閱讀《與朱元思書》請運用比喻的修辭手法描述富春江水流之急

2021-07-24 14:15:34 字數 5292 閱讀 8281

1樓:快樂軸承店

這時候,風如一些玩累了的孩子,安靜地倦伏在兩岸的葉子上。比夢還要纏綿的塵煙,也被午睡的風收拾得乾乾淨淨。青山一身翠綠,比天空更純淨。

那些落花的往事,已隨春天埋進了記憶的河床。天靜,山空。這個夏日的午後,時光似乎已經停憩。

  一葉小舟,是陽光的鱗片,在江面上任意飄浮。或西或東,或左或右,沒有什麼,可以束縛它自由的方向。內心的河流啊,隨思緒一路顛簸,淌過了黑暗的腹地。

  從富陽到桐廬,一百餘里水路。目光所及的江南,被溫柔的流水一一撫摸。奇峭的山峰是大地閃電般的長劍,披著陽光的金縷玉衣,守衛在季節的入口。

水透明地奔跑在歲月逶迤的脣齒間,送走和迎來一個個明明滅滅的日子。山奇,水異,天下獨此,可以收藏起所有的花朵和語言。   青碧如玉的江水是那位浣紗的女子清澈的眼睛嗎?

讓每一個愛慕的少年,在夢境裡遊過你青青的髮際,即使是千丈之外,依然可以看到心底的純潔!那些流浪的魚兒,現在終於可以找個理由安靜地遊走在愛的邊緣,生命的潮水,迷失在青春的期盼裡。只有那些細小的卵石,如手指上的鑽戒,鋪墊在河底,閃著幸福的光華,在一些驚羨的目光中,清晰可數。

  而湍急的流水,是一束飛翔的箭,疾行在空曠的風中,陽光來不及收攏金色的羽衣,紛紛受傷,跌落在一團水珠的驚叫聲裡。江浪粗暴的表情暴露無遺,隨便抓起一堆陽光的碎片,像一匹發瘋的馬兒,一路狂奔,不再回首。   霧靄悄悄地爬上了兩岸。

擁擠的樹像一些怕冷的孩子,把一身蒼翠的綠衣,緊緊包裹在挺拔的身軀上。一隻鳥飛過,竟沒有找到一枝歇息的手掌。山峰爭相向藍天表達愛意,順著地勢努力地伸出手臂,和流雲打著招呼。

成百上千的山巒,層層疊疊橫亙在蒼鷹的目光下,等待天空的親吻。誰,將是今夜最幸運的王子?   一帶清泉從山間擠出來,掛在一岫白雲的腰上,然後,一落而下。

幾方青石張開雙手,卻還是沒有接住大山的心事。只好用清越的聲音,錄成一盒絕密的交響,囑咐山風帶給船上消遙的詩人翻譯。一隻鳥不甘寂寞地叫了,又一隻鳥叫了,那些飛來飛去的翅膀,誦頌過一頁又一頁的梵文,蔥蘢的山間,被一群禪意的小鳥重新拉回寂靜。

  一隻蟬潛伏在枝條上,低聲嘀咕一陣後,再一次撕壞了安詳,一波又一波嘶啞的聲音,像暗器一樣擊傷了每一片寧靜的葉子。安睡的猿群也被吵醒了,呼朋喚子地在樹枝間躥來躥去,啼聲響徹山林,不絕於耳。   多麼美好的場景啊!

塵世間的紛擾,被一條河流洗滌得乾乾淨淨。那些熱衷權勢的人,在群峰面前,也不得不平息自己追逐功名的心;而那些被世俗所累的人,看到幽谷清泉,流連忘返,是不是也想遁跡山間,讓一生,從此平靜?其實,生命就這麼簡單,一滴水,就可以輕而易舉地淹沒所有的疼痛和光榮。

  遮天蔽日的枝條橫住了天空的道路,白晝在昏黃的柯槾中穿行;一顆心在忽明忽暗的歷史中,能載動一條思想的河流嗎?陽光終於找到了前進的縫隙,疏條掩映下,一切又聚集在跌落的光亮上。一千多年前的那個下午,那些小小的光芒是否點燃了詩人內心的火焰?

