1樓：手機使用者
一般情況下，可以考慮要求他們整理錯題集，一方面可以思考，還有考試之前他們會有複習的依據。平時，可以根據課本弄一些常規題做做的。
2樓：司徒澈澈
除了常規的從歷年題型中找到的試題，可以考慮讓學生自己從自己的參考書中選取兩道題，把每道題的知識點、考點總結出來，應該可以讓學生不僅僅做題，還能伴隨著思考。
如何合理設計數學作業
3樓：網友
本學期我們六年級一共設計了四次創新作業，分別是自主設計分數除法應用題，分數乘除法應用題整理複習，圓形之百變和百分數的應用。
我們在進行設計的時候遵循了以下三條原則：
1.加強實踐，跳出作業的「紙上談兵」
新課標指出：數學課程應遵循學生學習數學的心理規律，強調從學生已有的生活經驗出發，讓學生親身經歷將實際問題抽象成數學模型，並進行解釋與應用的過程。為此我們設計了百分數的應用這一創新作業，讓學生廣泛收集、整理生活中的百分數資訊，然後說出這些百分數的具體含義，在讓學生思考討論：
為什麼在生活中人們喜歡使用百分數？這樣既可提高學生自主**學習的慾望，有利於學生深入理解百分數的意義、感受百分數在生活中的應用價值。
2.立體整合，步入作業的「你中有我」
新課標註重前後知識之間的聯絡，強調數學的整體知識結構，強調知識點之間的整合。因此，數學作業的設計也應該顧及整合性。為此我們在學習了分數乘法和分數除法之後，設計了一次分數乘除法應用題整理複習的創新作業。
本次創新作業學生可以有多種選擇：（1）練習尋找題目中的關鍵句和單位一；（2）學生自己出題，自己嘗試解決，寫出分析過程和解題思路以及解題過程；由於究竟是運用乘法還是除法來解決問題是分數乘除法應用題的重點和難點，所以學生在完成這次創新作業時，可以使這個問題得到鞏固和提高。
3.發散學生思維，走向數學的真、實、美。
在學習了圓這一單元后，我們設計了一次創新作業，讓學生在會用圓規畫圓的基礎上進行創新設計，利用圓規、旋轉、軸對稱等知識畫圓或半圓組成的圖形，由固定的角度旋轉擴充套件為任意角度的旋轉，創意出百變圓形，體會到用色彩美化生活，感受到生活是豐富多彩的。
不足之處：我們的不足之處是：六年級學生兩極分化比較嚴重，好學生喜愛做數學創新作業，他們也能夠從完成創新作業的實踐活動中得到滿足和提高，但是仍有少部分學生普通作業完成起來尚很困難，創新作業這種提高性的作業完成起來更是難上加難了。如何對創新作業也進行分層佈置是我們將要探索的乙個問題。
小學數學多樣化作業如何設計
4樓：網友
課堂教學是一種重要的教學形式，為了更好的反饋課堂教學效果，重要形式就是學生的作業。平日那種週而復始、形式單一的作業已使學生成為乙個"機械工",學生的好奇心、求知慾、創造性受到壓制。為此，作為一線教師，課堂教學是一種重要的教學形式，在不斷改革課堂教學的同時，還要改變原有的作業觀，認識到作業也應順應課改要求，利用豐富多彩展示形式，展現出全新的形態。
如何通過商業模式設計，如何設計商業模式？
樓主 可以。圍繞目標客戶的核心需求辯悉我們要完成整個價值鏈 整體緩灶枝利益的最大化，最終構成整體利益最大 整體成本最小 整體風險最小，這裡面需要革命性的創造與革命性的重組與顛覆，最重要的是建立乙個價值鏈，乙個生態系統，把它稱之擾敏為商業模式的佈局。乙個成熟的商業模式必須具備以下六個條件。要選準行業和...
廣告怎麼設計？如何設計個廣告
廣告設計一般歸屬於平面設計之中。平差森面設計是乙個泛指的概念，諸如廣告設計 印刷包裝 網頁美工 圖案花紋 服裝設計虛滑畝 效果圖 讓碼佈局示意圖等等行業運用都屬於平面設計領域，但是每個行業有其自身的工藝特點。廣告怎麼設計？廣告設計首先是針對需求針對客如罩戶襪橡空，針對產品，所以首先要看你的目的是什麼...
如何優化教學設計，如何優化語文教學設計
如何優化語文教學設計 語文教學設計是根據課程標準的要求和教學物件的特點，將語文教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。一般包括教學目標 教學重難點 教學方法 教學步驟與時間分配等環節。教學設計具有以下特徵。第一，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的伍核計劃。教學設計要遵循教學過...