1樓：穗子
①我乘坐的雙層巴士中，1層連我在內一共有25名乘客，售票員告訴我2層的乘客人數是1層的40%.那麼這輛車上總共有多少人呢？
有隻猴子從森林裡採了100根香蕉堆成一堆，猴子家離香蕉堆50公尺，猴子打算把香蕉搬回家，每次最多能背50根，可是猴子嘴饞，每往前走1公尺要吃1根香蕉，問猴子最多能揹回家幾根香蕉？
如果讓你擲兩顆骰子24次得到乙個「雙六」,你覺得可能性大於50％嗎？
有a、b、c三人。
a說：「我有1個哥哥，3個妹妹。」
b說：「我有2個哥哥，2個妹妹。」
c說：「我有3個哥哥，1個妹妹。」
實際上這3人都同為兄弟姐妹，那麼他們兄弟姐妹總共有幾人呢？
1 3=4編出乙個數學小故事
2樓：匿名使用者
小明有3個蘋果，小李有2個蘋果，他們一共有幾個蘋果？
小明有4個蘋果，小李有2個蘋果，小明比小李多幾個蘋果？
3樓：網友
。5分公勺每鄉了，{ss了s了sss6
求幾個數學家的趣味小故事不能太短，也不能太長（3、4十字左右） 急~~~~~
4樓：網友
1、不公平。
老師，我發現概率公式有問題！」
哦？說說你的理由。」
我們班共有50名同學，根據計算，我被提問的概率是2%，可今天這一節課您幾乎讓。
2、概率。我去參觀氣象站，看到許多**天氣的最新儀器。參觀完畢，我問站長：「你說有百。
分之七十五的概率下雨時，是怎樣計算出來的？」
站長不必多想便答道：「那就是說，我們這裡有四個人，其中三個認為會下雨。」
3、負數。數學家、生物學家和物理學家坐在街頭咖啡屋裡，看著人們從街對面的一間房子走進。
走出。他們先看到兩個人進去，時光流逝，他們又看到三個人出來。物理學家：「測量不。
夠準確。」生物學家：「他們進行了繁殖。」數學家：「如果現在再進去乙個人，那房子。
就空了。」4、統計學家。
數學的組成是：50%公式，50%證明，50%想象力。拓撲學家不能區分咖啡杯與麵包圈。
統計學家的頭在烤爐腳在寒冰時，會說：「平均感覺是良好的。」
5、旗杆的高度。
一隊工程師在丈量一根旗杆的高度，他們只有一根皮尺，不好固定在旗杆上，因為皮。
尺總是落下來。一位數學家路過，拔出旗杆，很容易就量出了資料。他離開後，一位工程。
師對另一位說：「數學家總是這樣，我們要的是高度，他卻給我們長度！」
6、π是什麼？
數學家：π是圓周長與直徑的比。工程師：π大約是22/7。電腦程式員：雙精度下。
是。營養學家：你們這些死心眼的數學腦瓜，「派」是一種既好吃又健。
康的甜點！
5樓：匿名使用者
高斯是位小學二年級的學生，有一天他的數學老師因為事情已處理了一大半，雖然上課了，仍希望將其完成，因此打算出一題數學題目給學生練習，他的題目是：1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=？，因為加法剛教不久，所以老師覺得出了這題，學生肯定是要算蠻久的，才有可能算出來，也就可以藉此利用這段時間來處理未完的事情，但是才一轉眼的時間，高斯已停下了筆，閒閒地坐在那裡，老師看到了很生氣的訓斥高斯，但是高斯卻說他已經將答案算出來了，就是55，老師聽了下了一跳，就問高斯如何算出來的，高斯答道，我只是發現1和10的和是和9的和也是和8的和也是和7的和也是和6的和還是11，又11+11+11+11+11=55，我就是這麼算的。
6樓：老鼠記者
每一張紙均有兩個面和封閉曲線狀的稜(edge)，如果有一張紙它有一條稜而且只有乙個面，使得乙隻螞蟻能夠不越過稜就可從紙上的任何一點到達其他任何一點，這有可能嗎？事實上是可能的只要把一條紙帶半扭轉，再把兩頭貼上就行了。這是德國數學家麥比烏斯(m?
