百家爭鳴的出現得益於當時安定統一的社會環境這種說法正確嗎,理由

2022-04-04 06:29:42 字數 3383 閱讀 1634

1樓:匿名使用者

我覺得這種說法是不對的吧,正是因為社會不安定,所以大家都想著怎樣讓社會安穩下來,這樣才會出現百家爭鳴的情況。

2樓:歸清寧

這種說法是正確的。

理由:正因為社會安定,才能使人們思想活躍,並有地方施展才華。如果處在混亂的社會,人們的思想也會變得混亂、不安。

3樓:海帶

你好,有關於這種說法百家爭鳴的出現,得益於當時安定統一的社會環境,我覺得這個說法是正確的,理由就是出現了中國封建社會的第一個治世局面稱之為百家爭鳴,

4樓:百草園1三味書屋

百家爭鳴的出現得益於當時安定統一的社會環境這種說法正確嗎,理由?

確實是對的,百家爭鳴的出現得益於當時安定統一的社會環境。

5樓:匿名使用者

錯的!百家爭鳴發生於社會大動盪,大變革時期,不是和平安定統一時期!

正是因為春秋戰國時期社會的大動盪,大變革,各國為了富國強兵,於是有了招賢納士的行動。一邊是鐵器牛耕推廣,社會生產力提高提供物質基礎,一邊是私學跟著興起提供上層建築。這才使得百家爭鳴得以發生---代表各階級、各階層,各派政治力量的學者或思想家,都企圖按照本階級(層)或本集團的利益和要求,對宇宙對社會對萬事萬物作出解釋,或提出主張。

和平統一時期,會發生的反而是漢武時的「罷黜百家,獨尊儒術」。當歷史安定統一時,反而有必要統一全國思想,穩定統治者階級需求。

6樓:匿名使用者

這句話不正確,正是因為社會環境動盪,所以才會出現百家爭鳴的思想洪流

7樓:匿名使用者

這種說法正確,大統一的環境是前提。

8樓:善憶曼

還有這種說法是不對的,因為我們國家之前有過先秦時期的百家爭鳴是在社會動盪期間百家爭鳴。

9樓:匿名使用者

百家爭鳴的產生是因為諸侯割據各有所好,如果要安定統一還是應該是一家或者少數幾家比較大這樣比較好

10樓:

應該是正確的,只有社會安定團結統一,大家才能充分發揮自己的才能,出現百家爭鳴的現象。如果連飯都吃不飽,大家哪來的幹勁啊。

11樓:學漢文的小學生

不正確。戰國時代的特徵是戰事連綿,干戈不息,社會環境變動巨大,根本就沒有安定統一。

12樓:安蜜蜂

正確,因為我想的發展大多都是因為社會的穩定,社會穩定了人們才會有想法,而且事實上當時確實是社會統一安定的。

13樓:冬眠的松鼠

不正確。

春秋戰國時期,各種思想學術流派的成就,與同期古希臘文明交相輝映;以孔子、老子、墨子為代表的三大哲學體系。至戰國時期,形成諸子百家爭鳴的繁榮局面。

但至漢武帝時,推行「罷黜百家,獨尊儒術」的政策,於是以孔子、孟子為代表的儒家思想成為統治階級思想正統,統治中國思想。

春秋戰國可不是什麼安定統一的社會時期

14樓:匿名使用者

是的,文化建設要靠國家統一才能發展的更好。

15樓:無患子

當時只是比較安定,但並不是統一的國家,戰國時期怎麼說

16樓:鍾瑪

有一部分是這個原因嗎?但更多的就是因為當時那些階層的崛起,然後社會就是,風氣好

17樓:匿名使用者

現在的是設施局安定,現在有領領導。

18樓:寧馨兒創作空間

好像恰恰相反,但是社會並不是問題安定委同意的情況。

19樓:極目寒雲

這是對的,只有安定的環境,別人才有可能坐下來聽你說道理

引而不發:讓他人說出你的想法 是什麼意思?

秦漢時期的歷史概述(政治經濟文化等等各個方面)2000字左右

諸子百家爭鳴使當時社會出現了什麼樣的局面

20樓:d微笑小田

社會進步,人民對知識的渴求變高,而且人民更加渴望和平安定的生活

21樓:匿名使用者

思想解放,人才輩出的局面。

22樓:十一二三

文化上:文化繁榮 各家思想的融合發展

政治上:仕階層興起 興起一系列的改革 **集權

23樓:欺日無窮

欣欣向榮,蒸蒸日上,你追我趕,迎頭趕上

24樓:庠序教孝悌義

百家爭鳴的時候是當時的社會出現了一種全新的局面每個人都有說出自己的一些想法的狀況

25樓:匿名使用者

當時社會出現了百家爭鳴,百花齊放的政治局面

26樓:匿名使用者

出現了全民創新創業的局面。加快了技術進步、促進了就業,還增加了社會財富。為國家進一步奔小康奠定了堅實的基礎。

百家爭鳴對當時以及後世有什麼樣的影響??

「百家爭鳴」出現的歷史原因及意義 謝謝

27樓:匿名使用者

百家爭鳴出現的原因概括起來是以下幾點因素:

其一,政治因素。當時處於社會大變革時期,社會動盪不安,各諸侯國林立紛爭。各諸侯國的國君為了在爭鬥中取得霸主地位,競相招賢納士,運用不同思想學說以使自己的國家富足強大起來。

這便給百家爭鳴創造了一個寬鬆的學術氛圍。

其二,經濟因素。當時經濟有了極大發展,這使得有某些人成為有閒階層,有時間從事自己的學術活動。

其三,科技因素。科學技術取得了較大進步,如天文學、數學、光學、聲學、力學、醫學等方面在當時均達到較高水平。這些科技成果標誌著人們認識水平的提高,豐富了人的精神世界和物質生活。

其四,文化因素。當時「天子失官,學在四夷」,其結果是打破「學在官府」的局面,使原來有貴族壟斷的文化學術向社會下層擴散,下移於民間(這種歷史現象被稱為「文化下移」),致使「私學勃興」。

其五,學術自由因素。各學術團體於政治權勢是相對於獨立的。他們雖從不同的社會集團的利益出發,紛紛著書立說,議論時事,闡述哲理,各成一家之言,但是他們並非政治附庸,依附於某個政治權勢集團,而是「用我則留,不用我則去」。

此外,各個學派之間、同一學派的不同流派之間,既相互鬥爭又相互學習和借鑑。這也是促成百家爭鳴的另一重要因素。

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