1樓：江淮一楠
擴句：他收集了很多飲料瓶。反問句：難道他沒有收集了東西？陳述句：他收集了東西。
反問句改陳述句20個（短的）？
2樓：繁花似錦為誰妍
1、戰士們怎能離開自已的陣地呢？
2、我們的學校，不正是在開展古詩文的誦讀活動嗎？
3、這比山高比海深的情誼，我們怎會忘記？
4、這個故事怎能不使我感動得流淚呢？
5、不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理？
6、美麗的香港難道不像一顆光彩奪目的明珠？
7、作為學生怎能不遵守學校的規章制度呢？
8、他那勤奮學習，刻苦鑽研的精神，不值得大家學習嗎？
9、字典不正是我們的朋友嗎？
10、這件事怎能不讓人高興呢？
答案：1、戰士們不能離開自已的陣地 。
2、我們的學校，正在開展古詩文的誦讀活動 。
3、這比山高比海深的情誼，我們不會忘記 。
4、這個故事使我感動得流淚 。
5、不勞動，連棵花也養不活，這是真理 。
6、美麗的香港像一顆光彩奪目的明珠 。
7、作為學生要遵守學校的規章制度 。
8、他那勤奮學習，刻苦鑽研的精神，值得大家學習 。
9、字典是我們的朋友 。
10、這件事讓人高興。
3樓：love清風微瀾
難道這不是個奇蹟嗎？這是個奇蹟。
搭石不是家鄉的一道風景嗎？搭石是家鄉的一道風景。
萬里長城怎麼不是歷史上的乙個偉大奇蹟呢？萬里長城是歷史上的乙個偉大奇蹟。
他那樣的正直怎麼不令人佩服呢？他那樣的正直令人佩服。
難道你還滿足嗎？你應該滿足了。
4樓：成心誠
你難道不會？
你難道沒去？
你會唱？她沒來？
你們沒贏？難道你們輸了？
難道你沒參加？
你怕他？……
10道反問句,並改為陳述句
5樓：拋下思念
反問句改陳述句練習及答案。
1.難道這件事我會不知道？
這件事我知道。
2.難道我有這麼笨嗎？
我沒有這麼笨。
3.你不覺得這樣做不對嗎？
你應該覺得這樣做不對。
4.你怎麼能這樣做呢？
你不能這樣做。
5.難道我們能浪費時間嗎？
我們不能浪費時間。
6.你們怎能破壞環境呢？
你們不能破壞環境。
7.難道你不能自己回家嗎？
你能自己回家的。
8.這難道不是你的？
這是你的。9.如果我們也能像水滴那樣，有什麼事情做不成呢？
如果我們也能像水滴那樣，就沒有什麼事情做不成的。
10.朝這個方向走，不是越走越遠嗎？
朝這個方向走，越走越遠。
注】反問句改陳述句方法：
1、將句中的肯定詞改為否定詞，或將否定詞改為肯定詞。即有「不」去「不」；無「不」加「不」.
2、將句中的反問語氣詞（怎、怎麼、難道等）去掉。
3、將句末的疑問助詞（呢、嗎等）去掉，問號改為句號。
願對你有所幫助！
句子練習(縮句、修改病句、反問句、陳述句、雙重否定句、否定句、轉述句、仿寫、肯定句、關聯詞合成一句話
6樓：紫夜花落
縮句：他慢悠悠的走在大街上。（他在大街上）反問句：難道到現在你還不明白麼？（現在你應該明白了）陳述句：他還沒有回來嗎？（他還沒有回來）
雙重否定句：我為了生活，必須這樣做。（我為了生活。不得不這樣做）否定句：她回來了。（他沒回來）
轉述句：我說「我今天不回來了。」（她說，她今天不回來了）仿寫：鳥兒在樹枝婉轉的唱歌（仿寫）【泉水敲奏出美妙無比的**】肯定句：他回來了嗎？（他肯定回來了）
關聯詞：雖然。但是（雖然他自身殘疾，但是他還是每天堅持自己上學。）
擴句 縮句練習
7樓：回家是豬
縮句1、飄飄灑灑的雨絲是無數輕捷柔軟的手指。
2、細密的草莖組成了茂盛的森林。
3、詹天佑是我國傑出的愛國工程師。
4、這是第一條完全由我國的工程技術人員設計施工的鐵路幹線。
5、我對這兩個母親懷著同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛幕。
