1樓：陽光的哈雷
嗯，肯定會說你要堅強起來，不要為了一些呃，困難就把自己嗯嚇到了。
2樓：
你好，當受委屈時老師怎麼安慰，簡單的動作描寫就是老師用手嗯嗯拍拍你的後背，告訴你沒事的一切都會過去的。
3樓：匿名使用者
當你市委就是老是安慰你的話，我覺得還是一個動作更有用，就是拍拍你的頭。
當你受到委屈時，老師是怎樣安慰你的？請用上恰當的動作語言描寫寫一句話
4樓：匿名使用者
我受到委屈時，老師走到我的身邊，輕輕的把手放在我的肩上，拍拍我的背，輕柔地對我說，這一次是老師冤枉你了，對不起
5樓：匿名使用者
老師把手放在我的肩膀上，溫柔的說：「一次失敗不代表什麼，不能灰心，相信你自己下次一定能成功！」
6樓：梅西的忠實粉
一個大嘴巴子扇過來)因為他是我親人
當你受到委屈時，老師是怎樣安慰你的？就用上恰當的動作語言描寫寫一句話
7樓：碩果
當我們受到委屈時，都會想聽到有人安慰自己的話，那樣情緒可能會冷靜一下，或者是能夠發洩出來，心情會好一些，如果是老師來安慰的話，我覺得應該通過恰當的動作語言描寫，能夠讓心事解開。
8樓：大力水手英多多
當我受委屈的時候，老師可能會安慰我說嗯，不要哭，現在是上課時間，如果你覺得難受的話，可以先回去。於詩文，報國的情留駐在胸中。
「仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人」。滿腔
的報國情渴望傾灑在朝野，步入仕途的他，多麼輝煌，多麼榮耀，力士脫靴，貴妃研墨。然而玄宗的酒色淫逸，官場的險惡，讓他失望甚至絕望，最終他沒有再走下去，停住了步入官場的腳步。
他堅信「天生我材必有用，千金散盡還復
來」。漫遊十年，心早有了寄託，那便是詩。雖然「舉杯消愁愁更愁」，可他堅信「長風破浪會有時」！縱然有再多的不滿，可激奮、熱情、自由仍充斥在他的詩文中，千古流傳。
詩便是李白心的寄託，李白停下仕途之旅，
中國歷史上因此也許會少了一位能臣賢士，然
而他駐守在詩中，唯美而又永恆的停駐，中國詩壇從此熠熠生輝。
當你遇到困難時候你的好朋友是怎麼幫助你的?請運用語言描寫,用一個片段描述出來。
9樓：匿名使用者
朋友之間的友誼那是非常珍貴的，他不但會在你發生困難的
時候度過難關，還會幫助你樹立戰勝困難的勇氣和克服困難的能力。曾記得我在初中的時候對英語學習不太喜歡，成績不好，受到老師的批評。在我心情不好的時候，我從小一塊兒長大的好朋友激勵我說：
我們一直同班學習到現在，難道你就因為英語不好，以後就不會和我共同考上好學校了嗎？於是他每天放學後幫我練習口語，和我用簡單的英語對話，並糾正我的錯誤，讓我的英語水平提高的很快。這就是真正好朋友對你的鼓勵和幫助。
在你跌倒的時候會停下來拉你一把，並且扶著你共同向前。
請至少用三種人物描寫方法刻畫你熟悉的老師，200字左右
10樓：愛夏的你呀
1、外貌描寫
通過對人物的容貌、神情、衣著、姿態、語調、外貌特徵的描寫，來揭示人物性格的一種方法。
人物的的外貌和人物內心世界密切的聯絡，具體說：通過外貌描寫，使人物的形象更豐滿，能給讀者留下深刻印象;通過外 貌描寫，揭示人物的身份;通過外貌描寫，展示人物在特定場合的內心世界;通過外貌描寫，表現人物性格、精神面貌和思想品質。
舉個例子：同學們都愛看動畫片吧，有一部動畫片叫《大頭兒子和小頭爸爸》，其中大頭兒子最重要的外貌特徵就是他的頭很大，而小頭爸爸最重要的外貌特徵就是他的頭很小，而人物設計者就是抓住了他們的外貌特徵給他們來起名，讓他們的外貌一下生動起來，讓觀眾一下就記住這兩個人了。你不妨跟你媽媽說個你印象最深的人物，記得要抓住外貌描寫哦！
2、語言描寫
對話是兩個人或幾個人的談話;獨白是人物的自言自語。語言是人物內心世界的直接表露，對錶現人物的思想性格起重要作用。有個性特點的語言可以起到「聞其言， 見其人」的作用。
語言描寫要注意以下兩點：
2、是好的語言描寫，一定是符合當時的情景，符合人物的性格、身份、性別、年齡和文化修養等方面的特點。
對話描寫有四種形式：說的話寫在後面，說話人後面用引號;說的話在前，說話人寫在後，用引號、句號;前後各引一句或幾句，中間交代誰說的，用逗號;只寫人物語言，不寫說話人。這四種形式要根據實際需要靈活事業，避免行文死板。
3、動作描寫
通過人物的行動、動作，來表現人物的思想性格的一種方法。一個人的行為、動作，往往是他的思想感情、性格特徵的最真實的外化。
看一個人，不僅要聽他怎麼說， 更要看他如何做，正所謂「聽其言，觀其行」，因此，動作描寫是直接刻畫人物形象，展示人物精神面貌，把人物寫「活」的重要手段。那麼，怎樣描寫人物的動作呢?
