怎樣提高新員工培訓工作的效率如何提升一線員工的培訓效率,儘快使員工上崗

2021-03-05 09:19:33 字數 5200 閱讀 9562

1樓:合易人力資源管理諮詢****

合易認為:要提高新員工的入職效率,不只是培訓那麼簡單,需要做好幾方面的工作:

1、企業制度、文化的傳播:新員工進入企業,首先就要培訓的各類制度標準、文化理念、行為規範等,這些內容雖然是培訓,但是不能照本宣科,而是要通過案例、故事等形式,讓新人瞭解並理解都需要有哪些東西是需要遵守的,哪些東西是不能觸碰的,很直觀的感受到如果不遵守規則、文化後果會是什麼樣的,在新人階段就把自己的行為自覺的像企業需要的行為標準靠攏。

2、新員工的專業培訓:新員工往往是沒有經驗的,專業知識掌握的也不夠,即使是有工作經驗的人進入一個新的企業,也會面臨著自身的知識經驗與企業實際情況的融合,因此企業一定要對新員工進行培訓,幫助他們快速進入工作角色。培訓可以是多種方式的,知識性的內容可以要求新員工自學,經驗性的內容可以採用老帶新、工作手冊等多種方式。

3、關注新員工與團隊的融合:企業還需要重點關注新員工的適應力,尤其是新進入職場的新人,關注他們是否知道如何與團隊成員相處,個性特徵是否與團隊成員衝突等,如果新員工不能快速融入團隊,即使是專家級的人才也很難在短期內做出成績。因此hr和新員工的直接上級一定要關注新員工在入職後的團隊融合,一方面給新員工適當的心理疏導,一方面與團隊其他成員進行協調,加快新人的團隊融合。

2樓:幸福千羽夢

一、轉變觀念,分析培訓需求,重視員工培訓

>開展新員工培訓,首要問題是明確目標,端正方向。很多醫院的新員工培訓之所以收效甚微,很大程度上是因為目標不明確、資源不集中、內容缺乏針對性、評估不到位等。要解決這個問題,要根本性、系統性地去構築培訓的目標體系。

一般的新員工培訓更多是側重於知識層面,或者涉及態度、行為以及績效層面,但如何改變員工的態度和行為以致對績效有所貢獻呢?新員工主要是應屆大學生和其他學歷的畢業生,他們的共性就是沒有什麼社會經驗,卻具備一定的理論知識基礎。

二、擬訂培訓計劃,完善培訓策略

1.樹立以戰略為導向的培訓理念。科學的培訓發展體系應該是以績效為導向、以能力為驅動的。

首先,培訓的內容應該根據業務發展的動態變化而確定,使員工培訓不僅是作為戰略溝通和貫徹的工具,更是針對醫院的核心能力的需要。其次,醫院應該引入「能力」的概念,將員工培訓與員工的實際工作要求、員工的績效和職業生涯發展相結合,讓新員工從被動的「要我學」的觀念轉變為「我要學」,使員工通過培訓,不僅可以提高他們的技能,提升他們的績效,同時也增強他們的自信和對工作的滿意度。

2.提供職業生涯設計。越來越多的新員工表示,進入醫院最看重的並不是現在醫院能給多少錢,而是自我的發展機會。

3.加強新員工入職培訓過程管理。首先,對培訓要有全面計劃和系統安排。

管理者必須對培訓的內容、方法、培訓師、教材、參加人員、經費和時間等有一個系統的規劃。其次,要選擇具備紮實專業知識、較豐富實踐經驗和較高培訓技巧的培訓講師。專業知識的豐富與否直接影響培訓的內容,培訓技巧和實踐經驗的豐富與否會影響培訓的效果。

再次,要為培訓創造良好的培訓環境。最後要在培訓活動實施前對培訓所涉及到的物品進行總體檢查,確保培訓能正常進行。

4.確定針對性的新員工入職培訓內容。新員工入職培訓是員工進入醫院後接觸到人力資源管理的第一個環節。

新員工只有逐漸熟悉、適應組織環境和文化,才能明確自身角色定位,規劃職業生涯發展,不斷髮揮自己的才能,從而推動醫院的發展。醫院必須確定具有針對性的、完善的培訓內容。具體包括:

醫院基本情況及相關規章制度;員工日常基本禮儀與工作職責等基礎知識;崗位知識與技能的培訓;醫院文化的培訓。通過對新員工醫院文化的培訓,能防止新員工價值觀和醫院文化的衝突,主動促成新員工與醫院其他老員工在思想和行動上保持一致,改變新員工與醫院文化不相適應的個人作風、態度和價值觀。

