1樓：天上人
基本概念
非勞動bai
收入du是指勞動收入以外的
zhi通過其他途徑獲得的各dao種收入。專主要包括財產性屬收入、經營性收入、轉移性收入和其他收入等。其中，財產性收入是指各種投資收入，如投資所得股份分紅、股息，購買國債所得債息，**市場**所得，銀行存款利息收入，以及憑藉各種智慧財產權、土地房產權等所得收入，如技術發明成果、專利摺合股份所得分紅、商標商譽轉讓所得收入、稿費之外另付的版稅、土地使用權轉讓所得、房租等等。
經營性收入是指經營所得超過平均利潤率並由股東會同意支付給經營者的部分，如大膽決策所獲得的超過市場平均利潤收入中應支付給經營者的部分，營銷策略吸引人而獲得的超過平均利潤率收入中應支付給經營者的部分等等。轉移性收入是指遺產、饋贈以及通過再分配所得的國家支付的救濟金、扶貧款等等。
其他收入是指除以上三類以外的各種非勞動收入，如購買彩票中大獎等。
希望我的回答對你有幫助！
2樓：謊言中的好意
我認為也是d，媽媽工資是按勞分配，爸爸個人所的稅是按勞動生產要素分配，然後就剩下那兩**票的，跟勞動沒關係，所以就d了。希望對你有幫助
初中政治萬能公式
3樓：淺若清風
1、初中政治每課的結構
是什麼+為什麼+怎麼辦(這也是做每個習題的最基本思路)。
2、是什麼
含義+表現+特點+形成+種類(不是每個必講，用的不多，在做題的第一句話時需要點清是什麼)。
3、為什麼的別名
作用+意義+重要性=必要性+危害性+關係+功能+原則+理念等。
4、怎麼辦
國家怎麼辦+社會怎麼辦+公民怎麼辦+青少年怎麼辦+。
5、國家怎麼辦
政治怎麼辦+經濟怎麼辦+文化怎麼辦+法制怎麼辦+其它方針政策怎麼辦。
6、青少年怎麼辦
理想+品德+心理品質+學習+方法+途徑(品德一般是八榮，心理品質：情緒、意志、挫折、性格等)。
7、怎麼辦的別名：
出主義+建議+辦法+啟示。
8、每個題的最後答案可歸納為：
是什麼，為什麼，怎麼辦。
9、人物類分析說明題的常用語句(人物類分析說明題除了心理分析外，還有以下常用語句)公式給人物定性+涉及的課本原理+聯絡材料證明+表態怎麼辦。
10、評價問題：
注意點，引入材料+知識評析。
答案組合：行為評價（行為定性與判斷）+道德角度+；法律角度+心理品質方面。
11、材料分析題：分析思路及格式
在關鍵是搞清涉及到那些知識（判斷出是什麼）點的基礎上按以下格式答題：
①用課本知識分析說明觀點（原因）
②結合材料分析
③迴歸提問得出結論
④表態(青少年的做法)
12、實踐題
①班會：主題,目的，標語，歌曲，步驟活動方式，發言提綱（看法）。
②做活動：調查組（調查目的，調查內容，調查方法，調查物件，提出建議），宣傳組（板報，板報攔目，漫畫，解說詞）策劃組（徵文，演講，知識競賽，**展）。
③形式：辯論會，主題班會，故事會，板報手抄報，調查報告，參觀訪問，家務勞動，公益勞動，校內各種活動等。
擴充套件資料：
答題思路
1、直接式設問
（是什麼？為什麼？怎麼樣？怎麼辦？設問直接，回答也直接，一般在書本上找到答案）2.材料說明、反映了什麼？（體現了哪些觀點？）
基本思路：現象本質
①材料本身說明的問題是什麼？
②透過材料的現象揭示的本質問題或觀點是什麼？直接對應＋適度發散（視分值而定組織答案時往往是這種現象或行為的意義怎樣做）
2、啟示（告訴…道理、體現了哪些觀點）、警示等
基本思路：
這類題目的設問一般是「這給了我們什麼啟示」或「談談你的體會」，或「這件事對你有什麼啟發」等，重點是考查考生能否從提供的材料中悟出道理，得出體會，受到啟迪。
這類問題的解答對策是：
啟示是從材料中正、反方面得到的經驗、教訓，而警示則側重於從反方面行為中認識其危害並應吸取的教訓，其語言表述多為「應該……」，有部分題目需要先回答出「材料反映了什麼」，然後再在此基礎上回答出怎樣學習好的或摒棄壞的（針對材料中得到的經驗、教訓，應怎麼做？）。
4樓：醉飲曼沙華
我學文的，給你些我以前的經驗！比如材料分析題！先說材料反應了什麼情況或現狀，這點可以把材料中的原話壓縮抄下來！
然後寫這些情況產生的原因，真對這些情況黨和國家採取了什麼措施，這些措施的意義！這裡重點強調，看清題目要分清問的是黨還是國家！
5樓：匿名使用者
1初中主要回歸課本
2是什麼？為什麼？怎麼做？
3注意青少年怎麼做？
人教版九年級政治複習提綱，人教版九年級政治複習提綱
九年級必記知識 第一單元 責任 1責任含義 是一個人應當做的事情，和不應該做的事情。2責任產生於 社會關係之中的相互承諾。責任來自子對他人的承諾 分配的任務 上級的任命 職業的要求 法律規定 傳統習俗 公民身份 道德原則。3自己對自己負責的表現是 1 小到為自己一次約定守時，大到終身信守誠實 自尊自...
中學應怎樣樹立公平合作意識在九年級政治書的內容是什麼
fixed labor contract,but not in accordance with the labor contract fairness,equality,voluntary,consensus,equal pay for equal work 中學生應該怎樣樹立公平合作的意識.中學生...
九年級政治題我們為什麼要「切實增強憲法意識」
我國的憲法是我國根本 是所有法律的母法。增強憲法意識，是對法律的敬畏。八下政治加強憲法監督中為什麼要增強憲法意識 8項政策加強憲法監督中為什麼要增強憲法實施的話，這個是憲法的一個主要的一個條件。要粽子加強憲法監督中申請，要需要增強憲法的知識和相關的法律法規才可以 是我們國家的根本 所以我們要增強憲法...