解對方 1 表情。眼睛柔和地注視對方，笑容自然放鬆的人內心從容自信 眼睛大睜直視對方，表情誇張的人有表現欲 目光躲閃 口中忙不迭地問好的人有自卑傾向 目光遊離 表情僵硬的人比較傲慢。2 握手的力...
人如何把日子過得優雅且有品味，一個人如何把日子過得優雅且有品味？
我非常贊同那句話 房子是租來的，但生活不是。於是我盡我所能把家裡翻修了一遍。牆上釘上了幾個壁櫥，雜物放進去，拉上門賞心悅目。花大力氣佈置了平常用的最多的工作臺，換了高清晰度的顯示器，大而寬敞的桌子，還有在書桌上方的牆上釘了一個大的軟木板。我買了五百顆夜光的星星，晚上關了燈它們都會亮起。一個人小資的生...
如何判斷一個人喜歡自己？怎樣判斷一個人喜歡自己？
a.主動。無論男生還是女生喜歡一個人後變主動這一點都是一致的，這種主動是控制不住的，去了解你的喜好，去製造和你相處的機會。當然女生的主動可能不像男生那麼明顯，她們表面雲淡風輕，內心波瀾壯闊，她每次主動伴隨一系列自我懷疑，太主動會不會顯得很輕浮，他會怎麼想，女生會處於想主動聯絡又不想過於主動，最後還會...