求中學生第一名的獲獎演講稿,求一篇中學生第一名的獲獎演講稿

2021-04-19 10:56:31 字數 3337 閱讀 8081

1樓:小熊的花

敬愛的老師,親愛的同學們:

你們好!

我是來自初二五班的***。能參加這次競選活動我非常高興。我想,我能得到這個機會,不只是我自身的努力,更重要的是老師您的辛勤指導。

在此,請允許我真誠的對您說一聲:老師,謝謝您!

我是一名品學兼優的好學生。從一年級我就開始獲獎,每年都能獲得「萊州市級優秀學生」的光榮稱號。四年級時,我代表班裡參加了學校組織的語文讀寫大賽,獲得口頭作文一等獎;數學、英語競賽,均獲二等獎。

在沙河鎮舉辦的「古詩文背誦大賽」中,我踴躍報名,並積極投入訓練,最終獲得 「古詩比賽」一等獎。我寫過的《春雨》作文獲得山東省第三屆文化藝術博覽會三等獎。初一時我參加了「我的軍訓生活」演講比賽,並獲一等獎。

到初一畢業時,我獲得的獎狀已有20多張。

我熱愛生活,熱愛學習,從不把學習當成一件苦差事,無論是哪一門科目,我都樂在其中。學習中有了困難,從不會壓垮我,我會從失敗中吸取教訓,在哪兒跌倒在哪兒爬起來。記得有一次,初二的一次地理考試中,我竟得了「c」!

我非常傷心,但我並沒有氣餒,而是認真分析了考試失利的原因,從此,我下了狠勁兒學習地理,終於,在以後的幾次測驗中,我都得了90分以上,我非常高興,學習起來更加帶勁了。當然,學習中有了成功,我也從不驕傲,我會從成功中汲取經驗,從不會沉醉於喜悅之中而一蹶不振。學習是一個很好的歷練過程,在學習中,我汲取了許多寶貴的財富。

學習中,我每次總是給自己定一個小小的目標,並朝著這個目標不斷努力,一旦到達一個目標,又會朝著下一個目標邁進。就這樣,一步一個腳印,踏踏實實的走下去,最終取得了今天的優異成績。

在我的印象裡,還有一件事比較深。五一放假期間,舅舅一家要去南山玩,順便帶著我,這對我來說是一個多麼大的**啊,我已經好久都沒有出去旅遊了,而且,媽媽也鼓勵我去去轉一轉,玩一玩。可是,面對就要期中考試的局面,我終於決定放棄這次機會,而是在家好好的複習功課。

當舅舅從南山回來的時候,興高采烈地說著這一路有趣的事,我雖然很羨慕,但我也不後悔,因為利用這些時間,我在家一把所有的學科都認認真真的看了一遍。最終,在期中考試中,我取得了班裡第一名的成績。

我刻苦學習。上課時我認真聽講,下課後主動請教老師或同學不懂的問題,放學後認真完成老師佈置的作業,並複習學過的知識,預習新課。我的努力並沒有白費,期中考試時我的學習成績各科都得了「a」;每次考試,成績在班級裡總是名列前茅。

但我絕不是一個「書呆子」,只知道「啃」書。在假期裡,我也會搞一些我喜歡的活動,如繪畫,打羽毛球,跳繩,下棋等。做到學習娛樂交替進行。

在學校裡,我熱愛集體,熱愛勞動,樂於助人。我從不歧視差生,同學有困難總是幫助他們解決。我的行為得到了老師和同學們的一致認可。

在家裡,我主動幫家長做家務,不惹父母生氣,經常與父母談心,主動看望孤寡老人,因此,鄰里們總誇我是個懂事的好孩子。

「十佳中學生」,多麼光榮的稱號啊!如果我能入選,我一定會繼續努力,勤奮學習,發揚優點,改正缺點。即使不能,我也不會洩氣,因為,在我的字典裡,從來沒有「輸」這個字眼兒!

讓我們共同努力,展望美好的未來吧!

