1樓：匿名使用者
蜻蜓——***
蜂眼——照相機鏡頭
鳥——飛機
蝴蝶——衛星
蝙蝠---雷達
2樓：匿名使用者
現代的雷達——一種無線電定位和測距裝置:科學家研究發現蝙蝠不是靠眼睛，而是靠嘴、喉和耳朵組成的回聲定位系統。因為蝙蝠在飛行時發出超聲波，又能覺察出障礙物反射回來的超聲波。
科學家據此設計出了現代的雷達——一種無線電定位和測距裝置 科學家通過對海豚游泳阻力小的研究發明了能提高魚雷航速的人工海豚皮；以及模仿袋鼠在沙漠運動形式的無輪汽車(跳躍機)等。
3樓：我愛家鄉的竹子
蜻蜓——飛機
鯨——輪船
蝴蝶——衛星
電魚——伏特電池
科學家從鯨的流線型身軀受到啟示,改進了輪船,可以說,鯨是人類的老師。
其實自然界中可以充當人類「老師」的生物何止鯨類一種。
以前,人們作戰時並沒有雷達,總是沒做好準備時被飛機給偷襲了。科學家通過長期研究蝙蝠,發現蝙蝠視力很差,卻能在夜間準確無誤地抓到獵物,這是為什麼呢?原來,每隻蝙蝠嘴裡都能發出一種「超聲波」,這種波遇物體就會反射回來。
而蝙蝠的耳朵就像「接收器」,根據接收到的訊號來判斷是岩石還是獵物。科學家根據這種原理髮明瞭雷達。雷達也能發出超聲波,碰到飛機就彈了回來,這樣就能預知敵軍有沒有來偷襲了.
蒼蠅與宇宙飛船
令人討厭的蒼蠅,與巨集偉的航天事業似乎風馬牛不相及,但仿生學卻把它們緊密地聯絡起來了。
蒼蠅是聲名狼藉的「逐臭之夫」,凡是腥臭汙穢的地方,都有它們的蹤跡。蒼蠅的嗅覺特別靈敏,遠在幾千米外的氣味也能嗅到。但是蒼蠅並沒有「鼻子」,它靠什麼來充當嗅覺的呢?
原來,蒼蠅的「鼻子」——嗅覺感受器分佈在頭部的一對觸角上。
每個「鼻子」只有一個「鼻孔」與外界相通,內含上百個嗅覺神經細胞。若有氣味進入「鼻孔」,這些神經立即把氣味刺激轉變成神經電脈衝,送往大腦。大腦根據不同氣味物質所產生的神經電脈衝的不同,就可區別出不同氣味的物質。
因此,蒼蠅的觸角像是一臺靈敏的氣體分析儀。
仿生學家由此得到啟發,根據蒼蠅嗅覺器的結構和功能,仿製成功一種十分奇特的小型氣體分析儀。這種儀器的「探頭」不是金屬,而是活的蒼蠅。就是把非常纖細的微電極插到蒼蠅的嗅覺神經上,將引匯出來的神經電訊號經電子線路放大後,送給分析器;分析器一經發現氣味物質的訊號,便能發出警報。
這種儀器已經被安裝在宇宙飛船的座艙裡,用來檢測艙內氣體的成分。
這種小型氣體分析儀,也可測量潛水艇和礦井裡的有害氣體。利用這種原理,還可用來改進計算機的輸入裝置和有關氣體色層分析儀的結構原理中。
從螢火蟲到人工冷光
自從人類發明了電燈,生活變得方便、豐富多了。但電燈只能將電能的很少一部分轉變成可見光,其餘大部分都以熱能的形式浪費掉了,而且電燈的熱射線有害於人眼。那麼,有沒有隻發光不發熱的光源呢?
