1樓：匿名使用者
如圖，斜線部分就是x,y的取值範圍
也就是1=那麼z=2x+y=x+y+x=<2+x也就是x的取值回越大，那麼2x+y的取值越大x最大取值是2，所答以z≤2+2=4，當x=2時取道最大值4因為x>=1,y>=0,那麼x+y的最小值=1+0=1同理z=2x+y=x+y+x>=1+x
這裡x的最小值是1，所以z=2x+y的最小值是2
2樓：匿名使用者
畫個圖，求端點值，比大小
高一數學：在一元二次不等式與簡單線性規劃中如何求最大值，最小值
3樓：花椰椰菜
令不等式等於y
可以畫出一個拋物線
>=0 就是x軸上方的部分
<=0就是下方的部分 （說明x只能內取這些部容分對應的值）然後畫直線
假如是x+y=2 那就直接找相交的兩個點進行比較（其實這也就是直接將式子帶入不等式）
> 或者< 直接畫圖 找到最大的點
4樓：匿名使用者
先在直角座標系畫出可行域，再畫出z，然後推線z最先接觸的是min，最後接觸的點是max。
為什麼基本不等式算出來的最大值和最小值是一個數 ，就像是求a+b(a＞0,b＞0)的最大值和最小值
5樓：匿名使用者
^^不是：a+b>=2x(ab)^1/2=2m^1/2當a=b=m^1/2時，等式成立
即（a+b)取到了最小值2m^1/2。
當ab=m(m是定植時）
eg:a>0,b>0,ab=4
a+b>=2(ab)^1/2=2x4^1/2=2x2=4當a=b=2時，a+bbmin=4。答：
怎麼證明三元均值不等式？用求差法求詳細過程
1 2 a b c a b 2 b c 2 c a 2 0 當且僅當a b c時取等 數學理工學科 你的計算是完全正確的！這是第一問，你看看有問題麼 有哪些對數學要求低的理工類專業 對的，理工類學生必須要學數學。尤其是像電子資訊科技這種物理型的課程是更是管注重數學的學習，課程也會難一些。但如果想數學...
求一高中數學不等式解題
原式化為2 x a 2 x a 7 2a又2 x a 2 x a 4 4 7 2a a 3 2 a的最小值 為3 2 a最小值為 11 解答如下 先兩邊同乘以x得到 2x x 2 ax 7x 化簡得到 2x x 7 a x 2 0 這樣就簡單了，無非是求在什麼情況下此式恆成立 也就是 0,解得 11...
不等式xx 4的整數解是，求過程
只知道答案，看出來的 解 分三種情況 1 當x 1時 x 1 x 1 4 x 2 即 2 x 1 整數解為x 1 2 當 1 x 1時 x 1 x 1 4 即2 4 不等式總成立 整數解為 x 0或1 3 當x 1時 x 1 x 1 4 即x 2 1 x 2 其中沒有整數解 綜上所述 整數解為 x ...