1樓：淵源
書是人類的朋友，書是人類進步的階梯！本學期我們三年級級部計劃通過開展「和書交朋友，遨遊知識海洋」系列讀書活動，拓寬學生的知識面，激發學生讀書的興趣，讓每乙個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，並在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知！
1、激發孩子的閱讀興趣，讓孩子喜歡讀書，和書成為好朋友，讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書香裡。
2、通過閱讀，使學生增長知識，拓展視野，提高閱讀能力。
3、讓學生在閱讀中養成愛書、愛讀書的習慣，陶冶情操，獲得愉悅。
4、讓學生在積累知識的同時，提高寫作能力。
二、實施措施：
1、首先，每個學生結合個人實際，制定出讀書成長規劃和讀書目標。具體格式可讓學生根據自己喜好來設計、裝飾，使其生動活潑、各具特色，其中要有讀書的內容、目標、措施、實現時間等。計劃制訂完後通過小組交流、全班交流的形式完善個人讀書計劃，組織一次「讀書計劃書展示會」。
每個班級結合學生的計劃和班級實際情況，也制定出相應的班級讀書目標和讀書成長規劃書，其中要有措施、有保障、有效果、有考評，簡潔明瞭，易於操作。
教師推薦。教師根據學生所學教材，選擇思想內容健康、語言文字優美、有益學生身心發展的書目來推薦。
同學互薦。根據書目的不同題材推薦。
3、專門規定讀書時間。
每天上課時間要有閱讀的環節；每週一最後一節課為閱讀課；每個雙休日要在家長的陪伴下閱讀一小時左右；每月最後一星期，班級可根據自己的實際讀書情況利用閱讀課，舉辦「讀書博覽會」，以「名人名言」、「書海拾貝」、 好書推薦」等小板塊，向同學們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。
4、教師要注意方法指導，幫助學生養成良好的閱讀習慣，提高學生的閱讀水平。
5、開展形式多樣的讀書活動，如：讀書彙報交流會、朗誦會、讀書筆記展覽、排演課本劇等。
6、讀書要取得家長和其他任課教師的支援和幫助，形成良好的讀書氛圍。
7、在閱讀的同時，重要的是積累。目前，三年級學生先積累課本上的好詞好句，優美篇章，然後再慢慢積累課外的，最後寫出自己的讀後感受。
三年級讀書日記怎麼寫，小學生三年級讀書筆記怎麼寫？
2011年 3月4日 星期五 天氣 晴 到今天為止，我們這個學期開學已經了三個星期，我想在這裡小結一下這三個星期裡我自己在校常規表現。這三個星期以來我按照學校的常規要求，不只做好自己的本分，還幫助老師搬東西和幫助小同學尋找失物 在排規程隊的時候，我不僅沒有與別人說話，還提醒別人不要說話 在做課間操的...
小學三年級做善事作文左右，小學三年級做善事作文100字左右
今天，寶珠來到我家，說要出去玩。於是我們便騎著自行車一起去玩，可是在路上，我專們遇到了一個老屬奶奶正在推著車要喊賣菜呢！看著她的樣子好象使出了渾身解數，於是，我和寶珠商量商量，準備要下車去幫助老奶奶。我們走到老奶奶跟前，問 老奶奶，你要推去 呢？老奶奶說 我要把它推回家！我們說 我們幫你吧！老奶奶笑...
這個是小學三年級的英語作業，怎麼做的
回答有的對，有的錯。第一題和第二題畫圈，是提醒這學生what的w要大寫，答案看不出來w大寫了。第三題第一空 不填are，正確答案是is，因為主語是what colour，colour沒有加s，所以謂語要用單數。第三題第二空 填black and white，車的顏色是黑白色的。注意這時主語是the ...