人類又把目光投向了大自然。
4樓：李俊璞
現代都市中，交通阻塞已經成了天天上路時不得不面對的大難題。一旦堵車，不但耽誤各路人馬的時間，還會徒增車裡車外人的煩躁情緒。如何解決這個城市「痼疾」？
英國學者對螞蟻研究後表示，也許人類可以從小小的螞蟻身上得到一些啟示。螞蟻雖小，可在「行車走路」方面卻比人類技高一籌。研究人員介紹說，數百萬的螞蟻大軍通常都會很「耐得住寂寞」，它們只簡單地沿著一種道路結構前進，以此來保證隊伍能夠儘快到達目的地，不會因道路選擇而延誤時間。
與人類相比，假如要從a地到達b地，螞蟻大軍已經摸索出了一套邏輯性和成功率高得多的方法。
生物學家說，螞蟻大軍日復一日地不停搬家、趕路，它們的出行策略也許對那些在城市中穿梭往返的人們能夠有所啟發，減輕出行壓力。蟻群已形成了自己行之有效的「交通網路」，它們幾乎是「盲目」地遵循這一路線，不存一絲懷疑。對各個蟻群中每個成員來說，能夠「精確」地貫徹行進路線是至關重要的。
科學家說，即便它們的視力不如人類，大腦也比人類小得多，蟻群所遵循的行為規則也及其簡單，這套辦法也確實發揮了作用。其實，螞蟻的世界也是一個小社會，與都市叢林中生活的人類有許多相似之處。它們與人類一樣，都面臨廢物處理、管理機構、交通出行等問題。
如果我們能夠意識到自然界中有許多問題都得到了「完美」解決，那麼人類就應該做得更好才對。
科學家說，不同之處在於，人類是自私的。每個人都想快點去上班，不會去關心其他的人。如果我們的司機都能更加耐心一些，螞蟻世界中簡單的交通規則在人類這裡說不定也能行得通。
在印度，人們常用一種特製的小盒子捕捉猴子。在安置好的盒子裡放上美味的堅果，盒子上開一個小口，剛好能插進猴子的前爪，但只要猴子抓住堅果不放，其爪子就抽不出來。這樣它要麼放下果子，繼續自己的自由，要麼就抓緊果子，等著被收拾。
絕大部分的猴子是抓住果子不放，以致被獵人輕而易舉地捉住。人也常常陷入此種境地，把好東西放到盒子裡的人就能控制住到盒子裡拿東西的人。不過只要我們願意放棄這種好處，就不會被他人所控制
哪些動物是人類的老師？
5樓：匿名使用者
做了人類的老師的動物有：蒼蠅、魚、電魚、水母、蝙蝠、蛙、鋸齒草等。
1、蒼蠅
人類根據蒼蠅的楫翅（又叫平衡棒）模仿製成了「振動陀螺儀」（應用於火箭和高速飛機上，實現了自動駕駛）。
蒼蠅的眼睛是一種「複眼」，它由30o0多隻小眼組成，人們模仿它製成了「蠅眼透鏡」。用「蠅眼透鏡」作鏡頭製成的「蠅眼照相機」一次就能照出千百張相同的相片.
2、魚人類通過觀察魚的沉浮，從而發明了潛水艇。
3、電魚
通過電魚的放電發明了伏特電池。
4、水母
水母是順風耳，人類仿照水母耳朵的結構和功能設計了水母耳風暴**儀，能提前15小時對風暴作出預報，對航海和漁業的安全做出了巨大的貢獻。
5、蛙人類根據蛙眼的視覺原理研製出了電子蛙眼，它能準確無誤地識別出特定形狀的物體。
把電子蛙眼裝入雷達系統，使之抗干擾能力大大提高。
把電子蛙眼裝在機場及交通要道上能能監視飛機的起飛與降落，若發現飛機將要發生碰撞，能及時發出警報；裝在交通要道上能指揮車輛的行駛，防止車輛碰撞事故的發生。
6、蝙蝠
利用蝙蝠超聲定位器的原理人們還仿製了盲人用的「探路儀」
8、根據動物的爪子研製出了現代起重機的掛鉤。
9、根據鋸齒草葉子上的鋸齒從而發明了鋸子。
仿生學：人類根據動物的生理特性，形態結構等發展科學的學科。啟發人們製造的物品已廣泛運用在生活中的動物有：蝴蝶，蒼蠅，水母，電魚，蝙蝠等。
6樓：鵝子野心
蝴蝶-----迷彩服,人造衛星內部溫度的恆定.
甲蟲-----冷光源,空對地速度計.
蜻蜓-----直升飛機.
蒼蠅-----振動陀螺儀,蠅眼照像機.
蜂類-----航天材料,偏振光導航儀.
熒火蟲-----日光燈.
電魚----伏特電池.