1790-1868)在1858年發現的，自此以後那種帶就以他的名字命名，稱為麥比烏斯帶。有了這種玩具使得一支數學的分支拓樸學得以蓬勃發展。
7樓：匿名使用者
傳說中牛頓大暴風中算風力的佳話可為牛頓身體力學的佐證 有一天天颳著暴風塵土飛揚迷迷漫漫使人難以睜眼但他卻獨自在狂風中行走研究和計算風力。
給我3個數學小故事
8樓：歧靜秋梵
高斯念小學的時候，有一次在老師教完加法後，因為老師想要休息，所以便出了一道題目要同學們算算看，題目是：
老師心裡正想，這下子小朋友一定要算到下課了吧！正要藉口出去時，卻被 高斯叫住了！！ 原來呀，高斯已經算出來了，小朋友你可知道他是如何算的嗎？
共有一百個101相加，但算式重複了兩次，所以把10100 除以 2便得到答案等於 <5050>
從此以後高斯小學的學習過程早已經超越了其它的同學，也因此奠定了他以後的數學基礎，更讓他成為——數學天才！
河馬難題。a．很多年以前，某個部落的首領十分尊崇神聖的河馬。
b．每年在首領生日的這天，首領和他的收稅官都要用王室的駁船載著河馬到收稅站去。
c．當地有乙個習俗，即要給首領相當於神聖河馬重量的金幣。收稅站也有乙個巨大的稱，稱的一邊放河馬，另一邊放金幣。
d．首領把河馬餵養得特別好，以致於河馬太重，稱杆被折斷了。要修好稱杆只能拖延幾天。
e．首領非常氣憤，他告訴收稅官。
首領：今天我要得到我的金幣，而且必須是準確的數量。如果在日落前稱不出金幣，我就把你斬首。
f．可憐的收稅官被嚇得幾乎不能想問題。
g．經過幾個小時的思考後，他突然有了乙個好主意。你能猜出是什麼主意嗎？
h．主意確實非常簡單。收稅官把河馬放在船上，記下船的吃水線。
i．然後他把河馬從船上牽走，把金幣往船上放。當達到相同的吃水線時，船上金幣的重量就相當於河馬的重量。
阿基公尺德（約西元前287~212年）
希臘物理學家、數學家。
阿基公尺德的父親是一位天文學家和數學家，他從小受到良好的教育，特別喜愛數學。有一次，國王請他去測定金匠剛剛為其做好的王冠是純金的還是摻有銀子的混合物，並且告誡他不得毀壞王冠。起初，阿基公尺德茫然不知所措。
直到有一天，當自己泡大一滿盆洗澡水裡時，溢位水量的體積等於他身體浸入水中的那部分體積。那麼，如果把王冠浸入水中 ，根據水面上公升的情況算出王冠的體積與等重量金子的體積相等，就說明王冠是純金的；假如摻有銀子的話，王冠的體積就會大一些。他興奮地從浴盆中躍出，全身赤條條地奔向皇宮，大喊著：
我找到了！找到了！"他為此而發明了 浮力原理。
除此之外，他還發現了著名的槓桿原理。伴隨著這一發明，還產生了一句眾所周知的名言："只要給我乙個支點，我就能撬動地球。"
9樓：辛時
1.高斯十歲時，小學老師出了一道算術難題：「計算1＋2＋3…＋100＝？
這可難為初學算術的學生，但是高斯卻在幾秒後將答案解了出來，他利用算術級數（等差級數）的對稱性，然後就像求得一般算術級數和的過程一樣，把數目一對對的湊在一起：1＋100，2＋ 99，3＋98，……49＋52，50＋51 而這樣的組合有50組，所以答案很快的就可以求出是：
2.華羅庚讀初中時，一度功課並不好，有時數學還考不及格。時在金壇中學任教的華羅庚的數學老師，我國著名教育家、翻譯家王維克(1900年出生，金壇人)發現華羅庚雖貪玩，但思維敏捷，數學習題往往改了又改，解題方法十分獨特別緻。
一次，金壇中學的老師感嘆學校「差生」多，沒有「人才」時，王維克道：「不見得吧，依我看，華羅庚同學就是乙個！」「華羅庚？
一位老師笑道：「你看看他那兩個像蟹爬的字吧，他能算個『人才』嗎？」王維克有些激動地說：
當然，他成為大書法家的希望很小，可他在數學上的才能你怎麼能從他的字上看出來呢？要知道金子被埋在沙裡的時候，粗看起來和沙子並沒有什麼兩樣，我們當教書匠的一雙眼睛，最需要有沙裡淘金的本領，否則就會埋沒人才啊！」
3.蘇步青9歲那年，父親挑上一擔公尺當學費，走了50公里山路，送蘇步青到平陽縣城，當了一名高小的插班生。從山裡到縣城，蘇步青大開眼界，什麼東西都新奇。
他第一次看到饅頭裡有肉末，常用飯票換成錢買「肉饅頭」吃。乙個月的飯票提早用完了，只好餓肚子。他見到燒開水的老虎灶，也覺得好玩，把家裡帶來的雞蛋擲進鍋裡，一鍋開水變成一鍋蛋花湯，燒水工看到氣極了，揪住他打了一頓。
10樓：網友
華羅庚讀到初二時輟學。
著名的拿破崙發明了數學中的拿破崙定理。
高斯的簡單演算法。
數學小故事簡單的多給幾個
11樓：網友
你在**呀呀呀呀…我？我也不知道為什麼。
12樓：網友
這個問題太簡單了！！
1849編數學故事,1849編一個數學故事
小明有四個小姨,每人給了小明18元,然後告訴小明這是你9天的零花錢,請問小明平均一天花多少錢?420 7 5編一個數學故事?一個老奶奶有420個蘋果,老奶奶把蘋果平分給了7個小朋友,7個小朋友都得到了一樣多的蘋果,然後有5個小朋友把他們的蘋果放在一起送給了敬老院,請問敬老院得到了多少蘋果?希望可以幫...
求歷史故事，求一個歷史故事
二戰故事一 很多年前，美國芝加哥有一個名叫阿爾 卡彭的人名聲大噪，不是因為他的英雄業績，也不是因為他的非凡創舉。而是因為他罪大惡極，從走私到 什麼壞事都幹得出來。然而，他總是能逍遙法外，因為他有一個人稱 鐵齒埃迪 的大律師。埃迪伶牙俐齒，精通法律條文，他的如簧之舌讓卡彭一次又一次擺脫了牢獄之災。卡彭...
有管數學的小故事，乙個與數學有關的小故事
一天，阿凡提騎驢路過一戶人家，聽見裡面有爭吵聲，就下驢進去看。原來，這戶人家的主人 一位七旬老翁過世了，留下了頭驢，讓大兒子分二分之一，二兒子分四分之一，小兒子分五分之一，可又不能被 和整除，而且根據老人的吩咐，又不能宰驢，所以三個兒子在爭吵。三個兒子看見阿凡提，都請阿凡提來幫忙出個主意。這下可難壞...