1樓：匿名使用者
這個是從第三題開始的、長方形、圓形、三角形。
小學一年級數學題，請看**
2樓：網友
這道題按照小學水平而言，應該只有這三種答案，最後一種答案是十位上空缺，個位上有三個珠子，代表03這個數。小學一年級答不出這個問題屬於正常。
3樓：噯jj沒道理
一共三個珠子 你的第二題一共花了六顆珠子 所以珠子的總數不對 本題目一共有四種情況 你做對了三種 那麼第四種就是十位上面沒有珠子 各位上面畫上三個珠子 這樣的話 珠子的總數始終是三個，這種情況表示的是數字3
4樓：尹黛月
在個位畫3顆珠子，表示個位數3，這也可以算一種，十位數就算是0了。
5樓：網友
題多畫了一幅圖吧，除非03也是2位數。
6樓：樓尊2哥
真奇葩 小學題 畫兩個珠子算了。
7樓：殘月至尊
應該只有三種吧，第二幅圖應該多餘了。
8樓：網友
我覺得只有三種情況。
9樓：魔法水晶公主
同感，是題目有問題吧。
小學一年級上冊數學看圖寫算式這道題這樣做對嗎？急！！！這個箭頭在這裡代表什麼意思？是乙個演變過程嗎
10樓：嗚很好
是指第一副圖表示樹上原來有3只小鳥，現在樹上乙隻也乙隻也沒有了。答案肯定全部飛走了。所以3－3=0正確。
11樓：豆豆開花
圖太模糊，第二張圖上沒小鳥是嗎，如果沒有就是正確的。
這是一道一年級數學題，請問答案是什麼？
12樓：網友
推導：規則是 兩個圖形有交點則相減 沒有交點則相加。
既然小學還沒有負數，那麼第一圖形 正方形或圓形 是 1，2 或0，3相加。
由第二個圖形確定是 ，1，2相加 那麼三角形就代表 5或4
由第四個圖形確定 三角形是5 正方形是1 那 圓形就是2
這是1年級數學所以要按1年級細想去做。1年級還沒涉及到邏輯和推導關係的數學，所以不能按正常思維去做。圖5○在△裡，就證明△比○大；（注意：一年級沒負數）（我居然去問我侄女）
圖3有小△和大□，圖1有小○和大□，圖3-圖1=小△-小○=3
圖4和圖2可以證明這點，圖4有大□和小△，圖2有大○和小□，圖4-圖2=大△-大○=3
這樣理由和證明都齊全。
這題目只適合一年級剛剛開始接觸證明數學的人做。學過負數，邏輯，推導的人都不容易去做，出題目的正因為這點考察1年級學生作業有沒有依賴家長做的。
13樓：匿名使用者
答案是3.
圓圈是2，四邊形是1，三角形是5。
第乙個圖形：1+2=3；第二個圖形：2-1=1；第三個圖形：1+5=6；第四個圖形5-1=4；那麼第五個圖形就是5-2=3.
14樓：匿名使用者
答案：2。理由：我太2 了，實在是做不出來。
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