1樓：把心折成你
釋義：雖然有美味的食物。
雖有佳餚，讀音：[ suī yǒu jiā yáo ]“雖有佳餚”一詞出自《禮記》裡的：“雖有嘉餚，弗食，不知其旨也。
雖有至道，弗學，不知其善也。是故學然後知不足，教然後知困。知不足，然後能自反也；知困，然後能自強也。
故曰：教學相長也。《兌命》曰：
“學學半。”其此之謂乎？”
釋義：雖然有美味的內食，但不去品嚐，就不知道味道的甘美。雖然有最好的道理，但不去學習，就不知道它的好處。
所以，學習之後才知道自己的不足，教人之後才知道自己有不懂的地方，知道了自己的不足，然後就能自我反省；知道了自己不懂的地方，然後才能勉勵自己。所以說教和學是相互促進的《尚書·說命》說：“教人是學習的一半。
”這話說的就是這個道理吧？
2樓：
即使有美味的食物，不品嚐，是不知道它的味美。即使有最好的道理，不學習，是不知道它的好處。所以說學習之後才會知道自己的不足，教別人之後才會知道自己有不理解的地方。
知道了不足，才能自我反省；知道了不懂的地方，然後才能勉勵自己。所以說：教和學是互相促進的，《兌命》說：
教別人也是自己學習的一半。大概說的就是這個道理吧。
雖有嘉餚(2)，弗食，不知其旨也(3)。雖有至道(4)，弗學，不知其善也。是故（5）學然後知不足，教然後知困(6)。
知不足，然後能自反(7)也；知困，然後能自強（8）也。故曰："教學相長（9）也。
《兌命》（10）"曰："學學半。"其此之謂乎！
作品註釋
⑴本節選自《學禮》。（《禮記集解》，中華書局2023年版）⑵嘉餚：美味的菜。佳，好、美。餚，用魚，肉做的菜(3)旨：甘美。
⑷至道：最好的道理。至，達到極點。
(5)是故：所以。
(6)困：不通，理解不了。
(7)自反：反省自己。
（8）自強：自我勉勵。強：勉勵。
(9)教學相長：意思是教和學互相促進，教別人。也能增長自己的學問。
(10)《尚書》的一篇。兌，通“說”。
(11)弗:不.
3樓：匿名使用者
雖在這裡是即使的意思
雖有佳餚的翻譯，要詳細，《雖有嘉餚》全文翻譯
翻譯 儘管有美味可口的菜餚，不吃，就不知道它的味美。儘管有最好的道理，不學，就不知道它的好。因此學習後就知道不足，教導人後才知道困惑不通。知道不足，然後能自我檢查。知道困惑，然後能自我勉勵。所以說教與學是相互促進的。兌命 上說 教是學的一半。說的就是這個道理啊。古代設學施放，每二十五家的 閭 設有學...
雖有嘉餚中與學學半,意思相近的詞語
在 雖有嘉餚 中，與 學學半 意思相近的詞語是 教學相長 學 xi o 學半的意思是 教育別人和自己學習各佔一半，其中第一個 學 是教學 教育別人的意思。教學相長 zh ng 的意思是 教和學是互相促進的，教育別人的時候，自己也增長了知識。長 增長。雖有嘉餚 節選自 禮記 學記 他倡導的 教學相長 ...
《雖有嘉餚》裡的學學半的一詞多義是什麼意思
學學半,裡面的第一個 學 念xiao,第四聲,動詞,第二個 學 是名詞。第一個指教人,第二個指學習,實際是指 教學相長 這條教學原則。雖有嘉餚裡有哪些一詞多義?一詞多義 1 其 弗食,不知其旨也 代詞,指 佳餚 美味的菜 弗學,不知其善也 代詞,指 至道 最好的道理 此之謂乎 表示揣測 2 學 教學...