2樓:sally小昕

急湍甚箭,猛浪若奔。

簡答《與朱元思書》請運用比喻的修辭手法描述富春江水的流之急

3樓:匿名使用者

比喻,從翻譯可以看出。急湍甚箭,猛浪若奔。:江水比箭還快,洶猛的江水像奔騰的駿馬。

根據與朱元思書相關內容,用比喻的修辭手法描述富春江水流之急。 5

4樓:折蘭夢

急湍甚箭,猛浪若奔。

遠處的水流湍急,像是離弦的箭,以迅雷不及掩耳盜鈴之勢向前衝刺。激起的浪花緊隨其後,奔湧之勢猶如千軍萬馬,銳不可當。

5樓:在五指峰跳機械舞的袁紹

這時候,風如一些玩累了的孩子,安靜地倦伏在兩岸的葉子上。比夢還要纏綿的塵煙,也被午睡的風收拾得乾乾淨淨。青山一身翠綠,比天空更純淨。

那些落花的往事,已隨春天埋進了記憶的河床。天靜,山空。這個夏日的午後,時光似乎已經停憩。

  一葉小舟,是陽光的鱗片,在江面上任意飄浮。或西或東,或左或右,沒有什麼,可以束縛它自由的方向。內心的河流啊,隨思緒一路顛簸,淌過了黑暗的腹地。

  從富陽到桐廬,一百餘里水路。目光所及的江南,被溫柔的流水一一撫摸。奇峭的山峰是大地閃電般的長劍,披著陽光的金縷玉衣,守衛在季節的入口。

水透明地奔跑在歲月逶迤的脣齒間,送走和迎來一個個明明滅滅的日子。山奇,水異,天下獨此,可以收藏起所有的花朵和語言。   青碧如玉的江水是那位浣紗的女子清澈的眼睛嗎?

讓每一個愛慕的少年,在夢境裡遊過你青青的髮際,即使是千丈之外,依然可以看到心底的純潔!那些流浪的魚兒,現在終於可以找個理由安靜地遊走在愛的邊緣,生命的潮水,迷失在青春的期盼裡。只有那些細小的卵石,如手指上的鑽戒,鋪墊在河底,閃著幸福的光華,在一些驚羨的目光中,清晰可數。

  而湍急的流水,是一束飛翔的箭,疾行在空曠的風中,陽光來不及收攏金色的羽衣,紛紛受傷,跌落在一團水珠的驚叫聲裡。江浪粗暴的表情暴露無遺,隨便抓起一堆陽光的碎片,像一匹發瘋的馬兒,一路狂奔,不再回首。   霧靄悄悄地爬上了兩岸。

擁擠的樹像一些怕冷的孩子,把一身蒼翠的綠衣,緊緊包裹在挺拔的身軀上。一隻鳥飛過,竟沒有找到一枝歇息的手掌。山峰爭相向藍天表達愛意,順著地勢努力地伸出手臂,和流雲打著招呼。

成百上千的山巒,層層疊疊橫亙在蒼鷹的目光下,等待天空的親吻。誰,將是今夜最幸運的王子?   一帶清泉從山間擠出來,掛在一岫白雲的腰上,然後,一落而下。

幾方青石張開雙手,卻還是沒有接住大山的心事。只好用清越的聲音,錄成一盒絕密的交響,囑咐山風帶給船上消遙的詩人翻譯。一隻鳥不甘寂寞地叫了,又一隻鳥叫了,那些飛來飛去的翅膀,誦頌過一頁又一頁的梵文,蔥蘢的山間,被一群禪意的小鳥重新拉回寂靜。

  一隻蟬潛伏在枝條上,低聲嘀咕一陣後,再一次撕壞了安詳,一波又一波嘶啞的聲音,像暗器一樣擊傷了每一片寧靜的葉子。安睡的猿群也被吵醒了,呼朋喚子地在樹枝間躥來躥去,啼聲響徹山林,不絕於耳。   多麼美好的場景啊!

塵世間的紛擾,被一條河流洗滌得乾乾淨淨。那些熱衷權勢的人,在群峰面前,也不得不平息自己追逐功名的心;而那些被世俗所累的人,看到幽谷清泉,流連忘返,是不是也想遁跡山間,讓一生,從此平靜?其實,生命就這麼簡單,一滴水,就可以輕而易舉地淹沒所有的疼痛和光榮。

  遮天蔽日的枝條橫住了天空的道路,白晝在昏黃的柯槾中穿行;一顆心在忽明忽暗的歷史中,能載動一條思想的河流嗎?陽光終於找到了前進的縫隙,疏條掩映下,一切又聚集在跌落的光亮上。一千多年前的那個下午,那些小小的光芒是否點燃了詩人內心的火

6樓:清明

雖乘奔御風,不以疾也。

7樓:聰聰

比喻 就用猛浪若奔來圍繞著寫

與朱元思書閱讀答案

8樓:

《與朱元思書》試題精選及參***

一.解釋下列加點的詞語。

1.①猛浪若奔  ②窺谷忘反  ③從流飄蕩 ④泠泠作響 ⑤橫柯上蔽

⑥天山共色⑦一百許裡⑧互相軒邈⑨負勢競上⑩望峰息心

二.用現代漢語翻譯下列句子。

1.急湍甚箭,猛浪若奔

2.從流飄蕩,任意東西。

3.經綸世務者,窺谷忘反

4.蟬則千轉不窮,猿則百叫無絕。

5.風煙俱淨,天山共色。從流飄蕩,任意東西。

6.水皆縹碧,千丈見底。游魚細石,直視無礙。

三.簡答題

1.簡單賞析「水皆縹碧,千丈見底。游魚細石,直視無礙。」這個句子的寫法。

2.從聽覺方面描寫景物的對偶句是________。

3.文章情景交融,流露出作者怎樣的情感和志趣?

4.作者用「奇山異水,天下獨絕」概括富春江的景色。請說說富春江的山「奇」在**?水「異」在**?

5.本文兼從視覺和聽覺兩方面寫景,這樣寫有什麼表達效果?