首先，要選擇關鍵性的動作來寫。一個人做事的時候，會有許多動作。但他們不可能、也沒有必要把這些動作一個不少地都寫出來。這就要求選擇那些關鍵性的、最有意義的動作來寫。
其次，要寫準確。同一個動作可以用很多動詞來表示，但只有那些有特色，最能反映人物氣質的動詞，才能把人寫「活」。有一位作家說過，最難的不是寫動作，而是寫出有特點的動作，從動作中寫出人來。
4、心理描寫
心理是指人物內心的活動，是無聲的語言。人物內心世界，指人物內心的喜、哀、樂、憂傷、猶豫、嫉妒、嚮往等複雜的感情。在寫人的文章中，恰當地描寫人物心理， 可以更有效地刻畫人物，突出中心思想。
心理描寫的要求是：要真實，要有根據;人物的心理變化要自然，合情合理;心理描寫要為文章的中心思想服務;在描寫人物的心理活動時，要客觀、謹慎，不能以己之心，度人之意。
心理描寫除了用「我想」之外，還可以採用以下幾種方法：
(1)提出問題，引入所想的內容。
(2)使用假設，流露心理活動。
(3)字裡行間，流露著「想」。
(4)直接抒發心中所想。
5、神態描寫
神態描寫專指臉部表情，描寫時要用表示表情、神態的詞語，例如哭喪著臉，專注的神情等。神態描寫主要描寫的是臉上的表情。
口才有哪些技巧？
11樓：一條酸菜魚
練口才的技巧：速讀法、即興朗讀、背誦法、角色扮演、多找機會上臺。
1、速讀法
這種訓練目的，是在於鍛鍊人口齒伶俐，語音準確，吐字清晰。找來一篇演講辭或一篇文辭優美的散文，然後開始朗讀。一般開始朗讀的時候速度較慢，逐次加快，一次比一次讀得快，最後達到你所能達到的最快速度。
讀的過程中不要有停頓，發音要準確，吐字要清晰，要儘量達到發聲完整。我們的快必須建立在吐字清楚、發音乾淨利落的基礎上。
2、即興朗讀
平時空閒時，你可以隨便拿一張報紙，任意翻到一段，然後儘量一氣呵成的讀下去。而且，在朗讀過程中，能夠注意一下，上半句看稿子，下半句離開稿子看前面。長期以往，你發現自己記憶力加強許多，快速理解力和即興構思能力也在加強。
3、背誦法
背誦演講辭、散文，一是要「背」，二還要求「誦」。這種訓練的目的有兩個：一是培養記憶能力，二是培養口頭表達能力。
天長日久，那些文章字句自然就轉化為自己的詞語了，練到一定時間就能張口就來口出華章。
4、角色扮演
經常進行角色扮演，組織角色語言去演講，比如扮演律師，扮演市長答記者問，扮演領導開動員會，扮演新郎新娘即興發言等等，還可以選擇小品中的角色扮演，去扮演作品中出現的不同的人物。有助於語言表達能力的提升。
5、多找機會上臺
很多同學認為生活中缺少鍛鍊的舞臺，沒有公眾場合發言的機會。其實，這是一種誤區。如果你想突破口才瓶頸，你一定要多找機會講話。
每次開會，必定坐第一排，必定要舉手發表一下自己的觀點；有機會就給自己的員工、小組成員開開會；有機會還可以開開家庭會議，把家庭打造在學習口才的舞臺！放下自己，放下一切時，就會發現學習口才就這麼簡單！
注意事項：
1、千萬不要害怕在人前表達自己，所以可以對著鏡子進行練習，看看自己表達一件事情的時候是怎樣的狀態，對自己不滿意的地方自己也好改善。
2、多和朋友交談，有時候缺點自己往往不容易發現，這樣一來就需朋友的指點，告訴自己**說得還不夠好，自己回去也好勤加訓練，不斷的進步提高。
12樓：匿名使用者
口才並不是一種天賦的才能，它是靠刻苦訓練得來的。古今中外歷史上一切口若懸河、能言善辯的演講家、雄辯家。他們無一不是靠刻苦訓練而獲得成功的。
所以你要通過長時間的練習來提升口才技巧，不借助輔助練習軟體很難堅持下來而且效果還不明顯，我建議你使用「雲學優課」這款軟體，裡面有很多的口才訓練技巧和方法。希望我的回答能夠幫助到你。
13樓：匿名使用者
關拄「宮中號」從做銷售起家，那裡時常會分;享一些銷售知識的而且都不錯，值;;得銷售員的學習你也可以去那裡學學挺不錯的。
14樓：孤城子羽
會說話，說對話，敢說話，注意語速，聲音
15樓：王洪洋
可以posjxhcnxhdbdjxxnxhdvg
16樓：匿名使用者
所謂口才其實就是在溝通交流的過程中，語言表達準確、得體、生動、巧妙、有效，達到特定的交流目的，取得圓滿交際效果的口語表達的藝術和技巧。有口才的人說話具有「言之有物、言之有序、言之有理、言之有情」等特徵。所以不是舌燦蓮花，歪理一堆的人是有口才，而是能準確、得體、生動、巧妙、有效的表達出特定意圖才是口才，才是會說話 www.
