1樓：湖南嶽陽平安車險陳姐
《乙個蘋果》讀後感。
蘋果是一種很普通的水果，大家每天都可以吃到或看到，對於同學們來說，吃蘋果是一件再平常不過的事了，可是，你知道嗎？在抗美援朝時期的戰場上，八位志願軍戰士同吃乙個蘋果最後卻剩下了大半個，你知道其中的原因嗎？那就讓我們瞭解一下這個故事吧。
這篇課文講述了在抗美援朝時期，乙個火線運輸員撿到了乙個蘋果，捨不得吃，把它讓給了其他的戰友，可戰友們傳來傳去，誰都捨不得吃，最後還剩下大半個蘋果。
讀完這個故事，我真切地體會到人民軍隊戰友間的深厚友誼，從火線運輸員說出的謊話中，我知道這是乙個善意的謊言，這個謊言就是為了把蘋果讓給戰友，可見運輸員一心為他人的品質多麼高尚啊！由下文「他滿身塵土，褲子撕了好幾道口子，腳脖子上還劃破了好幾處，血跡斑斑。顯然，一路上他是爬過來的。
我們可以得知，在戰區的蘋果是多麼來之不易，他卻毫不猶豫地給了別人，在這樣艱難的環境下，他撿到了乙個蘋果，首先想到的是自己的戰友，志願軍戰士互相關懷、體貼的深厚友情多麼令人感動啊！
在文章中，小蘭說了一句話」「連長，你幾天沒喝水了，你吃吧，吃了好指揮我們打仗。」這簡單的一句話，不僅飽含著小藍的體貼和捨己為人，更襯托出連長此時的乾渴。而小藍也需要補充水分和營養啊！
但他發現只有乙個蘋果後，沒有一人獨享，而是讓給了戰友這又是何等高尚的品德！
看到這些志願軍戰士，我不由得到了汶川大**的那些戰士們，國難當頭之際，他們捨棄自己的利益，為了災區人民家園的重建，相互關愛，團結一心，一次又一次避開餘震可能帶來的危險，盡最大努力救出了壓在廢墟下的災區人民，他們不就是八位志願軍戰士身影的再現嗎？
讓我們銘記這些最可愛的人，他們是共和國的驕傲，人民心中的英雄。
四年級上冊乙個蘋果讀後感兩百字
2樓：網友
前幾天，我學了一篇課文，叫《乙個蘋果》，在這篇課文中，我明白了什麼叫「艱苦」，懂得了什麼叫做「人間真情」。 蘋果水分很大，吃起來很潤喉嚨，那些戰士們都渴得受不住了，他們還不吃這個蘋果。
我從一些詞能感受都戰士們特別需要水：喉嚨幹得煙熏火燎似的，嘴唇乾得裂了好幾道口子，嘴唇乾得發紫等。
我第一次讀這篇課文感覺他們很傻，慢慢地，我越來越理解這篇課文，覺得那時候的條件那麼艱苦，可他們並不抱怨這個蘋果來之不易，他們沒有一擁而上，把這個蘋果搶個精，而是讓來讓去，誰都不肯吃……
我明白了在生活中尤其是在困難時刻，不要自私自利，要想著別人，要把好處讓給別人。
乙個蘋果讀後感50字
3樓：冷夏初晴
他們傳遞的不僅是乙個蘋果，而是一種情誼，一種關心別人勝於自己的精神。小小的蘋果凝聚了他們的生命，見證了他們的戰友情，折射出志願軍戰士團結友愛精神。生命無價，愛亦無價。
正是這種愛，這種關懷，幫助他們贏得了最後的勝利。
《 乙個蘋果 》讀後感怎麼寫？五年級
4樓：匿名使用者
乙個蘋果讀後感。
今天，我讀了《乙個蘋果》這篇課文。文章記述了革命戰爭年代，乙個運輸員撿到了乙個蘋果，給連長吃，可是連長又給運輸員吃，運輸員又給通訊員小李，小李又看見傷員中藍，又把蘋果給了小藍。小藍又給了連長。
連長看到蘋果沒人吃，決定八個人乙個人吃一口。所有的人都吃了，卻蘋果還剩下大半個。連長說有人沒吃嗎？
我反覆讀了這篇文章，我有以下感想。
第一，學習他們那種革命樂觀精神。戰爭年代，條件非常即若，物資十分匱乏，但他們以苦為樂，再艱難的環境他們也不怕。我們要認真做好每一件事。即使成績暫時不好，也不要灰心，要更加努力。
第二，學習他們那種先人後己的精神。他們先顧大家，後顧小家。我們一定要向他們學習，多考慮大家的事情，以別人的事情為重，多幫助別人，多關心他人。
第三，學習他們那種無私奉獻的精神。他們為了革命，奉獻了青春和熱血。非常值得我們學習。我要以他們為榜樣，處處維護班集體的形象，不計較個人得失。
學習了《乙個蘋果》，確實讓我受益很多。
5樓：匿名使用者
近期，我讀了一本書，裡面的乙個小故事吸引了我，故事的名字叫還有乙個蘋果。故事的內容是這樣的：有乙個人去大沙漠去探險，可有一天，他遇到了沙暴，當他醒來時發現自己躺在乙個沙丘上。
