1樓：
第一個：無窮等比數列所有項之和，q=2x
第二個，定積分公式，定積分等於原函式積分上下限值之差，第三
2樓：匿名使用者
那裡不會點**，***學習機！
高等數學在考研數學一的所佔的比例是多少？
3樓：風鈴漫晚
高等數學在考研數學一佔百分之五十六。
僅就高數來說，陳文登講的最好，毫無疑問；張宇的解題方法很值得一看，尤其是泰勒公式那一部分；李永樂主要講線代，全書的高數部分是李正元所編，李正元講的很全，但與陳文登相比系統性不夠，方法也大多常規。
如果有時間的話這幾個老師的課你都可以先聽一聽，看更合適誰的風格。
擴充套件資料：
試卷結構
選擇題：8題(每題4分);
填空題：6題(每題4分);
解答題：9題(每題10分左右);
滿分150分，考試時間3小時。
2. 考試科目及分值
高等數學：84分，佔56%(4道選擇題，4道填空題，5道大題);
線性代數：33分，佔22%(2道選擇題，1道填空題，2道大題);
概率論與數理統計：33分，佔22%(2道選擇題，1道填空題，2道大題)。
注意：數學二不考概率論與數理統計，這一科的分值和試題全加到高等數學中。
3. 考試特點
①總分150分，在公共課中所佔分值大，全國平均分在70左右，分數之間差距較大;
②注重基礎，遵循考試大綱出題，考查公式定理，知識點固定;
③注重高質量的考點訓練與題型總結。
4樓：新火燎原
考研數學一試卷內容分部：高等數學 56%，線性代數 22%，
概率論與數理統計 22%。
試卷題型結構為：
單選題 8小題，每題4分，共32分，
填空題 6小題，每題4分，共24分，
解答題(包括證明題) 9小題，共94分。
一般情況下，考研輔導機構都是直接培訓考研數學一的所有內容，讓大家能適應考研數學一的難度與節奏。而平時學校教受的高等數學只是入門的知識，題目難度自然比不上考研數學一。但是不能因此而失去信心，因為基礎打好了，稍加訓練，數學成績會大幅提高的。
對於是否需要報名培訓班的方面，具體情況要因人而異。如果數學基礎比較差，同時自制能力比較差，是應該報班的，這樣能快速提高成績。培訓適宜在自己學校或住處附近，減少奔波。
培訓班教學質量方面，建議參考往年學長的經驗。
5樓：你可能是豬嗎
高等數學在考研數學一的所佔的比例是56%。線性代數佔22%，概率論與數理統計佔22%。
拓展資料：
1. 廣義地說，初等數學之外的數學都是高等數學，也有將中學較深入的代數、幾何以及簡單的集合論初步、邏輯初步稱為中等數學的，將其作為中小學階段的初等數學與大學階段的高等數學的過渡。通常認為，高等數學是由微積分學，較深入的代數學、幾何學以及它們之間的交叉內容所形成的一門基礎學科。
主要內容包括：極限、微積分、空間解析幾何與線性代數、級數、常微分方程。
2. 在中國理工科各類專業的學生（數學專業除外，數學專業學數學分析），學的數學較難，課本常稱「高等數學」；文史科各類專業的學生，學的數學稍微淺一些，課本常稱「微積分」。理工科的不同專業，文史科的不同專業，深淺程度又各不相同。
研究變數的是高等數學，可高等數學並不只研究變數。至於與「高等數學」相伴的課程通常有：線性代數（數學專業學高等代數），概率論與數理統計（有些數學專業分開學）。
3. 初等數學研究的是常量與勻變數，高等數學研究的是非勻變數。高等數學（它是幾門課程的總稱）是理、工科院校一門重要的基礎學科，也是非數學專業理工科專業學生的必修數學課,也是其它某些專業的必修課。
6樓：′風神秀
60%左右
無論是考那個學校的數學,內容是不會變的.
推薦清華水木艾迪的數學
7樓：我就討厭
，我很想報個數學培訓班。但那些培訓班都是按考研數學一的要求來教，而我考的僅僅是學校自己命題的高等數學。不知道該不該報班啊？還有學高等數學那個老師講的比較好？
考研數學高等數學
8樓：
第1張**第 1 行右邊看不清楚，看第 2 行第 3 行的解析過程，應該
沒有問題專，題目答案屬應該選擇 b，解析中的依據是j將 e^x 用麥克勞林展示前三項代替，
第1種解法，是對標準答案的詳細解析，
第2種解法，極限等於1，對數的極限等於0，方圓寸苑數學問題(極限)解答壓縮的word檔案連結，一天有效
9樓：巨人羊
你問前個人畫紅線部分是因為，已知極限存在 分母趨於零，則分子必須趨於零，否則極限為無窮了，這種求ab題很多都是用這個方法
10樓：匿名使用者
用兩個等價無窮小替代一下
考研高等數學608是什麼
11樓：匿名使用者
考研高等抄數學的608指科目**襲，可以在相應報考學bai校的招生簡du章中查詢，可以具體zhi**諮
dao詢相應專業教學祕書，
而且應該不是全國統考的數學**，全國統考的科目**如下：
301 數學一 全國統考科目 302 數學二 全國統考科目 303 數學三
12樓：zs謝寶生
1、考研高等抄數學608是是學校自主命題的科目，698是科目**。
2、全國統考的數學是數學
一、數學二和數學三，統考數學科目的**和自主命題的**不同，統考數學分別是301、302、303，其他以數字6或者7開頭的**的科目都是各個學校自主命題的數學。
3、考研高等數學608的具體內容和要求需要去學校官網檢視大綱或者參考書目。
考研的時候高等數學屬於數學幾？為什麼有的學校不說考數學幾？只說考高等數學？
13樓：海風教育
高中數學怎麼學?高中數學難學嗎?
