1樓：匿名使用者
作文六要素就算是好作文了嗎？難道一定要按照那些千年萬年不變的定律才能寫出好作文嗎？苦惱的我從此以後對於作文除了恐懼和厭煩再無任何感覺。
突然，有一天，有一種力量震撼了我，有一種魔力吸引了我，有一位老師感動了我。那天，窗外的天空陰沉且灰暗，媽媽給我了一張聽課證，讓我去上作文課，說實話，我不想去，一想起來除了學校的作文要寫還有這個補習班的作文，我就心煩意亂，可是媽媽勸我，不嘗試怎麼會知道不合適？不努力怎麼會知道不成功？
人生就是在這樣一次又一次的挫敗後又重新上路的過程，其實我聽不太懂媽媽的話，但是我還是去了。
小學三年級作文班主持人發言
2樓：匿名使用者
愛是陽光，愛是雨露，我們在關愛的大地上自由奔跑，我們在關。
愛的天空下成功翱翔，感謝每絲陽光，感謝每一縷清風，感謝生命中。
給我們關愛的一切！聽，一顆顆感恩的心在吟頌。請欣賞三年級詩歌。
朗誦《感恩父母和師長》
男：春天，生機盎然，楊柳依依。
女：夏天，生機勃勃，葵花朵朵。
男：秋天，一年好景君須記，最是橙黃桔綠時。
女：冬天，吾家洗硯池頭樹，個個花開淡墨痕。
女：如果說唐詩宋詞是文學寶庫中的一顆燦爛明珠。
男：那詩中的春夏秋冬更是中華文明的千年積澱，是陪伴我們一。
生的財富。合：讓我們一同領略古詩中春夏秋冬的絢麗多彩吧！
100至200字左右小學三年級競爭班長演講稿
3樓：網友
各位老師，同學們：
大家好！我叫郭彤，是三年級某班的一名學生，今天我之所以敢於競選班幹部，是因為我對自己有信心，我認為我自己有能力勝任宣傳委員。
走進南京路小學已經有五年的時間了，在老師們的教育與幫助下，我已經完全適應了這個環境，讓我消除了剛進校門時的陌生。在課餘時間裡，我利用週末的時間在外參加舞蹈和鋼琴學習班。這兩樣，可以說是我的特長了，因為我學習舞蹈已經有4年半的時間了，而且我曾多次在少年宮以及區、市裡參加表演，並獲得了老師和家長們的好評。
在社群裡，我是一名社群活動積極分子，經常參加居委會組織的各項社群活動，為社群出乙份力，使我們居住的環境更加美好。如果我競選成功，我一定會為班級出謀劃策，盡心盡力的工作，努力做好老師的得力小助手，還會全心全意地為同學們服務。並且改正自身存在的種種缺點，做好同學們的領頭雁。
如果我競選失敗，我也不會氣餒，這說明我與這個職務的要求還有一定的差距，我會靜下心來去找差距，並在今後的日子裡，努力拼搏，縮小差距，爭取下一次競選成功。 最後，我想說的是，不論誰當上了班幹部，他們都是在為班級服務；都是在為班級帶來快樂；都是為班級增光添彩；都是在為班級創造輝煌、創造美好的明天！但是，我更期望這個人能是我，所以，希望大家能把你手中那一張最珍貴的選票投給我，我絕對不會讓你們感到後悔與失望！
我能為班級做些什麼小學三年級家長髮言稿
4樓：匿名使用者
一滴水，只有放進大海，才不會乾涸；乙個人，只有融入班集體才能展現他的才華和生命的價值。
進入中學後，我們就來到乙個新的集體，每個班集體由幾十個同學組成，在老師的組織帶領下，進行學習和開展各項活動，具有很大。
的穩定性。放進一滴紅顏料，可以梁紅一杯清水。同樣的道理，乙個人做了好事，可以給集體帶來榮譽；乙個人做了壞事，則會給集體抹黑。集體榮譽感是個人與集體，小集體與大集體之間的關係在我們頭腦中反映。
孔老夫子有一句名言說得對：「勿以善小而不為，勿以惡小而為之。」在外面，如果我們集體中乙個人在外做了一件小小的壞事，不到一天，可能就會傳遍整個學校，然後，全校的人將會用有色眼鏡看人，看集體。
但是做好事則不同，你不用做一件轟動的大好事，你只要在日常的生活中做人們做一些小事，積小成多，那麼全校的人對你，對集體便有好感。
集體的榮譽給人帶來自豪感，但集體的榮譽需要大家自覺去擁護，每個人都為集體出力，都不做損害集體的事，那麼，我們的班級就是乙個優秀的集體。
5樓：拂曉
家長能夠為孩子的班級做些什麼。
那你就從自己家長的角度考慮。
你真正能夠為孩子的學習或者生活做些什麼。
小學三年級作文輔導方法，小學三年級作文輔導技巧？
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小學三年級作文《我愛我的家鄉小學三年級作文《我愛我的家鄉360字
1家鄉雖然沒有城裡發達，但景色特別美麗。春天，有漫山遍野的野花，在嫩綠小草的襯托下，充滿生機，香飄萬里 茂密的森林鬱鬱蔥蔥。那也是我小學上學時的必經之路，每天都能看到鳥兒們在枝頭上跳著優美的舞姿，聽著它們唱著歡快的歌兒 忙碌了一天的你如果走進綠色的海洋，聽聽鳥語，聞聞花香，定是你在嗅覺中產生愉快，能...