1樓：文庫精選
內容來自使用者：李鵬亞。
中班古詩春夜喜雨教案。
篇一：春夜喜雨(教案)】
春夜喜雨》教學設計。
大冶四小。景方方《春夜喜雨》教學設計。
課程標準：學習詩歌，關鍵在於學習詩歌方法的掌握，達到教就是為了不教的目的。教材分析：
春夜喜雨》這首詩抓住春雨的「細」的特點描寫。本詩作於西元761年春天，杜甫這時已經在成都草堂居住了兩年。從上年的冬天到這年的二月間，成都一帶發生了旱災。
經歷過旱災的人，最懂得雨的可貴。所以當春雨來臨之際，杜甫欣喜非常，以久旱逢甘霖的心情，在詩中描繪了春夜雨景，謳歌了春雨滋潤萬物之功。教學目的：
1、熟讀及背誦這首詩。
2、理解詩詞的意思，並能想象詩中描寫的畫面，感受詩人的喜悅之情。
3、體會春雨默默無聞、無私奉獻的品格，並感受詩人憂國憂民的情懷。
教學課時：一課時。
課前準備：（自由誦讀）
夜來風雨聲，花落知多少。（孟浩然《春曉》）清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。（杜牧《清明》）青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。
張志和《漁歌子》）渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。（王維《送元二使安西》
水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。（蘇軾《飲湖上初晴後雨》）空山新雨後，天氣晚來秋。（王維《山居秋暝》）25⑤
幼兒中班語言<春夜喜雨>聽課記錄
2樓：匿名使用者
活動目標 一、在老師的引導下大膽想象，願意在同伴面前講述。 二、願意嘗試小段文字的閱讀。 三、認識「頂、蘑菇、傘、芭蕉、荷葉、折、手帕」等字詞。
一、匯入活動，引起幼兒興趣 (放錄音)「聽，是什麼聲音？」（打雷、下雨） 「放學的時候，突然下雨了，如果沒有雨傘，怎麼辦呢？」（幼兒討論） 二、激發說話慾望，潛意識感知目的字 1.
放學啦，小白兔、小黃狗、小青蛙和小娃娃走到幼兒園門口，突然下雨啦，可是他們沒有傘，怎麼辦呢？」（出示字卡「傘」） 2.出示**一：
青蛙媽媽帶來了什麼？小青蛙心裡覺得怎麼樣？」（出示字卡「荷葉」） 5.
出示字卡「折」、「手帕」） 三、完整講述，進一步感知目的字 1. 教師啟發：「小動物們回到了家會怎麼樣？
我們看著圖來編乙個故事，把小動物們怎麼回家的、心情怎麼樣都編進去，好嗎？」 2. 幼兒嘗試看圖講述故事。
3. 幼兒講述故事時，教師適當指點目的字，以加深印象。四、遊戲「雨傘」，鞏固目的字 提供**、背景，創設下雨天的情景。
我們要回家啦，看，下雨啦，你想什麼傘？快去挑選吧！」（雨傘後面有字）五、嘗試小段文字的閱讀 1.
教師啟發：「剛才小朋友自己編了乙個故事，現在，老師來講乙個故事，聽一聽，我是根據什麼講的？」（教師邊看文字邊講故事） 2.