他所帶的物資基本被捲走了，只留下乙個完好無損的青蘋果。他撿了起來，準備吃掉，猶豫了了一會兒，他想：我今天吃了這個蘋果，明天不就沒有了嗎？
所以我要留著。說完，他把蘋果塞進了口袋，便踏上了求生之路。他第二天醒來，發現自己還活著，便很慶幸自己沒吃掉蘋果，又向沙漠邊緣走去，接下來的第三天，第四天……直到第十天他終於走出了沙漠。
當他被記者採訪時問到：是什麼讓你奇蹟般的在沙漠裡度過了十天的？他拿出乙個乾癟的蘋果說：
是它！聽後眾人疑惑不解，他又說：每當我感到自己失望的時候，我便想我至少還有乙個蘋果，我一定活下去！
說完眾人連連鼓掌，說他是個奇蹟。
這個探險者走出了沙漠，他靠的是什麼？不僅僅是乙個蘋果，是堅定的信念。信念有多麼重要，它可以讓乙個人從死亡的邊緣走了回來，它還可以助你成功，可以讓你一鳴驚人！
信念無處不在，只要你去發現它，從現在開始，我們都應該有乙個堅定的信念。因為信念可以讓一切不可能的事變得可能。
乙個蘋果讀後感450字
6樓：櫻幽雪姬
你見過這樣的場景嗎？在漆黑一片的坑道內，有五個焦渴難忍的戰士在推讓乙個小小的蘋果。他們為什麼不吃掉蘋果？
難道他們不渴了？難道蘋果有毒嗎？這便是記實文學《乙個蘋果》中的片段。
乙個蘋果》為我們講述了抗美援朝時期乙個感人肺腑的小故事。坑道內的戰士們在美軍的狂轟濫炸下早已斷水、斷糧、缺氧七晝夜，在這樣的艱苦、卓絕的條件下，戰士們沒有乙個人去碰坑道內僅存的乙個蘋果，而是留給他人。
乙個蘋果，在我們現在的生活中是再平常不過了，沒人再把蘋果視為珍品了。人們的目光都向稀少的竹蓀、菠蘿蜜這些熱帶水果聚去。那豐滿圓潤的國光蘋果也在市場上少見了。
但在抗美援朝時期，那乙個蘋果對於堅守在坑道內的戰士們是多麼的珍貴啊！要知道，他們你推我讓，他們推的是生的希望，卻毫不猶豫的把死的威脅留給了自己。這是多麼偉大的戰友情啊！
這只是抗美援朝戰爭中上甘嶺戰役發生在坑道內的乙個小故事，在這幾名戰士身上我清晰地看到千千萬萬名志願軍戰士身上那團結協作、忘我勇敢、先人後己的高尚品質。
我終於理解了在戰火紛飛的朝鮮戰場，中朝人民和軍隊並肩作戰，以劣勢裝備打敗了「世界上最強大的」美國侵略者的原因。他們靠的是對祖國無比的忠誠；靠的是對人民無比的熱愛；靠的是對敵人刻骨的仇恨；更靠的是戰士們堅定的意志和戰友間無私的奉獻。
蘋果小人兒讀後感500字
7樓：羽思寐幻
在寒假的時候，我讀了一本叫《蘋果小人兒》的書。剛開始讀這個題目的時候，我就想：蘋果就是蘋果，人就是人，這裡的蘋果小人兒會不會是人變成了蘋果或是蘋果變成了人呢？
這引起了我濃厚的興趣。原來蘋果小人兒是小姑娘玎玎畫出來的。她和玩具尖尖嘴，絨絨狗在一起玩，他們遇見蛙鳥（乙隻蛙和乙隻鳥合在一起）和風箏藍鷹。
他們到了怪怪樹上蛙鳥的家。尖尖嘴吃了三杯白冰激凌，結果飛得無影無蹤。絨絨狗為了救尖尖嘴，也吃了三杯白冰激凌，也飛得無影無蹤。
蘋果小人兒為了找他們，坐上了藍鷹風箏。後來她發現尖尖嘴被乙隻禿驁叼在嘴裡，絨絨狗正在和禿驁戰鬥，藍鷹也參加了戰鬥。最後，禿驁打不過他們。
摔死了，尖尖嘴也被救了回來。他們在這兒遇到了很多很多蘋果小人兒，這時玎玎也過來了。他們在一起玩到天黑，各自回到了原來的位置，蘋果小人兒想變大一些，於是她跟著其他的蘋果小人兒上了樹，和他們一起長大。
蘋果小人兒很可愛，尖尖嘴很狡猾，蛙鳥很令人關心，藍鷹很勇敢，絨絨狗很熱心。蘋果小人兒這個故事告訴了我們一定要團結一致。
乙個蘋果讀後感150字
8樓：網友
我是含著敬佩之情讀完這篇課文的，我被戰士們的品質深深打動了。這八個戰士的所做所為超過了我的想象，因為竟然沒有乙個戰士願吃下這個青裡透紅的蘋果，直到連長髮起了動員。為什麼他們都不願吃這個蘋果呢？
因為他們都想把這個蘋果留給別的戰士吃啊！運輸員每天在火線上跑來跑去 ；連長要指揮戰士們戰鬥；小李每天要向上級報告情況；小藍被炸斷了右腿；司號員要吹號；衛生員要照顧小藍。小胡和小張要日夜戰鬥。
他們不是都需要吃這個蘋果嗎？為什麼他們不吃，因為他們身上都有三種純潔高尚的品質——關懷`友愛`謙讓。他們每個人之間都有乙份濃濃的感情——戰友情。
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