1樓：網友
大概寫下我的理解 希望能幫到你：
1，三角函式系中任何不同的兩個函式的乘積在區間[-π上的積分等於0。
如三角函式系{1,sinx,sin2x,sin3x,sin4x。。。如 1*sinx或者sinx*sin2x在[-π上的積分都為0
2.，若使用者1傳送的資料為a， 調製在sinx上， 使用者2發的資料為b，調製在sin2x上，他們是同時傳送的，基站收到的資料就是 asinx+ bsin2x。
3 那麼我們如何解出使用者1發了什麼呢？ 基站會對收到的資料乘以他調製的載波頻率積分，（asinx + bsina2x）*sinx ，則由於訊號是線性的，根據1,結果中就含有b 的分量約掉了，我們就能解出a。.這是有兩個載波的情況，如果有多個載波疊加，例如用了sinx---到sinnx, 要解出每個載波的上資料，就可以用同樣的方法進行積分。
4.對比可以發現3 的公式 如果有n個子載波，求出每乙個子載波的分量的公式其實是和傅立葉變化公式完全一致的。所以對空口資料進行fft就可直接解出每乙個子載波上的分量。
5，你也可以通過fft的原理來理解， 就是將時域訊號的頻域分量對映出來。即給出乙個時域的訊號，fft後會對映出在x，2x，3x...nx等頻率處的分量值。
ofdm為什麼要用到fft和ifft
2樓：網友
用來把一串的訊號切成n份分別對應到n個正交的不同通道，ifft和fft來完成這個過程和逆過程。
3樓：巫明德
ofdm為什麼要用到ifft/fft，首先得理解ofdm的基本原理。早期產生ofdm訊號是使用一組相互正交的載波源，使得調製到載波上的符號相互正交，這是一種模擬域實現ofdm調製的方法。而ifft可以在數字域中實現ofdm訊號的調製保證輸出ofdm訊號的各子載波間相互正交，ofdm技術具有強大的數碼訊號處理能力。
關於『ofdm是如何利用fft和ifft技術實現的』的追問
4樓：網友
調製因子就是載波啊 ，根據尤拉公式 exp(jx)= cos(x) jsin(x) 這個很明顯就是載波了。
如何調製到你需要的頻率上去， 簡單點說就是利用 類似公式 acosαcosβ=a[cos(α+cos(α-2
是你的第乙個子載波的頻率，β是你需要的頻率，a是你的資料，然後根據需要把不要的邊帶濾波去掉就好了。
這樣你就能得到acos(α+或者acos(α-這樣頻率了。
ofdm系統中ifft和fft的作用具體究竟是甚麼？它是如何讓各個子載波實現正交的？
5樓：死死死死
就是不懂那個相互正交的子載波通道是咋來的，ifft和fft在ofdm系統中到底扮演的是甚麼角色啊 檢視原帖》
求助dsplib 裡面的2048點的fft/ifft變換
6樓：高田壽
怎麼沒有人說啊 難道論壇裡有類似的了嗎 檢視原帖》
ofdm系統如何利用ifft數碼訊號系統技術實現
7樓：網友
這個隨便找本書就有的啊，先在ofdm這麼熱的。
調製用ifft，解呼叫fft，當然中間還有很多具體級數，比如加迴圈字首，均衡，時頻差值等。
很難一句話說清楚啊，還是自己看書吧。
matlab中的fft應用
8樓：
如果沒看錯是再求訊號的功率譜，fs=2048; %設定取樣點數。
fftn=1024; %設定fft點數。
t=(0:1023)/fs; %設定正弦訊號的取樣時間點。
x=2*sin(2*pi*256*t+pi/8); 產生正弦訊號。
y=fftshift(fft(x,fftn));這句沒太看懂，應該是求訊號的功率譜，但結果是複數，需取模，這句需樓主在核實下。
yam=abs(y)*2/fftn; %需取模，f=((0:fftn-1)-fftn/2)*fs/fftn; %設定畫圖時的橫座標，hz為單位。
figure(1);plot(f,yam);xlabel('f(hz)');ylabel('幅值'); 以橫座標hz，縱座標取模結果，畫圖，amax index]=max(yam); 取縱座標最大值和序號。
gmax=angle(y(index));這句也沒太看，取出模值最大值進行什麼處理，fmax=f(index); 取出模值最大點對應的頻率值。
以上除了***標註的，其他應該沒問題，樓主在看看那兩句吧，查查matlab的help
飛機如何上升和下降,飛機是怎樣利用氣流上升或下降的
飛機在天上飛bai是靠與空氣的相對運動du產生升力來支撐的,這zhi跟汽車在地dao 面上行駛受版 到路面的堅實支撐是大不一權樣的。升力的大小主要是由飛機運動的速度和迎角決定的。如果想使飛機上升,首先必須加大推力提高速度,然後操縱駕駛杆抬起機頭 機翼的迎角隨之增大,升力進一步增加,飛機就向上爬升。正...
好的創意如何保護和商業利用，我自己是沒錢投資的。怎麼與他人合作或申請專利。補充幾點創意的特點
好創意想保護起來，有不同的方法，就申請專利來講，就是有限制的，有些東西不能申請專利，而且專利保護時間最長的才二十年，期限一到，公眾就可以免費用了 所以不是所有的東西都可以用專利權來保護，典型的例子就是可口可樂配方，大家都知道，那是通過商業機密來保護的，別人最多能摸索著做一些出來，但是口味未必能研製一...
如何開發和利用綜合實踐活動課程資源
小學綜合實踐活動課程資源開發與利用的程式有哪些 摘要。一 與生活情境整合，開發生活中的課程資源 一 在學生身邊經常使用的公共資源中提煉主題，在主題活動中共同關注和利用周邊資源。學生是有生活經驗的獨立的個體，他們周圍一切可利用的資源都是潛在的課程資源。小學綜合。一 與生活情境整合，開信肆發生活中的課程...