幼兒嘗試閱讀大圖書。六、延伸活動 幼兒邊閱讀小圖書，邊用顏色筆將認識的字圈出來。
幼兒也班的春夜喜雨的教案怎麼寫
3樓：淵源
幼兒園小班古詩教案：
目的 要 求。
1、知道古詩的大概意思，並樂意背誦古詩。
2、知道要珍惜媽媽愛幼兒的情意和媽媽的勞動成果。
準 備安靜的課堂氣氛，整理好幼兒坐姿。
內 容指導。
1、教師與幼兒談話，出示已畫好的春雨背景圖激發幼兒興趣。
師：小朋友，圖中都有什麼啊？（雨、小草、花）2、教師朗誦古詩。
3、教師翻譯古詩意思，幼兒瞭解。
師：及時的好雨像知道春天要到來一樣，當春天來的時候就飄灑的下起來了。呼喚著植物生長。
無聲的滋潤著植物，雨下的正濃的時候。田野與天空暗暗的。江邊船上的燈顯得特別的亮，早晨起來，看到潮溼的泥土上一定滿是紅色的花瓣，街上一定一片萬紫千紅。
4、幼兒學習古詩《春夜喜雨》。
春夜喜雨好雨知時節，當春乃發生。
隨風潛入夜，潤物細無聲。
野徑雲俱黑，紅船火獨明。
曉看紅溼處，花重錦官城。
6、活動結束。
小班**《春夜喜雨》教案
4樓：勤儉還肅然的小菠蘿蜜
西湖春曉（純**）酷我上有的或者風居住的街道也很不錯——《春曉》漂流木（螢火蟲）或雨舞（螢火蟲）更歡快些——《春夜喜雨》牛車上的陽光（螢火蟲）——村居》迷霧水珠（班得瑞）野薑花露珠（螢火蟲）——春日》希望你喜歡o(∩_o~~
中班幼兒識字教案(春天的腳步)
5樓：匿名使用者
教學目的：
1、 瞭解春天的六個節氣。
2、 學唱歌曲《報春》，用有朝氣、愉快的聲音表現歌曲。
3、 聽賞春天的**《春風》、《春》、《春野》、《春之祭》，感受春天的美好、朝氣蓬勃。
教學過程：1、 立春：（進教室用喜慶的春節**《春節序曲》）
1） 師：小朋友們，進教室時聽到的**給你們什麼感受？適合什麼節日？
2） 對，它充滿了喜慶的節日氣氛，是剛剛過去的春節裡常常響起的**，春節預示著什麼季節來到我們身邊了？
3） 春天！農曆年的「立春」來到了。立是開始的意思，立春就是春季的開始。
2、雨水：（匯入）
1） 師：古人有許多吟誦春天的詩句，你會吟誦嗎？請小朋友讀出詩歌的情感和韻律。
2） 師：你瞭解杜甫的《春夜喜雨》嗎？好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。這首詩描寫了春天裡的什麼？
雨水」，小朋友一聽這個節氣名，就應知道隨著「雨水」這一節氣的到來，降雨開始。
春夜喜雨古詩好不好用來上公開課
6樓：seo樂
教學目標：1、有節奏的誦讀本詩，感受古詩詞帶來的韻律美，背誦這首詩。
2、品讀杜甫，感受杜甫憂國憂民之情。
教學重難點：
品味詩人遣詞造句的妙處，領略詩歌意境。
教學過程：一、匯入課題。
像瞭解杜甫，走進杜甫啊這類的。
二、感受律詩的韻味美。
1、抽生自己讀這首詩，讀好請坐好。
2、糾正「潛」字的讀音與寫法。用白板加拼音在田字格寫「潛」字，注意右邊的第乙個「夫」捺變成點，這是避讓。重讀四聲，沉重的意思。
3.瞭解五言律詩。
以前我們學過的古詩都是四句，那叫絕句。而這首古詩有八句。每一句最後乙個字的韻母押韻，韻律美，所以叫律詩。每句有幾個字，五個，所以叫五言律詩。板書五言律詩。
三、聽詩朗讀。
讀古詩要讀出節奏和韻味，我們一起聽一聽這首古詩，注意韻腳的誦讀。
四、讀出節奏啊等等等等的這些這種的，也可以用你自己喜歡的方式和模式。
中班遊戲教案大全短幼兒園中班遊戲教案。
一 拉小豬走 目的 練習蹲著走，培養幼兒的競爭意識。1 會動的小球 準備 小木桶 水 小球目標 鍛鍊幼兒上肢平衡的能力。玩法 提著裝有水的木桶到達終點，把水倒在裝有小球的水桶，哪組小球先浮上來哪組獲勝。規則 必須是小球靠水的浮力自己浮上來，不能用手去拿。2 小兔摘果子 目標 鍛鍊幼兒蹦跳以及雙腳跳的...
誰有好的中班幼兒教案
7以內相鄰兩數的關係 活動目標 1，複習7以內的數字及數目 2，通過遊戲，感知7以內相鄰兩數的關係，會用一一對應的方法進行比較 3，培養幼兒初步的思維敏捷性，體驗參與活動的樂趣 活動準備 1，知識準備 已學習1 7的數字 2，物質準備 1 7的數學卡片 7個正方形，6個圓形紙片人手一份 6張椅子 活...
幼兒園中班美術繪畫手提包教案，中班美術教案《禮品盒》
活動形式 棉籤繪畫準備材料 綠色青蛙頭形狀材料 底紙一張 墨汁 棉籤 摺疊形紙活動步驟 1 講述 小蝌蚪找媽媽 的故事，並幫助幼兒瞭解青蛙和蝌蚪的外形特徵。2 將摺疊形紙的一端貼上在綠色青蛙頭形狀的紙上，一端貼上在底紙上，使青蛙的頭具有立體感。3 用棉籤蘸墨汁添畫小青蛙和小蝌蚪，完成畫面內容。4 幼...