hkoucai.com 需要系統的學習哦，不是兩三個技巧就可以解決問題
描寫人物動作的句子二十字以上三十字以下
17樓：o忽然間
1、我把魚骨頭一根一根
地用牙齒咬，用手撥，總算啃掉了半個魚頭，一點魚肉都沒吃到。
2、想到這兒，我懷著忐忑不安的心情，像腳下生了風，三步並作兩步往回跑。
3、中午由於下雪，我不能回家吃飯了。正當我要寫作業的時候，突然一個香噴噴的包子塞到了我的嘴裡，我回頭一看是小明正調皮地眨著眼看著我。
4、一群傣族少女姍姍走來，肩上扛著小紡車，手裡提著小燈籠，緊身拖曳的筒裙在隨風搖擺。她們的身材是那樣苗條，步履是那樣輕盈，儀態大方，好像一群美麗的仙子從天而降。
5、我向前衝了幾步，有力地一跳，那矯健而倒立的身影在空中迅速旋轉著，又迅速落入了水中。
6、夥子跑得不錯，已經從起跑衝刺進入途中勻速跑。他像一匹馬駒昂頭急奔：步幅勻稱，步頻緊湊，蹬動有力，腰肢放鬆——整個動作顯得優美而富有彈性。
7、我倒了盆水，先用毛巾溼溼臉，再打上香皂，用勁地抓呀、搓呀，不一會兒就滿臉香皂沫了。
8、我們站在操場上，驕傲自豪地看著敗者，活似一個個打了大勝仗的威武大將軍，高興極了。
9、施軒的腳步很均勻，雙臂一前一後地擺動著，雙腳越邁越快，身子向前傾斜著，像要倒下似的，奮力向前迅跑。跑到終點線處，她頭一抬，胸一挺，終於取得了第一名。
10、我站起來，腳跟立不穩，只覺得天旋地轉，身子不由自主地轉著，好像腳下踩了個陀螺。
拓展資料：人物動作描寫技巧
1、順承連線式
所謂順承連線，就是幾個動作之間具有承接相連的關係，是動作描寫中最常見的一種形式。
2、前呼後應式
所謂前呼後應，就是前面有某種動作描寫，後面又出現了這種動作，從而形成前後呼應的關係，這也是動作描寫中常見的一種形式。呼應的內容，可以是情節方面的，也可以是心理方面的，還可以是人物特點方面的。這種方法的顯著特點，就是具有強調性。
3、對照比較式
4、並列平行式
所謂並列平行，就是被描寫的動作之間呈現出一種並列關係，它們不存在先後，也沒有因果、對比等方面的關係，動作的發展是平行的，就區域性來說，可以互換位置而不改變原意，是一種常用的動作描寫手法。
當你感到委屈控制不住的流淚時，是怎樣緩解的
其實在我看來哭泣是很好的一種發洩方式，畢竟大家都會有感到委屈的時候，但是並不是說所有人在委屈的時候都可以找到一個知心的人去傾訴，但是如果說把那些不好的事情一直憋在心裡的話，時間長了不僅僅是會影響到自己的情緒，而且會讓自己的心裡產生一些的問題。但是如果說實在控制不住想要流淚的時候，那麼就去找一個衛生間...
你認為當你的他陷入苦悶時，你該怎麼安慰他嗎
其實天很藍，陰雲總要散 其實海不寬，此岸連彼岸 其實夢很淺，萬物皆自然 其實淚也甜內，當你心如願容 我相信此刻你快樂與否，看到這些話會讓你感覺心情放鬆許多！其實人活在這世界上只有嚐盡酸甜苦辣才算經歷一生，沒有痛苦沒有煩惱怎能懂得什麼才叫快樂！所以朋友你要學會調解自己的情緒，勇敢的生活，相信充實每一天...
當你的女兒早戀時，你該怎樣做
帶上腦子去就行，不能放棄學習。腦子和戀不戀愛沒關係。雖然我現在沒有女兒，但是以後會有的，那麼當我有了女兒之後，並且女兒還早戀了，那我該怎麼做呢？下面我就給大家說一下想法，首先我會跟我的女兒說，這是不對的，你這個時候是不應該早戀的，你應該好好讀書才對！其次，我就不會阻擾他們的戀情，我會在一旁看著我的女...