5.選擇靈活多樣的新員工培訓形式。新員工入職培訓不僅包括課堂教學,還包括角色演練、現場輔導等多種形式,不同的形式適用於不同的個人、不同的問題,產生的效果、花費的成本也各不相同。

在對新員工進行培訓時,必須結合培訓內容和培訓物件等因素選擇恰當的培訓方式:第一,對於醫院基本情況的介紹可採用現場參觀、講解、親身體驗等形式;第二,新員工職業基本素質培訓可以由醫院內部領導、老員工與新員工座談,採取現身說法或演講的形式;第三,團隊與溝通的培訓,可以採用遊戲等方式;第四,融洽新老員工的氣氛,可以採用文娛、體育等多種形式;第五,對於崗位工作職責的培訓,科主任可以採用講解、演示、示範操作等形式進行。

三、建立完善的新員工入職培訓效果反饋及評估體系

培訓重要的是應用,如何應用、應用效果怎樣,這些都需要加強對培訓的追蹤評估。新員工入職培訓的最後一個環節是對培訓效果進行評價。培訓效果的評價通常包括四個方面的內容:

學員的反應、學習成效、行為有沒有明顯的變化、績效有沒有提高。對於新員工整個培訓效果評價可分為三個階段:第一階段,側重於對培訓課程內容是否合適進行評定,可以組織受訓者進行討論,從中瞭解受訓者對課程的反映;第二階段,主要評價受訓者的學習效果和學習成績,可以採用考試的形式進行;第三階段,在培訓結束後,通過考核受訓者的工作表現來評價培訓的效果。

四、提供崗位輪換的機會

對於初次接觸社會的很多學生在確定工作的時候,並不是非常清楚自己究竟適合什麼工作和崗位。雖然學的是a專業,但是更適合自己專業工作的情況已不罕見。如果能對新進大學生設定一年的輪崗鍛鍊見習期,提供大學生輪崗見習的機會,在不同部門不同崗位進行實習。

通過輪崗不但讓新員工更全面地瞭解醫院情況,更使人力資源部門瞭解員工本人的專業特長,以安排更合適的工作崗位使其體現個人價值,初步實現企業與個人的「雙贏」。

如何提升一線員工的培訓效率,儘快使員工上崗

3樓:匿名使用者

一、 提高員工技能

磨刀不誤砍柴工,培訓員工、提高工作技能是提高工作效率是最直接最基礎的工作。可是,不少企業往往忽視對普通員工的培訓,一是認為培訓時間影響生產,二是覺得普通員工流失率高,培訓是為他人做嫁衣。更多企業的錯誤還在於不對在職員工進行培訓,他們認為員工都在我企業工作幾年了,已經熟悉本職工作,根本不用培訓——其結果就是這些員工一直在用落後的或低效的方式工作。

這也是眾多企業效率低下、質量問題層出不窮的根源所在。

提高員工工作技能,除了堅持新員工崗前培訓不合格不上崗之外,還必須定期組織在職員工培訓。在職員工培訓的重點是規範操作和質量故障排除,另一個重點就是讓員工之中的標兵講課,讓所有員工都能掌握優秀員工的操作方法或技能。在崗員工培訓還必須和解決實際問題相結合,攻克生產工藝中的操作難點、解決產品生產中重複出現的質量問題。

培養員工解決問題或預防問題出現的能力,就能大大提高生產、工作效率。

二、 簡化工作流程

巧婦難為無米之炊,員工的技能即使再好,窩工、等待也不會有高效率。因此,要提高企業組織的整體效率,簡化工作流程就顯得尤為重要。消除工作中過多的等待,杜絕工作中形形色色的時間浪費,諸如減少領料的等待或發料錯誤的浪費、減少粗心大意造成的返工、減少扯皮推諉的責任真空地帶、減少層層請示、減少檔案上報後的等待……都能給企業帶來效率的提高。

簡化流程說起來容易,做起來難。眾多企業不是看不到流程複雜帶來的效率低下,而是沒有人敢於打破常規,沒有人願意承擔責任,混亂的管理既讓別人扯皮推諉有機可乘,也為自己推卸責任留下了方便,以致不少企業的流程成了簡而不化,執行或不執行流程最終還是權力說了算。