數學這個科目,不管是對於文科學生還是對於理科學生.都是比較重要的,因為他是三大主課之一,它佔的分值比較大.要是數學學不好,你可能會影響到物理化學的學習,因為那些學科都是要通過計算.
然而,這些計算也都是在數學裡面.高中數學怎麼學?有哪些好的方法?
高中數學
知道孩子數學學不好的原因:
1、不要讓孩子被動學習,還有很多同學在上了高中之後還想初中,那樣每天吊兒郎當,這是跟隨著老師的思路.自己沒有一些衍生,之前沒有學習方法,在下課了也不會找.道練習題去練習,就等著上課,並且可前面不會用寫對老師上課的內容都不知道上課光想著記筆記,沒有思路的學習是沒有成效的.
2、老師上課的時候就是把這個知識表達的清楚一點,分析一下重點和難點.然而還有很多學生上課不專心聽課.對很多藥店也都不知道,只是筆記記了一大堆,自己也看不懂問題還有很多,在課後也不會進行總結.
只是快點兒寫作業.寫作業的時候,他們也就是亂套提醒他們對概念,法則都不瞭解.做題也只能是碰巧的做.
3、不重視基礎,很多孩子們的基礎都不夠紮實,但自己認為已經學得很好了就想進行下一節的學習前提你要把上節課的內容全部都弄明白了.在進行下一道題的演變. 尋找適宜的學習方式
對於高中數學怎麼學來講,找一個合適的學習方式還是很重要的.首先我們要做的就是培養一個良好的學習習慣,良好的學習習慣包括制定一個學習計劃,在上課之前,自己先學習,上課的時候認真聽課,上完課了也要其實鞏固上刻的知識,課後認真做練習.
在高中這個階段,孩子說小也不**大也不大,就在這個年齡段,孩子不管幹什麼事都很急躁.對於這種情況,家長你也不要著急.我們只要多和孩子溝通,找出孩子學習不好的原因.
老師讓孩子上黑板做題
數學擔負著培養孩子的運算能力,還有孩子應用知識的能力.高中數學怎樣學?還是要看學生對數學的理解程度.
學生要有自己的學習方法,你不光要掌握老師上課的內容,在下課之後還要及時鞏固,加深.
14樓：連城青津
考研數學包括三部分：高等數學，線性代數，概率論與數理統計。
而且考研數學根據不同專業分四類：數學1-4，每類中都包括上面的三項，高等數學每類中都有，只是範圍和重點不同。每類都有相應的考試大綱。可以上網查到，然後按照考綱要求複習即可。
如果選定學校後，不說明考數學幾類，只說考高數，那可以先看看是否有說明，然後結合所報的具體專業，按照通用的高數教材和考綱複習就行了。
高等數學一般用的是同濟版或川大版的，經濟類一般用人大版的。
基本就是這些。希望有些幫助。
15樓：匿名使用者
數學幾是國家統考的，共分1，2，3，4，四等。每個等級所考科目不同，但高等數學都要考，可能還有線性代數和數理統計等。數1最難。
有的學校不說考數學幾是因為這份卷子是他們學校自己出的，不是國家統考的。
16樓：匿名使用者
數學分4中
數學1最難
是數學專業和計算機專業考的
17樓：匿名使用者
高數屬於數幾要看你的報考專業了,財經會計類的就考數四
考研高等數學一與二有什麼區別
18樓：所示無恆
1、物件不同：數學一主要對應理工科；數學二主要對應農學；
2、考試科目不同：
數學一包括：高等數學、線性代數、概率論與數理統計，考得比較全面，而且題目相對偏難。
數學二包括：高等數學、線性代數。
3、適用專業不同：
數學一是對數學要求較高的理工類專業的，適用專業：工學門類、管理學門類中管理科學與工程一級學科中所有的二級學科等專業。
數學二是對於數學要求要低一些的農、林、地、礦、油等等專業的，適用專業：工學門類的紡織科學與工程、輕工技術與工程、農業工程、林業工程、食品科學與工程等一級學科中所有的二級學科；工學門類的材料科學與工程、化學工程與技術、地質資源與地質工程、礦業工程、石油與天然氣工程、環境科學與工程等一級學科中對數學要求較低的二級學科等專業。
4、各自領域不同：
數學二不考概率，數學一的內容最多，也最難，難易程度是數學
一、數學二的順序來的。
擴充套件資料
考研解答技巧
考研數學解答題主要考查綜合運用知識的能力、邏輯推理能力、空間想象能力以及分析、解決實際問題的能力，包括計算題、證明題及應用題等，綜合性較強，但也有部分題目用初等解法就可作答。跨考教育數學教研室***表示，解答題解題思路靈活多樣，答案有時並不唯一，這就要求同學們不僅會做題，更要能摸清命題人的考查意圖，選擇最適合的方法進行解答。
