1樓：邊皎蓬靖柏
前言：「小公升初」羨則是每個孩子都要經歷的乙個重要的考驗，對於活潑好動的孩子來說，如何有效地提醒他該學數緩習了，是每個家長都需要思考的問題。下面，我們來分享一些有效的方法。
1. 定期制定學習計劃。
制定學習計劃是非常重要的。可以和孩子一起討論制定乙個詳細的學習計劃，明確每天需要完成的兄畢棚任務，包括學習時間、科目、複習內容等。這樣一來，孩子就能夠更有條理地進行學習，也能夠更好地掌握自己的進度。
2. 建立學習習慣。
建立良好的學習習慣是非常重要的。可以幫助孩子養成每天定時複習的習慣，讓他們知道學習的重要性。可以在家中設定專門的學習區域，讓孩子在乙個安靜、整潔的環境中學習。
3. 激勵孩子的學習興趣。
可以通過多角度、多方式的引導，激發孩子的學習興趣。例如，可以帶孩子去博物館、圖書館等地方進行參觀，讓孩子對知識產生興趣；可以給孩子看一些有趣的科普**或者講故事，讓孩子在輕鬆的氛圍中學到知識。
4. 給孩子足夠的關注和支援。
孩子需要家長的關注和支援。可以經常和孩子交流，瞭解孩子的學習情況，幫助孩子解決學習中的問題。家長可以鼓勵孩子，給予他們信心和勇氣，讓孩子在學習中感受到家人的支援和關愛。
總結：通過制定學習計劃、建立良好的學習習慣、激勵孩子的學習興趣和給孩子足夠的關注和支援，可以有效地提醒孩子該學習了，並激發他們的學習興趣。在孩子的學習中，家長的陪伴和鼓勵是非常重要的。
2樓：娜拉愛的訊號
可以有乙個計劃，每天打卡學習，養缺滾成乙個好習爛扮漏慣，助變上就可以實現自律打卡，在上面還可以讓大家監督，分享學習。飢爛。
孩子初一了，正是打基礎的時候，應該如何培養孩子的自律性？
3樓：小河社會說
自律是一門需要終身學習和堅持的課程。 乙個人的成功取決於自律。 自律是解決人生問題的首要工具，是消除人生痛苦的重要手段。
懂得自律的孩子可以創造更好的生活，但沒有乙個孩子天生就是自律的。 自律的習慣需要父母從小培養。 那麼，如何培養孩子的自律性呢？
首先，堅持一件事。 自律的人有乙個好習慣，至少有乙個好習慣。 如果他們堅持多年，雷無法擊敗他們。
比如西湖大學校長石西湖大學，多年來每週都跑長跑。 無論多忙，鍾南山院士每天都在鍛鍊。 這就是堅持做好一件事，不管是什麼，比如生活、學習、娛樂、健身等等，但是有乙個前提，這件事一定是有利於身心健康的。
我提倡運動第一，要培養孩子的運動愛好和習慣。
其次，大腦訓練。 它與大腦的自主神經系統密切相關。 自主顱神經可以像肌肉一樣進行訓練。
這是乙個人的自律，肌肉可以鍛鍊。 乙個人的自律水平，無論是小事還是大事，基本都是一樣的，小事自律，大事也會自律。 因此，您可以從一些小事和習慣開始訓練，例如：
繼續訓練您的孩子在睡前整理鞋子並將衣服摺疊在安全的地方。 慢慢地，孩子們會習慣性地整理書包、文具和書桌。
再次，不要用太多的規則來限制孩子的自由。 讓孩子做他喜歡做的事。 如果有疑慮，請以「共同決定」的方式誘導他。
把每乙個「負面」變成乙個「機會」，讓你把自主權轉移給你的孩子。
最後，加強家長指導和監督。 自律和行為的培養離不開父母的引導和監督。 家長要引導和掌握培養自律的方法。
同時，父母也是監督者。 應該引導孩子主動學習，進而引導孩子體驗實現預設目標和假設的喜悅和滿足感，讓孩子的自律學習更加積極，充滿動力。
4樓：石桐桐
規定他日常學習時間以及引導適量運動，培養孩子學習的積極性，多去和孩子進行溝通，做孩子的朋友。
5樓：情感導師素顏
首先就是一定要讓孩子先適應初中的生活。再有就是一定要讓孩子養成比較良好的學習習慣，同時也讓孩子對每天的生活，學習有所規劃。
6樓：伊二三
父母要多去培養孩子，要讓孩子養成自律的好習慣，讓孩子自己的事情自己做，要對孩子學習的積極性，讓孩子努力的去學習，多去提公升自己的學習成績。
怎麼讓初中生自律如何讓初中生養成自律的方法
7樓：懂視生活
1、激發興趣是培養學生自主學習的前提「興趣是最咐頃好的老師」。沒有任何興趣而被迫進行的學習，會扼殺學生掌握知識意願，學習興趣是學腔擾習動機的重要心理成分，是學習積極性中最現實、最活躍的成分，是學習的動力，也是發展智力潛能的契機。因此，只有那些對數學學習有濃厚興趣，把學習看成自己的意願和需要的人，才能使自己的整個認識活動活躍起來。
2、要激發學生的學習興趣。首先要讓他們對所學的內容感興趣，有了興趣學習就有良好的開端。良好的開端就等於成功的一半。
讓學生提出問題是培養學生自主學習能力的基礎「學起與思，思起於疑」。學生的思維往往是從疑問開始的，提出乙個問題往往比解決乙個問題更為重要，教師應允許和鼓勵學生對課本有自己獨特的理解，對疑問有與眾不同的解釋。
3、培養學生學會自律，可以提他們的自我認識、自我反省的意識。自律是人格修養的乙個重要方面。作為當代中職生如何以一定的標準和行為規範嚴格要求自己、約束自己是值得他們思考和學習的重要一課。
由於中職生的特殊經歷決定了他們是乙個「特殊群體」，他們的伍簡旦內心世界裡，渴望得到大家的尊重，但又比較自卑，他們身上缺乏自強不息的精神，對周圍注視他們的目光充滿了戒備。
4、而且，有相當部分學習基礎較差，紀律放散，缺乏自律。學會自律能夠使我們的學生學會做人，避免社會不良風氣對他們的影響。因此，幫助學生髮展自我意識，提高自我認識、自我反省的能力。
培養學生學會自律，可以使他們真正明白社會規則、行為規範的重要意義。自律並不僅僅意味著遵守紀律，它還包含著更多的含義。行為規範對學生具有較強的約束力。
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看情況，一般人都做不到。每到夜深人靜的時候，總想尋找乙份寧靜，找乙個獨處的空間，然後讓自己的思緒隨風飄蕩，在胡思亂想的寧靜中暫且逃避一下。當靈魂承受不住生活的負載時，只能向天空發出累了的訊號，太累了，這種累的感覺可不是常人能夠想象。每一天都想讓自己的心靈找到乙份寧靜，然而，真的很難。人從生下來的那天...
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