全等三角形判定證明題不會怎麼辦
1樓：妮兒
把這些公式定理背了就會證明三角形是否全等的問題了：sss,sas,asa,aas,hl
也就是1、三組對應邊分別相等的兩個三角形全等(簡稱sss)。
2、有兩邊及其夾角對應相等的兩個三角形全等(sas)。
3、有兩角及其夾邊對應相等的兩個三角形全等(asa)注：s是邊的英文縮寫，a是角的英文縮寫。
由3可推到。
4、有兩角及一角的對邊對應相等的兩個三角形全等(aas)5、直角三角形全等條件有：斜邊及一直角邊對應相等的兩個直角三角形全等(hl)
2樓：匿名使用者
多做相關例題，找出並記住規律。
我今年上初二，數學不好，特別是幾何，比如全等三角形的證明題，都不會怎麼辦
3樓：愛玩爐石
你能在這裡發問題說明你還是想學好，從你說的破圖形，聽不懂看出你對數學現在沒大有興趣，怎麼說呢，現在學的全等三角形等證明還是平面幾何基礎的東西。說實話，對於中學說掌握這個基本不算難。難就難在你有沒有下功夫去學，如果只有乙個目標沒有行動那就相當於開始就放棄了。
上課聽不懂說明有一點你沒有提前預習，數學預習還是很重要，我就拿我初中例子，假期直接把下學期數學課本看完了課本例題順帶做了一下知道個大概，老師講時發現都懂，不懂的地方也能記下來，然後老師講第3節我已經看到10幾節內容了，比如定理你可以下課花時間看看課本，看看他講的怎麼回事。有個大概的瞭解，他需要用什麼東西，然後嘗試做一下課後的幾個例題，做出來上課一聽效率絕對提高。再就是你目前的情況，現在是寒假，開學或者開學後找乙個學習好的哥哥或者同學，或者家教把不懂的地方記住然後花時間補補。
如果你的數學一直是熱鬧的狀態，你的數學成績相信我會直線下滑。給你的建議，下課之前把數學下一節課要講的內容預習，做做例題能看懂看不懂標註，課本後面的習題挑那麼幾道題目試著做一下，基本都是照著課本例題乙個模板比著葫蘆畫瓢，做出來就差不多。然後實在沒辦法不要抄，認真做，課後的題目做錯了或者不懂下課抓緊時間問問老師，礙於面子的話可以找學習好的同學補課，只要養成好的學習習慣，對於你以後的高中數學，大學數學基本都可以這麼學，都沒問題。
亡羊補牢為時未晚，現在你才初二，距離中考還有一段時間，建議這段時間認真負責的態度學習數學，因為數學越往後學也是靠之前學習的基礎一點一點作為地基，比如你到了初4學習到了圓又用到了全等那你不補肯定還是不會，那就只能看熱鬧。希望你能加油，聽我的初中的數學不難相比於高中還有大學的數學學習不難，就好比你多年後再學1+1＝2，當時覺得深不可測其實過去之後覺得也沒什麼，你現在學的也就是紙老虎，不要害怕，不要對數學失去學習興趣，只能自己多努力，寫了這麼多希望你能在剩下的時間好好學，不會的多補補課，把時間花在關鍵的地方。也希望努力，今年數學成績會好，未來中考數學也有個不錯的成績。
4樓：網友
我真的也是這樣，就是啥也聽不懂，啥也不太會，啥也不想聽，現在也是，想提公升數學但是數學老師一直打擊我，上課也聽不懂。
我的全等三角形證明學得不好，老師講的題我聽了老是弄不清楚
5樓：匿名使用者
我以為，不是學會幾個判定定理會很難，誰都可以記住對應相等的關係，用以判定三角形全等。但是，要解決好全等三角形判定定理的運用問題，最重要的還是圖形的運動感覺問題！ 如平移關係，軸對稱關係，中心對稱關係，旋轉關係。
這些體現在，你對相應相等條件的對應關係是否認識清楚！所以，我們要對如下一些基本圖形有乙個清晰的認識： 你能在圖中迅速得出對應的關係嗎？
如果能，在解題時你就可以順利找出可能全等的三角形，找出需要證明的全等條件。也就不會缺乏思路了。
6樓：匿名使用者
全等三角形字面意思就是所有的特徵都相等，邊和角要證明首先你要了解熟悉有哪些所有的定理公理，碰到具體的情況從中採取一條或者幾條來證明。那些定理公理的運用自然是要通過習題來具體瞭解熟悉，熟能生巧，相信對你來說不難，加油！
7樓：匿名使用者
研究如何更好地引導學生進行**的。在講全等三角形的判定時，由於學生提出的問題，已補充了許多全等三角形判定的習題。教師：學生11證明正確，這樣的直線是否是。
8樓：匿名使用者
把那些所有的定律記熟，跟據不同的題證明就行了，多作題，到時候你一眼就能看出怎麼證明，祝你學業有成。
怎麼才能學會全等三角形啊，這幾何題我老不會，最重要的是：證明的步
9樓：love洛陽清雪
先想清楚你要證明什麼，你現在有哪些條件，你還缺什麼條件，適合什麼方法證明。當你想完這些的時候，做起來就很容易了。
至於怎麼寫，也很簡單，乙個條件對乙個結論。
就這麼寫，你多做一些題就得心應手了！
10樓：超光速
其實你就按照性質乙個乙個的對應 把每乙個條件都找出來了 不就是證明過程了。
八年級數學全等三角形證明題難題
11樓：潯櫻思思
如圖，在三角形abc中，已知角abc=45度，cd垂直ab於點d，be平分角abc，且be垂直ac於點e，與cd相交於點f，h是bc邊上的中點，連結dh與be相交點g.
1.求證：bf=ac
2.求證：ce=二分之一bf
3.猜想ce與bg的數量關係，並證明你的結論。
全等三角形證明題，初二數學全等三角形證明題，要過程！
1 在直角座標系中,有兩個點a 2,4 b 2,4 即a.b兩點是 關於圓點對稱的 將直角座標系關於y軸翻折,得a1,b1,然後分別連線a,a1和b,b1後,證aa1o和bb1o兩三角行全等 2有一個正方形,分別連線它的對角,求其中的全等三角形?3 一個等腰三角形,做這個三角形的高線後,求其中的全等...
兩道全等三角形的幾何證明題。
設 bae 由題寬笑如可得 ad ab,ae ac 因為 bad cae 所以 bad 公升大cae 即 dae bac 在 dae和 bac中 ad ab dae bac ae ac 所以 dae和 bac 所以 aed 慎啟acb 因為 cae 又因為ae ac 所以 aec acb 所以 aed...
數學全等三角形
70 和20 兩種情況 一種是鈍角三角形，一種是銳角三角形 鈍角 如圖 角ade 50 de垂直平分ab 角dea 90 角dae 40 角c 角b 40 外角 ab ac 角b 角c 20 銳角 因為只能插一張圖，所以銳角的你可以自己畫，或者我的空間裡有圖，可以去看看 角aed 50 ed垂直平分...