關於寫同學的作文開頭最少兩個不要太短,謝謝

2025-06-15 05:35:19 字數 2311 閱讀 2415

1樓:莫言你猜

柔和的陽光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上,顯得那麼安靜肅穆,綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上,腳步是那麼輕起輕落,大家的心中卻是那麼的激動與思緒波湧。

生活的海洋並不像碧波漣漪的西子湖,隨著時間的流動,它時而平靜如鏡,時而浪花飛濺,時而巨浪衝天……人們在經受大風大浪的考驗之後,往往會變得更加堅強。

關於同學的短開頭結尾?

2樓:我叫蕭笑

描寫同學開頭結尾的短句:開頭引用幾句名言,或者比較精闢的話了,如:●青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的嚮往編織的彩虹——絢麗輝煌;青春是用永恆的執著和頑強的韌勁築起的一道銅牆鐵壁——固若金湯。

信念是巍巍大廈的棟樑,沒有它,就只是一堆散亂的磚瓦;信念是滔滔大江的河床,沒有它,就只有一片氾濫的波浪;信念是熊熊烈火的引星,沒有它,就只有一把冰冷的柴把;信念是遠洋巨輪的主機,沒有它,就只剩下癱瘓的巨架。

站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠:楚大夫沉吟澤畔,九死不悔;魏武帝揚鞭東指,壯心不已;陶淵明悠然南山,飲酒採菊……他們選擇了永恆,縱然諂媚誣衊視聽,也不隨其流揚其波,這是執著的選擇;縱然馬革裹屍,魂歸狼煙,只是豪壯的選擇;縱然一身清苦,終日難飽,也願怡然自樂,躬耕隴畝,這是高雅的選擇。在一番選擇中,帝王將相成其蓋世偉業,賢士遷客成其千古文章。

只有啟程,才會到達理想和目的地,只有拼搏,才會獲得輝煌的成功,只有播種,才會有收穫。只有追求,才會品味堂堂正正的人。

如果說友誼是一顆常青樹,那麼,澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說友誼是一朵開不敗的鮮花,那麼,照耀它的必定是從心中公升起的太陽。

多少笑聲都是友誼喚起的,多少眼淚都是友誼揩乾的。友誼的港灣溫情脈脈,友誼的清風灌滿征帆。友誼不是感情的投資,它不需要股息和分紅。(友誼可以換其他詞語)

3樓:綱高明

開頭:他在斑駁的光影裡來回走動,用他略顯枯瘦的手在黑板給同學們講解,陽光透過樹葉的縫隙在他身上落下了光斑,他的身影淡的就像是珍藏了多年的水粉畫。

結尾:在我眼中,同學,每乙個都是那樣優秀,短短幾個月的相處,我發現,好多同學,都有著自己的閃光點:他謹慎,她認真,她刻苦,她文采飛揚,他孜孜不倦,他積極上進……他們的執著與美麗,都給我留下了不可磨滅的印象,通過考試,我更是發現了一些才華橫溢的女生,她們都那樣勤奮,那樣可愛。

寫同學的作文開頭

4樓:赤血暴炎龍

開門見山法。

開門見山,就是直截了當的落筆扣題,總領全篇,綱舉目張。

如:朱自清《背影》一文開頭:「我與父親不相見已二年餘,我最不能忘記的是他的背影」。

又如:學生習作《生活需要笑聲》開頭:「笑一笑,十年少」,生活需要歡樂,生活需要笑聲……

兩篇文章直截了當的開頭,直接進入主題,就更容易使中心突出,讀者讀起來也容易抓住要領,掌握內容,深刻了解主題。

景物描寫開頭法。

用景物描寫可渲染氣氛,推動情節發展;可以鋪墊情節,匯出下文。

如:《驛路梨花》中開頭描寫了自然環境:「山,好大的山!

起伏的青山,一座挨一座,延伸到遠方,消失在迷茫的暮色中……」這裡渲染了哀牢山中深遠迷茫的氣氛,對後文邊疆助人為樂的感人事蹟起了很好的襯托作用。

金黃的大斗笠》中開頭:「乾乾淨淨的藍天上,偷偷溜來一團烏雲,風推著它爬上山頭」,此處寫景暗示有雨將至,為下文送傘作了很好的鋪墊。

詩詞、歌詞、格言等引用開頭法。

如:學生習作《人生需要挫折》開頭:「不經歷風雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功」,在通往成功的道路上,不是一帆風順的,磨難挫折必不可少。

學生習作《草》開頭引用白居易《草》作開頭「離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生」……

這裡小作者巧妙引用歌詞,詩詞開頭既增添了文章的生動性,也起到了文眼的作用。

抒情式開頭法。

這種開頭的語言常常抒發某種感情、或讚美、或悲痛、或激動、或歡樂……在抒情過程中,也常常運用許多修辭手法。

如:《春》一文開頭中「盼望著,盼望著,東風來了,春天的腳步近了。」開頭就運用反覆擬人手法表達了作者盼望春天的強烈感情。

又如:學生習作《我愛秋天》開頭:「一年四季,春的奼紫嫣紅,夏的綠滿枝頭,秋的豐盈充實,冬的銀裝素裹,都宛如一幅幅畫卷,但我更鐘情於秋天」,這樣開頭既寫出四季特點,又巧妙抒發了作者對秋天的獨特情懷。

吸引讀者設問法。

作文開頭,提出疑問,既能總起下文,又能吸引讀者,激起讀者好奇心理,以致於急切地讀下文。

如:《秋魂》中秋味篇開頭:「你品味過秋嗎?它是什麼滋味?」秋色篇中開頭:「秋是什麼顏色?」

學生習作《美》開頭也寫到「美是什麼?」

這樣的設問式開頭,簡潔、明快,下文順理成章,從不同角度進行表達,既拓展了思路,又吸引了讀者。

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