1樓：匿名使用者
就是簡單拆開啊，分別乘x^2n
前一個2提到前面來，n和n！化簡成（n-1）！
很難理解嗎？
高等數學，求極限 圖中畫圈部分是怎麼來的？
2樓：990的紀念
積分上限求導得到的，也就是對-sinx的平方求導得到的。洛必達法則上下同時求導，對定積分求導有相應的定理，書上會有的你可以看一下 上下限也要分別求導的，下限因為是常數0所以求導還是零
高等數學，二重積分，圖中畫圈的部分是怎麼來的？可以給個過程嗎？謝謝
3樓：匿名使用者
y-型區域，是橫著看，將x作為y的函式。
此題，x的取值範圍，是從左邊的弧到右邊的直線，因此，下限是那個圓的方程（x關於y的），上限是那個直線（x關於y的）。
畫圈處是怎麼來的？高等數學，概率統計
4樓：武大
向量組β1，β2，…,βm線性無關的充分必要條件為其秩為m, 矩陣a=（α1，α2，…,αm）與矩陣b=（β1，β2，…,βm）等價. 因為等價的矩陣具有相同的秩，也就有相同的列秩。
其它三個選項都能舉出反例說明不正確.
α1=(1,0,0,0)^t，α2=(0,1,0,0)^t.是無關的.
高等數學，微分方程部分，第二張**畫圈部分怎麼來的？ 30
5樓：高州老鄉
2f(t)[f'(t)-1]=tf'(t)兩邊同除以2f(t)得:f'(t)-1=tf'(t)/[2f(t)]兩邊同除以f'(t)得:1-1/f'(t)=t/[2f(t)]f(t)=y,f'(t)=dy/dt,則:
1-dt/dy=t/(2y)
於是:dt/dy+t/2y=1
6樓：匿名使用者
之前那部應該是有個印刷錯誤2ft-t
高等數學 注意我畫圈部分的最下面的問題 回答
7樓：匿名使用者
還要對1-x求導，過程如下
8樓：顯示卡色彩校正器
確實有負號，可能是印漏了
高等數學，極限。畫圈部分怎麼來的？
9樓：尹六六老師
m是常數，
k是常數
(k≥m，k取整數即可)
所以，m^k/k!自然就是常數了。
比如，m=2.5，就取k=3
m^k/k!=2.5^3/3!
難道不是常數嗎？
怎麼過高等數學，如何自學高等數學
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泰勒公式 復是高數中較難理解的公式，制我們要注意其bai是用高du次多項式來近似表達函zhi數。在泰勒中值定理中有一dao個項是為其近似而存在的，f x f x.f x.x x.f x.2 x x.2,f x.3 x x.3 f n x.n x x.n rn即為rn 而拉格朗日型餘項將rn寫成 x ...