6.看到富春江的奇山異水,作者發出了怎樣的感慨?你怎麼理解他發出的這些感慨?

7.閱讀本文第二段,概括富春江水的兩個特點。

8.簡答(不得直接摘抄原文句子)(1)說說富春江景色的總體特徵。(2)請運用比喻的修辭手法描述富春江水流之急。

9.根據《與朱元思書》、《小石潭記》、《三峽》三篇文章內容對對子。(任選一道作對)

①兩岸連山無闕處, ②石潭上竹樹環合,

10.與《三峽》比較兩篇短文的異同。(3分)

(1)兩文都寫了山和水,突出了山的連綿、高峻和水的 、 等共同特徵。

(2)兩文都寫了猿鳴,但寫作目的不同,《三峽》通過猿鳴烘托環境的 ,《與朱元思書》則通過猿鳴表現了環境的生機勃勃。

11.(用原文回答)本文是從視覺和_______角度進行景物描寫,體現從富陽至桐廬沿途「____________,_______________」的特點。

12.文中「鳶飛戾天者,望峰息心;經綸世務者,窺欲忘反」一句表達了作者怎樣的思想感情?

《與朱元思書》試題精選參***

一.解釋下列加點的詞語。

1.①飛奔的馬 ②通「返」,返回③順、隨 ④作:發出⑤遮蔽(遮住,遮掩) ⑥同樣⑦左右、多⑧往高處伸展(只寫「高」扣0.5分)⑨憑藉或依靠⑩平息或停止

二.用現代漢語翻譯下列句子。

1.湍急的江流比箭還要快,那驚濤駭浪,勢若奔馬。

2.乘船隨著江流飄蕩,隨心所欲地任船所至觀賞景物。

3.(那些)治理政務的人,看到(這些幽深的)山谷,就會流連忘返。

4.蟬不停地叫著,猿不停地啼著。

5.風停了,那空間的煙霧都消散淨盡,晴朗的天空與青青的遠山融為一色。(我乘著船)隨著江流飄流蕩漾,隨心所欲地任憑船兒東西漂泊(欣賞景物)。

6.江水呈清綠色,深深的江水清澈得能見到水底。遊動的魚兒和細小的石子,直看下去,可以看得清清楚楚,毫無障礙。

三.簡答題

1.該句用了正面和側面描寫相結合的方法,突出了水的清澈透明。

2.泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。或:蟬則千轉不窮,猿則百叫無絕。

3.流露出作者對追求利祿之徒的蔑視和愛慕美好自然,避世退隱的高潔志趣。

4.寫山的「奇」:夾岸高山,皆生寒樹。負勢競上,互相軒邈;爭高直指,千百成峰。

泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮,猿則百叫無絕。寫水的「異」:

水皆縹碧,千丈見底。游魚細石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。

5.加深感受,使人如同身臨其境。

6.第一問:作者發出了「鳶飛戾天者,望峰息心;經綸世務者,窺谷忘反」的感慨。第二問:表現了作者鄙棄名利的思想。

7.清澈(水清,清);湍急(流急、急)。

8.示例:(1)山水風光(山光水色)奇異,是天下獨一無二的。

(2)富春江激流飛騰,比射出去的箭還快;波浪洶湧,像駿馬在奔騰。

9.(意思相近,結構相似即可)①示例:百里江水皆縹碧②示例:寒樹間好鳥相鳴

10.(1)湍急、清澈;(2)淒涼或悲哀或悽清。

11.聽覺;奇山異水 天下獨絕

12.表達了作者怎樣的思想感情:表達了作者對富春江奇山異水的讚美、留戀以及鄙棄功名,淡泊人生,意欲歸隱的思想感情。

簡答《與朱元思書》請運用比喻的修辭手法描述富春江水的流之急

比喻,從翻譯可以看出。急湍甚箭,猛浪若奔。江水比箭還快,洶猛的江水像奔騰的駿馬。根據與朱元思書相關內容,用比喻的修辭手法描述富春江水流之急。5 急湍甚箭,猛浪若奔。遠處的水流湍急,像是離弦的箭,以迅雷不及掩耳盜鈴之勢向前衝刺。激起的浪花緊隨其後,奔湧之勢猶如千軍萬馬,銳不可當。這時候,風如一些玩累了...

與朱元思書原文及翻譯,與朱元思書翻譯

風煙俱淨,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬,一百許裡,奇山異水,天下獨絕。白話文 風煙都消散了,天和山的顏色變得一樣了。我 跟隨著江流隨意的向東或向西飄蕩。從富陽到桐廬,大概有一百里左右的距離,奇異的山水景色,這是天下獨一無二的。水皆縹碧,千丈見底。游魚細石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。...

《與朱元思書》表達的思想感情《與朱元思書》表達的思想感情

與朱元思書 表達了作者鄙棄名利 愛慕自然 避世退隱的高潔志趣。該文章是南朝梁文學家吳均所著的一篇著名的山水小品,全文原文如下 風煙俱淨,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬一百許裡,奇山異水,天下獨絕。水皆縹 pi o 碧,千丈見底。游魚細石,直視無礙。急湍 tu n 甚箭,猛浪若奔。夾岸高山...