水母----風暴**儀.
企鵝----極地越野車.
蝙蝠----雷達.
鯨-----提高船體速度.
袋鼠-----越野汽車.
貝殼-----坦克
7樓：嗨程又青
1、蒼蠅：
（1）蒼蠅的楫翅（又叫平衡棒）是「天然導航儀」,人們模仿它製成了「振動陀螺儀」.這種儀器目前已經應用在火箭和高速飛機上,實現了自動駕駛。
（2）蒼蠅的眼睛是一種「複眼」,由3000多隻小眼組成,人們模仿它製成了「蠅眼透鏡」。「蠅眼透鏡」是用幾百或者幾千塊小透鏡整齊排列組合而成的,用它作鏡頭可以製成「蠅眼照相機」,一次就能照出千百張相同的相片。「蠅眼透鏡」是一種新型光學元件,它的用途很多。
2.螢火蟲：從螢火蟲到人工冷光。
3.電魚：電魚與伏特電池。
4.水母：水母的順風耳,仿照水母耳朵的結構和功能,設計了水母耳風暴**儀,能提前15小時對風暴作出預報,對航海和漁業的安全都有重要意義。
5.青蛙：人們根據蛙眼的視覺原理,已研製成功一種電子蛙眼。
這種電子蛙眼能像真的蛙眼那樣,準確無誤地識別出特定形狀的物體。把電子蛙眼裝入雷達系統後,雷達抗干擾能力大大提高。這種雷達系統能快速而準確地識別出特定形狀的飛機、艦船和導彈等。
特別是能夠區別真假導彈,防止以假亂真。
電子蛙眼還廣泛應用在機場及交通要道上.在機場,它能監視飛機的起飛與降落,若發現飛機將要發生碰撞,能及時發出警報。在交通要道,它能指揮車輛的行駛,防止車輛碰撞事故的發生。
6.蝙蝠：根據蝙蝠超聲定位器的原理,人們還仿製了盲人用的「探路儀」。這種探路儀內裝一個超聲波發射器,盲人帶著它可以發現電杆、臺階、橋上的人等。
7.魚:
（1）船槳模仿的是魚的鰭；
（2）潛水艇和魚的沉浮。
8.螳螂:鋸子學的是螳螂臂。
9龍蝦:嗅覺靈敏的龍蝦為人們製造氣味探測儀提供了思路。
8樓：杳杳鐘聲晚荷
很多啊蝙蝠——雷達
蜻蜓——飛機
海豚——聲納
蜜蜂——建築
蜘蛛——高階絲線
蒼蠅——複眼
水母、墨魚——火箭升空
青蛙——蛙泳，電子蛙眼
人類的老師閱讀答案
9樓：瀟烜
1 蝙蝠 鳥兒 蜻蜓 蒼蠅、蚊子、蜜蜂 鯨 雞蛋 袋鼠 貝殼
2 每隻蜻蜓的翅膀末端，都有一塊比周圍略大一些的厚斑點，這就是防止翅膀顫抖的關鍵。 解決了實際生活的問題是 造出了許多具有各種優良效能的新式飛機。
發現鯨的外形是一種極為理想的「流線體」。而「流線體」在水中受到的阻力是最小的。 解決了實際生活的問題是 工程師模仿鯨的形體，改進了船體的設計，大大提高了輪船航行的速度。
雞蛋能夠把受到的壓力均勻地分散到蛋殼的各個部分。解決了實際生活的問題是 建築師根據這種「薄殼結構」的特點中，設計出許多既輕便又省料的建築物。
3蜂鳥 企鵝 海豚 螢火蟲 電魚 水母 螳螂
10樓：匿名使用者
科學家研究了蝙蝠飛行的祕密，從中得到啟示，發明了雷達。可以說，蝙蝠是人類的「老師」。
其實，自然界可以充當人類「老師」的生物何止蝙蝠一種？
人類自古就想像鳥兒一樣飛上藍天。科學家認真研究了鳥類飛行的原理，終於在2023年發明了飛機。30年以後，由於飛機速度的不斷提高，經常發生機翼因劇烈抖動而破碎的現象，造成機毀人亡的慘禍。
過了好久好久，人類才找到了防止這類事故的方法。其實蜻蜓早就解決了這個問題。原來，每隻蜻蜓的翅膀末端，都有一塊比周圍略大一些的厚斑點，這就是防止翅膀顫抖的關鍵。