6、漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補一張破帆。
7、五個孩子正在海風呼嘯聲中安靜地睡著。
8、魁梧黧黑的漁夫拖著是淋淋的被撕破了的魚網。
9、滔滔不絕一瀉千里的塞特凱達斯瀑布變成了形容枯槁奄奄一息的老人。
10、唯一的聽眾是**學院最有聲望的教授。
六年級上冊語文擴句練習。
擴句1、汽車賓士。
2、紅旗公升起。
3、我讀著課文。
4、祖國在我心中。
5、我們保護地球。
6、我拜訪朋友。
7、雨下著。
8、張家界是旅遊勝地。
9、桑娜收養孤兒。
8樓：離歌張樂
1、雨絲是手指。
2、草莖組成森林。
3、詹天佑是工程師。
4、這是鐵路幹線。
5、我對母親懷著敬意和愛幕。
6、桑娜補破帆。
7、孩子正在睡著。
8、漁夫拖著魚網。
9、瀑布變成了老人。
10、聽眾是教授。
六年級上冊語文擴句練習。
擴句1、帥氣昂貴的紅色汽車在高速公路上似一匹馬兒般急速賓士。
2、飄揚著的五星紅旗在春回大地上冉冉公升起。
3、正在晨讀的我認真地讀著老師剛剛佈置的課文。
4、祖國在我稚嫩卻堅定的心中。
5、胸懷責任感得我們努力地保護我們脆弱的地球。
6、激動的我準備拜訪一位多年不見的老朋友。
7、淅淅瀝瀝的雨正在下著。
8、美麗的張家界是中國著名的旅遊勝地。
9、心地善良的桑娜收養可憐的孤兒。
9樓：尕筱
1、雨絲是手指。
2、草莖組成了森林。
3、詹天佑是工程是。
4、這是鐵路幹線。
5、我對這兩個母親懷著敬意和愛慕。
6、妻子坐在破帆。
7、孩子睡著。
8、漁夫拖著漁網。
9、塞特凱達斯瀑布變成了變成了撈人。
10、聽眾是教授。
1、飛奔的汽車在公路上急速地賓士。
2、莊嚴的紅旗在風中徐徐公升起。
3、我大聲嘹亮地讀著感人的課文。
4、壯麗河山的祖國永遠在我的心中。
5、我們愉快地盡力去保護著美麗的地球。
6、我興奮地去拜訪一位跟我很要好的朋友。
7、窗外的雨瓢潑地下著。
8、張家界是四季溫和、風景優美的旅遊勝地。
9、善良的桑娜收養無親無故的孤兒。
把擴句改成縮句的句子有哪些
10樓：楊好巨蟹座
我的戰友邱少雲壯烈地犧牲了。
邱少雲犧牲了。
張海迪以非凡的毅力刻苦地學習文化科學知識。
張海迪學習知識。
水田裡綠油油的禾苗在微風的吹拂下點頭微笑。
禾苗點頭微笑。
看到他今天的成功，我真感到自豪。（我怎能不感到自豪？）小明發燒了，他不得不去看醫生。
他一定要去看醫生。）媽媽對小剛說：「你的作業要儘快完成。
媽媽對小剛說他的作業要儘快完成。）
11樓：翟佳瀅
只要超過10個字的句子都可以縮。
病句 陳述句改反問句 縮句 擴句 把句子寫具體習題
縮句 題目 燕子停在電線竿 上,像一個個音符。答案 燕子像音符。題目 群眾的目光齊刷刷地望著天安門。答案 目光望著天安門。題目 關心作家何其芳同志。答案 總理關心同志。題目 比賽後,獲獎的運動員興奮得滿街跑。答案 運動員跑。題目 雅魯藏布大峽的發現是我國幾代科學家辛勤努力的結果。答案 發現是結果。題...
陳述句反問句互改練習及答案，反問句改陳述句練習及答案
一 陳述句改為反問句的方法 1 將肯定句中的肯定詞 是 能 會 有等 改為否定詞 不是 不能 不會 沒有等 2 將否定句中的否定詞 不是 不能 不會 沒有等 改為肯定詞 是 能 會 有等 3 在肯定詞或否定詞前面加上 怎麼 難道 等反問語氣詞。4 句尾加上疑問助詞 呢 嗎 等，句末的句號 改為問號 ...
陳述句與反問句互改，陳述句和反問句的互改
1.我們是學生,難道不應該遵守學校的紀律嗎？2.當我聽到這段英雄事蹟的時候，我覺得我們的戰士是最可愛的。反問句和陳述句怎樣互改？1 反問句式 難道 不 嗎？怎麼 不 呢？不是 嗎？2 陳述句 反問句 在句子中適當的地方加上 難道 不 嗎？怎麼 不 呢？或者 不是 嗎？例如 他是一位好老師。難道他不是...