結合教材和前一年的大綱，先吃透基本概念、基本方法和基本定理。數學是一門邏輯性極強的演繹科學，只有對基本概念深入理解，對基本定理和公式牢牢記住，才能找到解題的突破口和切入點。對近幾年數學答卷的分析表明，考生失分的一個重要原因就是對基本概念、定理記不全、記不牢，理解不準確，基本解題方法掌握不好。
19樓：匿名使用者
考研數學
區別主要存在以下兩個方面：
【試卷內容的區別】
1.數學一
高等數學：同濟六版高等數學中除了第七章微分方程考帶*號的尤拉方程，伯努利方程外，其餘帶*號的都不考;所有「近似」的問題都不考;第四章不定積分不考積分表的使用;第九章第五節不考方程組的情形;第十二章第五節不考尤拉公式;
線性代數：數學一用的教材是同濟五版線性代數1-5章：行列式、矩陣及其運算、矩陣的初等變換及其方程組、向量組的線性相關性、相似矩陣及二次型。
其中向量組的線性相關性中數一考向量空間，線性方程組跟空間解析幾何結合數一也要考;
概率與數理統計：1、概率論的基本概念2、隨機變數及其分佈3、多維隨機變數及其分佈4、隨機變數的數字特徵5、大數定律及中心極限定理6、樣本及抽樣分佈7、引數估計8、假設檢驗
2.數學二
高等數學：同濟六版高等數學中除了第七章微分方程考帶*號的伯努利方程外，其餘帶*號的都不考;所有「近似」的問題都不考;第四章不定積分不考積分表的使用;不考第八章空間解析幾何與向量代數;第九章第五節不考方程組的情形;到第十章二重積分、重積分的應用為止，後面不考了。
線性代數：數學二用的教材是同濟五版線性代數，1-5章：行列式、矩陣及其運算、矩陣的初等變換及其方程組、向量組的線性相關性、相似矩陣及二次型。
概率與數理統計：不考。
【考試科目的區別】
1.線性代數
數學一、
二、三均考察線性代數這門學科，而且所佔比例均為22%，從歷年的考試大綱來看，數
一、二、三對線性代數部分的考察區別不是很大，唯一不同的是數一的大綱中多了向量空間部分的知識，不過通過研究近五年的考試真題，我們發現對數一獨有知識點的考察只在09、10年的試卷中出現過，其餘年份考查的均是大綱中共同要求的知識點，而且從近兩年的真題來看，數
一、數二、數三中線性代數部分的試題是一樣的，沒再出現變化的題目，那麼也就是說從以往的經驗來看，2023年的考研數學中數
一、數二、數三線性代數部分的題目也不會有太大的差別!
3. 高等數學
數學一、
二、三均考察，而且所佔比重最大，數
一、三的試卷中所佔比例為56%，數二所佔比例78%。由於考察的內容比較多，故我們只從大的方向上對數
一、二、三做簡單的區別。以同濟六版教材為例，數一考察的範圍是最廣的，基本涵蓋整個教材(除課本上標有*號的內容);數二不考察向量代數與空間解析幾何、三重積分、曲線積分、曲面積分以及無窮級數;數三不考察向量空間與解析幾何、三重積分、曲線積分、曲面積分以及所有與物理相關的應用。
高階導數題目，一道高數題（高階導數和泰勒公式相關）
y lnx y 1 x x 專 1 y 1 x 2 y 2 x 3 y n x 1 n 1 n 1 x n y ln 1 x y 1 1 x 1 1 x 1 x 1 1 根據上題看 屬出 y n x 1 n 1 n 1 x 1 n y ln 1 x y n x 1 n 1 n 1 x 1 n 那麼y...
高數求方向導數題,高數求方向導數題
選c嗎?方向導數 zxcosa zysina zx zy是這個點的偏導都是1,a是切線和x軸正向的夾角 cosa 4 5 sina 3 5 高等數學求方向導數題怎麼求法 一般來說,一到比較溫和的導數題的會在第一問設定這樣的問題 若f x 在x k時取得極值,試求所給函式中引數的值 或者是f x 在 ...
偏導數問題，高數問題，偏導數
答 1 首先回答你的問題，是可以的！2 試比較 z f x,y 中的f x和z f xy,x y 中的f x 3 顯然，2中的前後f x不是一個意思！從這裡希望你能明確分別出它們之間的區別！即 f x是否與f 1為同一個指代，需要看函式體的構成，如果是單一元素，那就是可以，如果不是，那就不可以！4 ...