成長中的企業如果不能徹底改變科層管理的弊端,不消除思想上、組織上的各種障礙,不把「讓流程說話」落到實處,提高工作效率就只能是一句空話。

三、 建立激勵機制

決定企業整體效率高低的是企業的管理體系,而激勵機制就是這一體系中最重要的部分。員工工作技能高、企業流程簡化是提高工作效率的必要條件,而好的激勵機制就是充要條件。但需要說明的是,這裡的激勵機制絕不僅僅是指獎勵制度,它包含了企業的績效考核制度和薪酬管理制度。

如果一個企業的績效考核和薪酬都納入了激勵機制範疇,我敢說這樣的企業在行業內一定是優秀的。企業要給員工注入積極工作的持續動力,沒有長效的激勵機制是無法想象的。

企業不僅要告訴員工怎樣做是高效的,告訴員工獲得高效工作技能的途徑與方法,還要告訴員工高效工作的回報是什麼,同時也要告訴員工妨礙企業高效工作的員工應該受到怎樣的懲罰。

提高員工工作效率必須多角度、多層次思考,必須全方位配合、上下出力,打造卓有成效的管理體系,才能保證工作效率的持續提高或穩定增長。

企業如何提高員工培訓效率

4樓:涼念若櫻花妖嬈

一、 提高員工技能

磨刀不誤砍柴工,培訓員工、提高工作技能是提高工作效率是最直接最基礎的工作。可是,不少企業往往忽視對普通員工的培訓,一是認為培訓時間影響生產,二是覺得普通員工流失率高,培訓是為他人做嫁衣。更多企業的錯誤還在於不對在職員工進行培訓,他們認為員工都在我企業工作幾年了,已經熟悉本職工作,根本不用培訓——其結果就是這些員工一直在用落後的或低效的方式工作。

這也是眾多企業效率低下、質量問題層出不窮的根源所在。

提高員工工作技能,除了堅持新員工崗前培訓不合格不上崗之外,還必須定期組織在職員工培訓。在職員工培訓的重點是規範操作和質量故障排除,另一個重點就是讓員工之中的標兵講課,讓所有員工都能掌握優秀員工的操作方法或技能。在崗員工培訓還必須和解決實際問題相結合,攻克生產工藝中的操作難點、解決產品生產中重複出現的質量問題。

培養員工解決問題或預防問題出現的能力,就能大大提高生產、工作效率。

二、 簡化工作流程

巧婦難為無米之炊,員工的技能即使再好,窩工、等待也不會有高效率。因此,要提高企業組織的整體效率,簡化工作流程就顯得尤為重要。消除工作中過多的等待,杜絕工作中形形色色的時間浪費,諸如減少領料的等待或發料錯誤的浪費、減少粗心大意造成的返工、減少扯皮推諉的責任真空地帶、減少層層請示、減少檔案上報後的等待……都能給企業帶來效率的提高。

簡化流程說起來容易,做起來難。眾多企業不是看不到流程複雜帶來的效率低下,而是沒有人敢於打破常規,沒有人願意承擔責任,混亂的管理既讓別人扯皮推諉有機可乘,也為自己推卸責任留下了方便,以致不少企業的流程成了簡而不化,執行或不執行流程最終還是權力說了算。

成長中的企業如果不能徹底改變科層管理的弊端,不消除思想上、組織上的各種障礙,不把「讓流程說話」落到實處,提高工作效率就只能是一句空話。

三、 建立激勵機制

決定企業整體效率高低的是企業的管理體系,而激勵機制就是這一體系中最重要的部分。員工工作技能高、企業流程簡化是提高工作效率的必要條件,而好的激勵機制就是充要條件。但需要說明的是,這裡的激勵機制絕不僅僅是指獎勵制度,它包含了企業的績效考核制度和薪酬管理制度。

如果一個企業的績效考核和薪酬都納入了激勵機制範疇,我敢說這樣的企業在行業內一定是優秀的。企業要給員工注入積極工作的持續動力,沒有長效的激勵機制是無法想象的。

企業不僅要告訴員工怎樣做是高效的,告訴員工獲得高效工作技能的途徑與方法,還要告訴員工高效工作的回報是什麼,同時也要告訴員工妨礙企業高效工作的員工應該受到怎樣的懲罰。

提高員工工作效率必須多角度、多層次思考,必須全方位配合、上下出力,打造卓有成效的管理體系,才能保證工作效率的持續提高或穩定增長。

怎樣管理提高工作效率,如何管理員工,提高員工工作效率?

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