我的演講完畢,謝謝大家。

**不符合,再稍微改改行了

2樓:芣乖戀

我叫***,是湖南***市嶽化二小六(一)班的學生。

在老師的精心教導和培育下,我從一個不識字的孩子成長為一名小學六年級的學生,成為一名光榮的少先隊員。六年來,我一直擔任班上的班長、體育委員,學校的總隊幹部,上五年級後,由於學校老師的信任,又擔任學校少隊的總隊長。身為六(一)班的班長,我從自我做起,嚴格要求自己,起表率作用,秉著全心全意為同學這一宗旨去開展工作,經常為班上做些力所能及的事情;幫老師做一些管理班上的工作,使我們班各方面越來越好。

身為學校少隊部的組長,我能帶領組員們在日常的學習中去糾正同學們不好的習慣和行為,樹立良好的學風和校風,維護學校教學秩序,做同學們的榜樣。

我愛學習,勤思考、愛鑽研、求知慾強烈,各門功課都努力學好,連續五年多來我的學習成績一直保持在年級前列,每次期中期末考試成績總在全年級

一、二名,學校的櫥窗裡,年級十佳、年級十強的名單上每次都會有我的名字,我取得這些成績都是老師們對我的辛勤培育和我自己努力學習的結果。我自己在課堂上認認真真地聽講,思想從不開小差,積極思考和回答老師提出的問題,遵守課堂紀律。放學回家後,我還會把當天所學的知識在腦海裡統統整理一遍,有時也會補充一下不完整的筆記並讀上一遍或幾遍,做到當天學的當天消化。

我有時也還會把前面已學過和還未學的看幾遍,從而達到溫故而知新的目的。老師佈置的課堂作業和家庭作業,我每次都會認真地完成好。

我在認真學好課本知識的同時,還閱讀了大量課外讀物,如名人故事、歷史故事、上下五千年、唐詩宋詞等等,這些課外書豐富我的了視野,擴充套件了知識面,也提高我的寫作能力,我寫的作文經常被老師作為範文念給同學聽,五年一期寫的〈我們學校的流行風〉五年二期所寫的〈我家後院的小花壇〉作為優秀作文選登在學校的櫥窗裡

我能積極參加學校組織的各種活動,並能在班主任老師的指導下,主持班上和年級的大型主題活動,四年級時主持年級上午〈民族精神代代傳——古詩文誦讀〉主題活動,整個活動井然有序,全年級同學在活動感受到民族文化的博大精深;五年級主持〈向著夢中的藍天展翅飛翔〉,在活動中我們每個隊員抒發了自己的壯志雄心,活動開展得非常成功,獲得了學校領導的好評,五年二期主持了〈與平安同行〉主題隊會,整個活動同學們暢談了怎樣注意安全,保護自己,取得了好的效果,因為每次主題隊會我都能在老師的指導下,組織隊員精心準備,因而每次活動都能取得良好的效果。我還經常參加學校以及年級舉行的比賽活動,學校的環保演講比賽、主題隊會;學校舉行的畫抄報比賽、運動會、慶「六一」活動;岳陽市舉行的徵文活動……每次活動使我從中得到鍛鍊。

我從小就熱愛我的祖國。我從長輩、書和電視廣播那,聽到和瞭解到我們國力不強的時候,受盡了外國列強的欺凌,我知道了我們今天和平穩定的生活來之不易。我如果生長在那個年代,我也會象老一輩革命家那樣,奮勇殺敵,用鮮血和生命來保衛自己的祖國。

通過先輩們的努力,現在,我們的祖國雖然開始強大了,但是,世界上還有一些居心叵測的人妄圖歷史重演。我現在做為一名學生,要刻苦學習,掌握知識,長大後才能為國家出一份力,盡一份責。

我結交了許多的朋友,他們也十分樂意和我交往,使我從交往中得到了許許多多的快樂。

求一篇中學生演講稿,題目不限,積極向上,適合演講,最好原創。 30

3樓:火雨

尊敬的各位領導、評委、青少年朋友們:大家上午好!我是來自市xx中學八(3)班的團支部書記xx。

今天我演講的題目是《閱讀青春典籍,展現青春風采》。在我的眼裡,精典書籍彷彿是一個個充滿喻意的字母,每一個字母都能引起我們無窮的想象。精典書籍像大寫的a,像金字塔,要求我們不斷向上攀登,從而達到人生光輝的頂峰。

精典書籍像大寫的b,像心與心結合而綻放的花朵,象徵著朋友間互諒、互信的兩顆真摯的心,讓人們攜手邁過人生的道道坎坷。精典書籍像大寫的c,像我們的耳朵,讓我們去聆聽師長的教誨、聆聽朋友的心聲、聆聽大自然的各種天籟之音。我讀過不少精典名著,《三毛文集》教會我如何看待人生,如何面對挑戰,給我增……

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