要是早知道這一點，科學家可以少花多少精力啊！現在，飛機設計師吸取了這一教訓，注意研究蒼蠅、蚊子、蜜蜂等的飛行方法，造出了許多具有各種優良效能的新式飛機。
從前，在大海中航行的輪船，雖然頭是尖尖的，但總是開不快。而有圓圓的大頭的鯨，卻常常輕而易舉地超過海輪。這是什麼原因呢？
科學家們。仔細研究了鯨，發現它的外形是一種極為理想的「流線體」。而「流線體」在水中受到的阻力是最小的。
後來工程師模仿鯨的形體，改進了船體的設計，大大提高了輪船航行的速度。
一個人握住一個雞蛋使勁地捏，可是無論怎樣用力，也不能把雞蛋捏碎。薄薄的雞蛋殼怎麼這樣堅固呢？科學家懷著極大的興趣研究了這個問題，終於發現薄薄的蛋殼之所以能夠承受這麼大的壓力，是因為它能夠把受到的壓力均勻地分散到蛋殼的各個部分。
建築師根據這種「薄殼結構」的特點中，設計出許多既輕便又省料的建築物。人民大會堂和北京火車站以及其他很多著名建築，屋頂都是這種「薄殼結構」。
此外，人們模仿袋鼠造出了會跳躍的越野汽車，模仿某些貝殼製成了外殼堅固的坦克……
廣大生物界真是人類的好「老師」啊！1.文章中列舉了哪些人類的「老師」？
2.科學家們從蜻蜓、鯨、雞蛋的哪一方面得到啟示，解決了實際生活的哪些問題？
3.你知道的人類的「老師」還有哪些？我有更好的答案 提問者採納檢舉|2011-04-14 20:531 蝙蝠 鳥兒 蜻蜓 蒼蠅、蚊子、蜜蜂 鯨 雞蛋 袋鼠 貝殼
2 每隻蜻蜓的翅膀末端，都有一塊比周圍略大一些的厚斑點，這就是防止翅膀顫抖的關鍵。 解決了實際生活的問題是 造出了許多具有各種優良效能的新式飛機。
發現鯨的外形是一種極為理想的「流線體」。而「流線體」在水中受到的阻力是最小的。 解決了實際生活的問題是 工程師模仿鯨的形體，改進了船體的設計，大大提高了輪船航行的速度。
雞蛋能夠把受到的壓力均勻地分散到蛋殼的各個部分。解決了實際生活的問題是 建築師根據這種「薄殼結構」的特點中，設計出許多既輕便又省料的建築物。
3蜂鳥 企鵝 海豚 螢火蟲 電魚 水母 螳螂
人類的生物老師，人類生物老師有哪些
人類從鯨的身上學會了潛水艇 人類從蜻蜓的身上學會了飛機的平衡 科學家研究了蝙 bi n 蝠 f 飛行的祕 m 密，從中得到啟示，發明了雷達。可以說，蝙蝠是人類的老師。其實，自然界可以充當人類 老師 的生物何止蝙蝠一種？人類自古就想像鳥兒一樣飛上藍天。科學家認真研究了鳥類飛行的原理，終於在1903年發...
老師老師閱讀答案，我的老師閱讀答案
15.文章寫與老師相見，說了很多舊事。請概括出 我 初中時做的那件事。3分 16.請說說文章題目 老師！老師！有什麼特點？用這個標題有什麼妙處 4分 17 結合文章，理解第 段劃線句子的含義。3分 18.為什麼說張夢庚老師的一生 清寂中夾纏暖意，暖意裡裹藏著刺骨的寒涼 4分 19.作者說,就是覺得老...
老師的樣子閱讀答案，老師 老師 閱讀答案
1.答 用了插敘的手法，寫出了我小學時老師輔導我學習的事件，體現了老師在我心中的重要性。2.答 王老師有些尷尬，不太願意我去看他現在頹喪的樣子。3.答 王老師是一個嚴謹 勤奮好學 關心同學 對同學負責 有經驗的老師。4.答 全面，因為作者想要描寫的不只是王老師的真實樣子，而是他對待生活與同學的的態度...